Технологія постановки запитань у контексті формування критичного мислення особистості: ментальний аспект
Технологія постановки запитань як специфічний алгоритм формування ментальної моделі особистості. Ключові аспекти формування критичного мислення у процесі навчальної діяльності із врахуванням когнітивно-комунікативних можливостей освітнього середовища.
Подобные документы
Дослідження проблеми побудови структурно-функціональної моделі формування різних фахових компетентностей та розвитку критичного мислення майбутніх учителів. Розгляд педагогічних заходів, які забезпечуватимуть ефективність розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 06.11.2023- 52. Компетентнісний підхід до розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках української мови
Теоретичні та практичні аспекти реалізації компетентнісного підходу в освіті на Україні. Інтерактивні методи виховання творчої особистості на уроках української мови. Формування критичного мислення в учнів 4-х класів. Рольова гра та робота в парах.
статья, добавлен 13.05.2018 Ефективність формування критичного мислення на уроках зарубіжної літератури як основи розвитку особистості із чіткими моральними переконаннями та вмінням критично мислити й оцінювати ситуацію у ХХІ столітті. Вимоги до вчителя зарубіжної літератури.
статья, добавлен 27.08.2023Вивчення властивостей, складу і функцій критичного мислення. Аналіз сучасних публікацій щодо впровадження критичного мислення під час вивчення іноземної мови. Розвиток критичного мислення за допомогою інтерактивного включення учнів до освітнього процесу.
статья, добавлен 29.09.2016Розробка основ технології розвитку критичного мислення, стан дослідження проблеми в Україні. Застосування технології критичного мислення як засобу модернізації процесу навчання географії. Формування світогляду для дослідження і пояснення світу природи.
статья, добавлен 24.07.2023Дослідження актуальних питань технології розвитку критичного мислення учнів. Шляхи розвитку, переваги технології розвитку критичного мислення, її ознаки. Технологія проведення уроку математики у початковій школі з використанням критичного мислення.
статья, добавлен 16.11.2018Педагогічні принципи та підходи до розвитку критичного мислення в учнів в умовах школи. Необхідність об’єднання використання технології критичного мислення та проблемного навчання на уроках історії, ефективність даного прийому в освітній діяльності.
статья, добавлен 16.12.2017Важливість розвитку навичок критичного мислення школярів. Обґрунтування можливостей й доцільності використання проектної діяльності на уроках української літератури для формування в учнів критичного мислення. Структура роботи за проектом на уроці.
статья, добавлен 02.12.2017Погляди сучасних педагогів на роль і місце критичного мисленні у процесі шкільної освіти. Структура уроку-моделі за методикою розвитку критичного мислення. Методичні стратегії, форми та прийоми розвитку критичного мислення на уроках світової літератури.
дипломная работа, добавлен 09.01.2012Поняття "сенкан" та його функціонування в науково-методичній літературі. Вказано основні методологічні вимоги, яким повинна відповідати педагогічна технологія, заснована на використанні критичного мислення. Застосування стратегій критичного мислення.
статья, добавлен 18.05.2022Створення та поширення новацій, зміна в способі діяльності та стилі мислення. Засвоєння нового досвіду на основі цілеспрямованого формування творчого й критичного мислення. Фахове становлення особистості педагога та його професійно-педагогічна готовність.
статья, добавлен 10.10.2018Формування критичного мислення, що забезпечує високий рівень ефективного засвоєння інформації студентами-філологами. Методика розвитку критичного мислення студентів філологічних спеціальностей шляхом застосування методики кейс-навчання англійської мови.
статья, добавлен 28.10.2017Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Можливості предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура та етапи організації творчої діяльності учнів задля його формування.
статья, добавлен 13.12.2022Проблема формування критичного мислення майбутніх фахівців у період інтенсивних соціально-економічних змін в Україні. Адже лише критично мислячий педагог здатний до творчої інноваційної діяльності. Трактування змісту поняття "критичне мислення педагога".
статья, добавлен 27.01.2022Розкрито проблему формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти та значення розвитку основ критичного мислення у подальшому. Наведено основні педагогічні маркери його формування.
статья, добавлен 26.03.2023Уточнено дефініції "основи критичного мислення дітей старшого дошкільного віку", "формування основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку". Визначено найбільш сприятливі вікові особливості, що сприяють формуванню основ критичного мислення.
статья, добавлен 31.10.2023Актуальна проблема підготовки майбутніх учителів початкової школи - формування критичного мислення. Визначення, структура, властивості, ознаки, класифікації систем загалом та системи формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 20.11.2022Актуалізація проблеми фейкових повідомлень у медіапросторі. Формування критичного мислення майбутніх педагогів в умовах глобальних інформаційних конфліктів. Критерії ідентифікації фейків. Загрози поширення неправдивих новин, шляхи протидії дезінформації.
статья, добавлен 18.04.2022Поняття критичного мислення, його структура, мета та завдання за вимогами Нової української школи, сфери застосування. Особливості його формування у старшокласників, що сприяє розвитку їх самостійності та креативності. Форми навчання критичного мислення.
статья, добавлен 04.12.2023Дослідження проблеми формування і розвитку особистості в контексті освітнього процесу. Розкриття взаємозв’язку проблеми організації освіти з проблемами саморозвитку людини. Основа критичного мислення та передумова небайдужого ставлення до світу.
статья, добавлен 25.02.2020- 71. Формування критичного мислення студентів вищих навчальних закладів засобами інформаційних технологій
Основні компоненти критичного мислення, їх складові. Розробка критеріїв для діагностики рівнів сформованості критичного мислення, інформаційно-гностичних, контрольно-рефлексивних та дослідницьких умінь студентів; використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Усвідомлення курсантами ролі STEM-технологій як як вагомого чинника набуття професійними компетентностями на основі міждисциплінарних зв’язків. Вияв педагогічних умов формування критичного професійного мислення та навичок дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.01.2022Аналіз досвіду школи, яка є учасником всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України. Роль формування критичного мислення учнів в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 15.11.2018Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Концептуальні основи формування культури професійного мислення і чинники, що впливають на її розвиток. Педагогічні умови організації освітнього процесу, спрямованого на розвиток педагогічного мислення, технологія її формування у майбутніх вчителів.
статья, добавлен 30.01.2017