Контекстные задания по биологии как средство формирования естественно-научной грамотности обучающихся 7-9 классов
Определение возможности применения контекстных заданий по биологии как средства формирования естественно-научной грамотности. Проведение исследования понятия естественно-научной грамотности как интегративной характеристики и интегративного умения.
Подобные документы
Сущность и особенности проблемы развития терминологической грамотности обучающихся аграрного вуза. Определение специфики терминологической грамотности обучающихся по специальности "Ветеринария", связанной с освоением международных терминоэлементов.
статья, добавлен 13.06.2023Проблема формирования читательской грамотности в информационном обществе становится социально и личностно значимой. Поиск способов формирования функциональной грамотности и оценки качества чтения. Опыт проведения городской Олимпиады по смысловому чтению.
статья, добавлен 16.06.2021Исследование и освещение понятия о корпусной грамотности корпусных пользователей. Определение составляющих корпусной грамотности в случае ее применения по отношению к лингвистам иных направлений. Факторы, обуславливающие содержание корпусной грамотности.
статья, добавлен 07.11.2022Анализ различных подходов к определению компьютерной грамотности. Теоретико-методологические подходы к обучению компьютерной грамотности. Рассмотрение содержательных аспектов занятий по формированию компьютерной грамотности людей старшего возраста.
статья, добавлен 03.12.2018Подходы к решению проблемы отсутствия преемственности между системами формирования финансовой грамотности школьников и студентов вузов. Описание системы формирования функциональной грамотности школьников и ее важной части – финансовой грамотности.
статья, добавлен 06.06.2023Особенности формирования у обучающихся пятых классов универсальных учебных действий в процессе обучения биологии. Разработка методики и формы работы на уроках биологии со школьниками по формированию умения работать с текстом, находить смысл прочитанного.
статья, добавлен 23.07.2021Определение понятия информационной грамотности (ИГ). Применение дифференцированного подхода при освоении младшими школьниками заданий информационного наполнения. Определение основных предметных и метапредметных умений, способствующих формированию ИГ.
статья, добавлен 15.04.2018Значение формирования и развития функциональной грамотности учащихся, включающей в себя глобальные компетенции, креативное мышление. Направления развития естественнонаучной грамотности учащихся на уроках модуля "Основы естественнонаучной грамотности".
статья, добавлен 17.10.2024Ориентация современного школьника на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции "образование через всю жизнь". Проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в различных видах их деятельности, включая исследовательскую.
статья, добавлен 29.06.2021Повышение эффективности российского образования, развитие компетенций и функциональной грамотности обучающихся. Применение концептов в качестве системообразующих элементов содержания. Оценка уровня готовности личности к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 02.08.2021Рассмотрение непрерывного возрастания объемов информации на фоне стремительного развития информационной техники и технологии. Виды информационных знаний и умений, диагностика информационной грамотности. Программа формирования информационной грамотности.
статья, добавлен 18.11.2020Эволюция концепций грамотности как подхода к изучению социально-коммуникативных процессов в образовании. Сделан вывод о создании предпосылок для формирования концепции грамотности, содержание которой учитывало бы современные требования к грамотности.
статья, добавлен 19.11.2022Обсуждаются проблемы формирования правовой грамотности студентов технического вуза. Доказывается, что необходимым условием реализации технологии обучения правовой грамотности выпускников вуза является высокая эффективность участников процесса обучения.
статья, добавлен 23.06.2018В статье обосновывается значимость проблемы формирования цифровой грамотности студентов педагогического колледжа как будущих педагогов. Рассмотрены составляющие (компоненты) понятия "цифровая грамотность", представленные зарубежными и российскими учёными.
статья, добавлен 27.03.2022Выявление организационных и психолого-педагогических условий, обеспечивающих процесс формирования информационно-медийной грамотности людей третьего возраста. Принципы и подходы для создания модели процесса формирования информационно-медийной грамотности.
статья, добавлен 30.01.2019Особенности методов и приемов формирования компьютерной грамотности у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". Формирование общего образовательного пространства в России, разделы учебной дисциплины "Информатика".
статья, добавлен 01.11.2018Вид функциональной грамотности школьников - электоральной. Опираясь на концепцию функциональной грамотности, традиционные подходы к гражданскому образованию и воспитанию, раскрывается содержание электоральной грамотности как образовательного результата.
статья, добавлен 14.03.2022Анализ проблемы готовности педагогов к формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся. Качество обучения школьников, связанное с уровнем профессионального мастерства учителя и его готовностью к формированию функциональной грамотности.
статья, добавлен 11.10.2024Определение индикаторов цифровой грамотности как составляющей компетентности: информационной грамотности, компьютерной грамотности, медиаграмотности. Анализ результатов диагностики сформированности цифровой грамотности у будущих педагогов-психологов.
статья, добавлен 07.03.2023Организация работы по формированию финансовой грамотности на основе социального партнерства. Формы внеаудиторной деятельности, наиболее продуктивные для формирования финансовой грамотности: экскурсии, проекты, учебные фирмы, волонтерская деятельность.
статья, добавлен 21.06.2021Рассмотрение аспектов литературной функциональной грамотности и приемов, с помощью которых можно формировать литературную функциональную грамотность у младших школьников и опыт применения этих приемов на практике. Понятие функциональной грамотности.
статья, добавлен 29.03.2022Сущность понятия "орфографическая грамотность" и ее основные показатели. Анализ психолого-педагогических условий ее формирования у младших школьников. Программа формирования орфографической грамотности школьников на примере уроков русского языка.
курсовая работа, добавлен 18.05.2016Анализ проблемы создания инструментария для диагностики формирования компетенций в рамках естественно-научных дисциплин. Методы и средства диагностики в лабораторных практикумах, предназначенная для оперативного управления формированием компетенций.
статья, добавлен 15.07.2021Обоснование необходимости включения элементов финансовой грамотности в начальное образование. Формирование экономического мышления младших школьников. Развитие умения учащихся 1-5 классов рационально использовать денежные средства на уроках математики.
статья, добавлен 16.12.2024Рассмотрение проблемы развития математической грамотности первоклассников с помощью STEAM- технологий. Определение математической грамотности и STEAM-технологий, возможности STEAM-технологий в развитии математической грамотности первоклассников.
статья, добавлен 12.12.2024