Освітній коучинг у формуванні комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників
Використання технологій коучингу в освітній діяльності - процес, що базується на міжособистісній та партнерській взаємодії між викладачем та студентом. Основні методи досягнення більш глибшої комунікативно-мовленнєвої взаємодії педагога зі студентами.
Подобные документы
Доцільність використання інтерактивних технологій навчання в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників. Інтерактивні технології навчання поєднують різні форми роботи (індивідуальна, групова, парна).
статья, добавлен 06.04.2023Висвітлення принципів формування у майбутніх педагогів і психологів комунікативно-мовленнєвої діяльності як основного "знаряддя" обраної ними професії. Виокремлення професійно значущих для становлення комунікативно-мовленнєвої діяльності компонентів.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування особливостей формування у студентів, майбутніх соціальних працівників умінь слухання співрозмовника в процесі комунікативно-мовленнєвої підготовки у закладах вищої освіти. Аналіз видів слухання як складової комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.10.2020- 4. Сучасні аспекти розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх психологів-консультантів
Проведення психологічного аналізу та вивчення комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх психологів-консультантів. Уточнення відмінностей між мовленнєвою та комунікативною компетентністю. Удосконалення підготовки психологів-консультантів.
статья, добавлен 11.01.2024 Розгляд аудиторних форм організації освітнього процесу під час підготовки студентів-філологів. Основні види та функції аудиторних форм занять у вищій школі. Вдосконалення володіння культурою усного мовлення в різних комунікативно-мовленнєвих ситуаціях.
статья, добавлен 28.11.2021Розгляд філософських, теоретичних та методичних аспектів соціокультурних чинників вироблення комунікативно-мовленнєвої компетентності у студентів гуманітарно-педагогічного коледжу. Дослідження аспектів професійної комунікативно-мовленнєві компетентності.
статья, добавлен 12.11.2022Розвиток індивідуальних властивостей і особливостей дитини, пов'язаних з інтелектуальною, емоційною, творчою сферами особистості. Методика формування комунікативно-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку. Показники мовленнєвої компетентності.
презентация, добавлен 08.05.2022Систематизація особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей з аутизмом. Визначення чинників та наслідків типового за аутизму стану комунікативної та мовленнєвої сфер розвитку дітей. Методи впливу на комунікативно-мовленнєвий розвиток дітей.
статья, добавлен 29.06.2024Обґрунтування та визначення ефективних підходів щодо формування комунікативно-мовленнєвої компетентності студентів-філологів. Напрями підвищення результативності навчання, увиразнення мовлення, формування здатності спілкування в різних ситуаціях.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз наукових підходів поняття "супровід". Робота над вдосконаленням нормативного українського мовлення та професійної культури. Діагностування ефективності результату становлення комунікативно-мовленнєвої підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 15.03.2020Актуалізація значення педагогічного коучингу - ресурсного аспекту педагогічної діяльності, що сприяє ефективній партнерській взаємодії суб’єктів освітнього процесу. Особливості коучингового підходу у розкритті потенціалу учня освітнього закладу.
статья, добавлен 25.08.2018Педагогічні умови – це сукупність методів, форм, обставин, впливів і засобів освітнього процесу, які спрямовані на організацію взаємодії між студентом (курсантом) і викладачем з метою формування необхідних умінь і навичок для ефективного їх використання.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз засад, методик і технік коучингу в контексті використання в організації освітнього процесу педагогічного університету та професійної підготовки майбутніх учителів. Етимологія поняття "коучинг", його різновиди, особливості освітнього коучингу.
статья, добавлен 18.04.2022Розгляд сутності і завдань мовленнєвої культури студентів. Методика використання мовленнєвої культури та її принципи. Взаємозв’язок мовленнєвої культури з загальним рівнем професійної культури педагога. Дослідження сутності процесу взаємодії особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Розкриття суперечностей розвитку комунікативно-мовленнєвої культури фахівців фізичного виховання. Аналіз результатів дослідження рівня комунікативно-мовленнєвої культури фахівців з фізичного виховання. Індивідуально-творчі, психофізичні характеристики.
статья, добавлен 04.03.2018Обґрунтування необхідності здійснення комунікативно мовленнєвого супроводу у процесі фахової підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Найтиповіші мовленнєві помилки, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 24.01.2022Підвищення якості навчання в Україні в аспекті євроінтеграції. Активізація пізнавальної діяльності школярів, розвиток партнерській взаємодії між учнями, батьками та вчителями. Використання інтерактивних освітніх методів і технологій у початковій школі.
статья, добавлен 10.01.2024Знайомство з головними особливостями комунікативно-мовленнєвого супроводу майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Загальна характеристика найбільш типових мовленнєвих помилок, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 29.03.2020Методи розвитку мовлення. Основні підходи, форми, методи, прийоми для розвитку мовленнєвих компетентностей у початковій школі. Аналіз сформованих наскрізних вмінь учнів щодо мовленнєвої компетентності в освітньому процесі за результатами тестування.
статья, добавлен 20.05.2024З’ясовано сутність та доцільність використання арт-коучингових технологій у подоланні кризових ситуацій та мобілізації особистісно-ресурсного потенціалу вчителів. Розроблено програму та рекомендації щодо впровадження арт-коучингу в освітній процес.
статья, добавлен 25.11.2023Дослідження сутності поняття "комунікативно-мовленнєвий супровід", окреслення пріоритетів супроводу та функцій майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика особливостей комунікативно-мовленнєвої діяльності майбутніх фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019- 22. Результати емпіричного дослідження комунікативно-мовленнєвої культури фахівців фізичної культури
Аналіз концепцій та положень про професійну підготовку у вищій школі, в яких обґрунтовано нове розуміння процесу формування мовленнєвої культури. Розгляд результатів емпіричного дослідження комунікативно-мовленнєвої культури фахівців фізичної культури.
статья, добавлен 05.04.2019 Аналіз готовності майбутніх учителів технологій до використання SMART-технологій у сучасній освіті. Акцент робиться на необхідності зміни підходів до навчання та інтеграції SMART-технологій в освітній процес, підвищенні професійної компетентності.
статья, добавлен 15.10.2024Сутність понять "фахова підготовка", "професійна діяльність", "професійна компетентність". Комунікативно-мовленнєва підготовка педагогів під час навчання у закладі вищої освіти. Усвідомлення суспільної ролі мови та її реалізації у мовленні особистості.
статья, добавлен 22.07.2023Аналіз поняття про комунікативно-мовленнєву компетенцію дітей дошкільного віку та особливості її формування. Визначення необхідності створення нових якісних педагогічних умов для формування англомовної комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей.
статья, добавлен 05.02.2019