Розвиток медіакультури педагогів в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» в закладах післядипломної педагогічної освіти
Сутність поняття медіакультура вчителя, що характеризується рівнем сформованості навичок сприйняття, аналізу, створення медіаповідомлень та вміннями використовувати ці навички у професійній діяльності. Її структурні компоненти та етапи розвитку.
Подобные документы
Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Застосування інформаційних мережевих технологій у діяльності, самоосвіті педагогів як один із напрямів модернізації системи післядипломної педагогічної освіти. Передумови виникнення та шляхи формування мережевого освітнього середовища у закладах освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження сутності понять "медіаосвіта" і "медіакультура". Обґрунтування необхідності формування медіакультури. Протиріччя сучасної освіти і роль медіаосвіти у формуванні медіакультури майбутніх фахівців в процесі їхньої професійної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018- 80. Історико-педагогічні концепти розвитку електронної освіти у контексті підготовки майбутніх педагогів
Етапи розвитку електронної освіти. Статистичні дані щодо ринку послуг електронної освіти. Педагогічні теорії для створення електронних освітніх ресурсів. Підготовка майбутніх педагогів до використання сервісів електронної освіти у професійній діяльності.
статья, добавлен 06.09.2017 Характеристика, хронологія розвитку педагогічної освіти в Сполучених Штатах Америки та Канаді. Підвищення готовності педагогів до забезпечення якісної освіти всім дітям в умовах загальноосвітньої школи. Спеціальна підготовка "інклюзивного вчителя".
статья, добавлен 13.10.2020Впровадження виховних і дидактичних технологій для підвищення якості освіти в Україні. Аналіз Концепції "Нова українська школа". Підвищення розуміння учнями історичних процесів. Розвиток національної самосвідомості, формування активного громадянина.
статья, добавлен 13.11.2023- 83. Створення умов для ефективного забезпечення діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти
Обґрунтування умов здійснення неперервної освіти педагогів. Розгляд організації процесу підвищення кваліфікації педагога як особистості з високим рівнем професіоналізму, інноваційним стилем науково-педагогічного мислення, готовністю до самовдосконалення.
статья, добавлен 30.07.2016 Ускладнення функцій освіти і підготовки педагогічних кадрів до її реалізації. Питання підготовки майбутніх педагогів в умовах університетської освіти до професійної діяльності в її закладах. Обґрунтування управлінського аспекту педагогічної підготовки.
статья, добавлен 18.03.2022Проблема підготовки студентів, майбутніх педагогів до формування медіакультури дітей дошкільного віку. Проведено аналіз дослідження із визначення рівня сформованості медіаграмотності. Недостатні знання про методи і засоби формування медіакультури.
статья, добавлен 24.05.2023Визначення поняття педагогічної технології. Визначення принципів і форм роботи, а також напрямів розвитку інноваційних технологій у сфері післядипломної освіти. Аналіз переваг дистанційної освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.09.2017Теоретичні аспекти структурних компонентів готовності майбутнього вчителя до створення здоров’язбережувального середовища початкової школи. Структурні компоненти готовності до педагогічної діяльності. Головні знання та вміння майбутнього педагога.
статья, добавлен 01.02.2018Аналіз стану сформованості компетентності педагогіки партнерства, згідно з Концепцією "Нова українська школа" та педагогічними стандартами вчителя початкової школи. Роль вчителя в побудові його партнерських стосунків. Особливості педагогіку партнерства.
статья, добавлен 06.11.2023Характеристика соціально-педагогічних чинників розвитку післядипломної педагогічної освіти. Розкриття особливостей її організації в Англії, Франції і Німеччині. Розробка рекомендацій щодо використання європейського досвіду післядипломної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Система післядипломної педагогічної освіти як один з найважливіших механізмів розвитку суспільства, основна форма неперервного професійного розвитку висококваліфікованих педагогів. Ключові особливості підвищення кваліфікації вчителів у Німеччині.
статья, добавлен 02.11.2020Особливості управління інноваційною діяльністю закладів загальної' середньої освіти, визначення рівнів управління. Реформування та впровадження Концепції "Нова українська школа". Управління інноваційною діяльністю закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Компоненти формування готовності до педагогічної діяльності, рівень їх практичної підготовки до професійно-педагогічної діяльності. Зміст поняття "готовність" та основні компоненти її складової. Аналіз питань професійної освіти, її змісту та значення.
статья, добавлен 13.09.2017Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.
статья, добавлен 25.08.2018Стимулювання педагогічних працівників до професійного розвитку, професійного самовдосконалення у системі післядипломної освіти. Сутність дефініцій "розвиток", "саморозвиток". Потенціал післядипломної освіти для вдосконалення професіоналізму педагога.
статья, добавлен 07.02.2024Розробка та апробація дидактичної системи формування у вчителів початкової школи вмінь використовувати засоби інформаційних технологій у професійній діяльності. Створення тестових завдань для діагностування готовності майбутніх учителів початкової школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз иа специфіка нормативної бази освітнього процесу з фізичного виховання в умовах реформи "Нова українська школа". Дослідження основних особливостей, які Міністерство освіти та науки України окреслює при вивченні предмету "Фізична культура".
статья, добавлен 13.02.2024Сутність культури безпеки життєдіяльності вчителя, її роль у формуванні культури безпеки в учнів. Формування компонентів педагогічної діяльності з питань БЖД у контексті неперервної педагогічної освіти (у системі післядипломної педагогічної освіти).
статья, добавлен 29.09.2016Сутність поняття "педагогічна майстерність" та загальні ознаки творчої особистості. Характеристика типології творчого вчителя. Система умов для розвитку творчості в педагогічній діяльності. Етапи діяльності вчителя у розв’язанні нестандартних завдань.
статья, добавлен 20.09.2017Етапи розвитку післядипломної освіти керівних педагогічних кадрів. Аналіз освіти директорів шкіл в аспекті їх підготовки до управління інформаційним середовищем закладу освіти. Досвід підвищення кваліфікації з управління інформаційним середовищем школи.
статья, добавлен 26.11.2023Аналіз розвитку методичної та предметної складових професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Досвід підготовки вчителів у системі післядипломної освіти до організації навчально-пізнавальних екскурсій.
статья, добавлен 05.03.2018