Сутність поняття "загальні компетентності" у вітчизняній науковій парадигмі
Поданий аналіз одного з базових поняттєвих конструктів компетентнісно орієнтованої парадигми вітчизняної системи освіти - "загальні компетентності", дозволяє зробити висновок про відсутність єдиного визначення означеного конструкту у науковому дискурсі.
Подобные документы
Вміння (загальні мовленнєві та комунікативні), навички (фонетичні, лексичні, граматичні), знання (фонетичні, лексичні, граматичні) майбутніх учителів французької мови в аудіюванні. Умови формування професійно орієнтованої компетентності в аудіюванні.
статья, добавлен 06.04.2019Становлення та розвиток соціокультурної компетентності як педагогічної проблеми, що є ключовим компонентом компетентнісної парадигми в Україні та Польщі кінця ХХ - початку ХХІ століття. Аналіз історичних передумов та реформ системи вищої освіти в Польщі.
статья, добавлен 16.04.2024Аналіз шляхів підвищення професійної компетентності учителів інформатики. Визначення поняття "ключові компетентності". Зміст компетенцій та основні аспекти професійної компетентності майбутніх учителів інформатики. Поняття інформаційної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Управлінська діяльність як самостійний вид професійної діяльності сучасного педагога дошкільної освіти. Поняття та ознаки відповідної компетентності. Визначення мети та головних функцій управлінської компетентності, її структура та основні компоненти.
статья, добавлен 12.04.2018- 30. Функціональний підхід до визначення змісту та структури професійної компетентності майбутніх юристів
Особливості виокремлення структурних компонентів професійної компетентності фахівців різних сфер діяльності в парадигмі психологічного підходу. Аналіз структури мотиваційно-цільового компонента професійної компетентності фахівця юридичної сфери.
статья, добавлен 09.12.2018 Дослідження питання формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців сфери цивільного захисту як теоретико-прикладної проблеми у сучасному науковому дискурсі. Взаємозв’язок та пряму дотичність ІКК до професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 03.03.2024- 32. Щодо визначення сутності конструкту "педагогічна майстерність" у науково-педагогічній літературі
Етапи модернізації системи вищої освіти України. Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду інтерпретації поняття "педагогічна майстерність". Визначення відсутності єдиного розуміння означеної дефініції і багатоманітність поглядів щодо її трактування.
статья, добавлен 30.12.2017 Теоретико-методологічні аспекти компетентнісного підходу. Аналіз розуміння поняття компетентності та основні компетентності фахівців фармацевтичного профілю. Визначення ролі цього підходу у реалізації підвищення якості вищої фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення сутності поняття соціальна компетентність в сучасній науковій парадигмі. Налагодження ефективної комунікативної взаємодії між викладачем і здобувачем освіти. Формування когнітивних, поведінкових і ціннісних якостей майбутніх медичних сестер.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз особливостей формування у сучасної молоді соціокультурної компетентності в світлі гуманістичної виховної парадигми. Дослідження проблеми формування ціннісних орієнтацій молоді, аналіз їх особливостей залежно від соціокультурних і економічних умов.
статья, добавлен 21.06.2024Сутність системи неперервної економічної освіти. Аналіз взаємозв’язку понять "теорія" та "практика". Інформаційна, консультативна та соціальна підтримка здобувачів вищої освіти. Формування компетентностей і професійних якостей майбутнього економіста.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз змісту комунікативної компетентності здобувача початкової освіти. Категоріальна приналежність поняття "сторітелінг". Визначення дидактичних категорій, що описують його як засіб формування комунікативної компетентності учнів початкових класів.
статья, добавлен 06.11.2023Сутність екологічної компетентності, а також визначення головних завдань екологічної освіти дітей дошкільного віку. Аналіз педагогічного досвіду, системи форм і методів роботи з дітьми в сфері екологічного виховання. Розробка відповідної програми.
статья, добавлен 25.12.2016Cформульовано засади необхідності реформування професійно-технічної освіти у розрізі нових вимог часу. Розкрито сутність поняття "компетентність" з огляду на неоднозначність його наповнення. Проаналізовано сутність поняття "ключові компетентності".
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців в галузі спеціальної освіти. Визначення компонент професійно-термінологічної компетентності. З'ясування ролі системи навчально-тренувальних вправ для оволодіння термінологією.
статья, добавлен 20.05.2022Дослідження основних компонентів та рівней професійної компетентності майбутнього фахівця з готельної справи. Особливості застосування модульної технології компетентнісно-орієнтованої навчальної діяльності у підготовці робітників готельного бізнесу.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів природничих наук. Зв'язок проблеми впровадження нових стратегій природничої освіти з питанням професійної підготовки майбутнього бакалавра. Аналіз сучасних тенденцій розвитку природничої освіти.
статья, добавлен 05.04.2020Основи парадигмі особистісно орієнтованої освіти. Використання методу проєктів для формування пізнавальних навичок у здобувачів вищої освіти України. Виконання студентами спільних дослідницьких дій для здобуття нових специфічних знань і компетенцій.
статья, добавлен 26.11.2023Дослідження та аналіз основних засобів вдосконалення викладання другої іноземної мови в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу. Характеристика системи вітчизняної іншомовної професійної освіти. Аналіз актуальності вивчення німецької мови.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз проблеми формування міжкультурної компетентності іноземних студентів художніх спеціальностей у класичному університеті. Практичне використання полікультурного ситуативного середовища. Вплив міжкультурної стабільності на соціокультурну адаптацію.
статья, добавлен 19.06.2024Висвітлення й оцінка підходів до формування конфліктологічної компетентності студентів під час занять з англійської мови. Загальні підходи до визначення конфліктологічної компетентності, її функції: інтегративна, навчальна, комунікативна, рефлексивна.
статья, добавлен 04.10.2022Відображення окремих аспектів компетентнісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів інформатики в закладах вищої освіти. Особистісно-орієнтовані й теоретико-методологічні засади компетентнісно орієнтованої методичної підготовки учителів.
статья, добавлен 20.02.2023- 48. Аспекти формування професійних компетенцій у студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю
Поняття професійної компетентності та професійної мовнокомунікативної компетентності, професійної компетентності фахівця будь-якої галузі. Сутність компетентнісного підходу у професійній підготовці студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю.
статья, добавлен 22.08.2023 Стандартизація оцінювання інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів і вчителів в межах предмету "інформатика". Порівняльно-педагогічний аспект оцінювання ІК-компетентності в системі загальної середньої освіти у зарубіжних країнах і в Україні.
статья, добавлен 04.03.2019Історія розвитку освіти авторитарної та демократичної парадигм. Базування авторитарності системи освіти на понятті "індивідуальності". Аналіз розвитку гуманістичної і особистісно орієнтованої педагогіки. Відмінні характеристики комунікативної парадигми.
статья, добавлен 24.12.2018