Інтерференційні граматичні помилки в письмовому та усному мовленні студентів-філологів у процесі вивчення німецької мови як другої іноземної
Проблема інтерференційних граматичних помилок у письмовому та усному мовленні студентів філологічного факультету в процесі вивчення німецької мови як другої іноземної після англійської. Причини їх з’явлення під час опанування німецькою мовою та типологія.
Подобные документы
Розгляд дидактичних засад організації тестового контролю при вивченні німецької мови як другої іноземної. Розміщення на електронній навчальній платформі курсів. Формування комунікативної компетенції, готовності до спілкування у сферах суспільного життя.
статья, добавлен 15.04.2023Алгоритм професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Вивчення другої іноземної мови в процесі викладання в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.10.2016Висвітлення питання включення культурологічного компонента в процесі викладання іноземної мови. Культурологічні фактори у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз навичок та вмінь, якими повинні оволодіти студенти в процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018- 29. Особливості виправлення помилок в усному мовленні китайських студентів: етнопсихологічний аспект
З’ясування доцільності й специфіки виправлення помилок в усному мовленні інофонів з Китаю та узагальнити найбільш дієві шляхи їх виправлення або уникнення. Урахування національно-психологічних особливостей мовлення китайської студентської аудиторії.
статья, добавлен 07.11.2023 Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови. Думка вітчизняних вчених щодо поняття і значення гри в процесі вивчення іноземної мови, особливо на початковому етапі. Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови серед студентів та викладачів.
статья, добавлен 21.03.2023Аналіз методичних шляхів забезпечення культурологічної компетентності студентів під час вивчення німецької мови. Характеристика основних способів використання базових концептів ментальності у вишівському навчальному процесі на заняттях із німецької мови.
статья, добавлен 06.11.2023Відбір навчального матеріалу для формування текстотвірної компетентності майбутніх філологів у письмовому перекладі публіцистичних текстів з німецької мови на українську з урахуванням принципів доступності, послідовності, систематичності, тематичності.
статья, добавлен 11.06.2024Основні напрямки професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи і туристичної сфери в межах вивчення німецької мови як другої іноземної. Характеристика педагогічних умов її вивчення у процесі викладання в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 04.11.2024Формування граматичної компетентності. Розробка моделі формування граматичних навичок розпізнавання і вживання найчастотніших граматичних форм минулого часу французької мови як другої іноземної для офіційного та повсякденного спілкування у філологів.
статья, добавлен 23.12.2016Визначення ролі різноманітних сучасних засобів використання цифрових технологій у процесі опанування іноземної мови у закладах вищої освіти. Створення для студентів нового етапа у вивченні іноземних мов через аудіювання, говоріння, читання, письмо.
статья, добавлен 24.09.2023Проблема медіації як особливого виду мовленнєвої діяльності. Роль медіативної компетентності в професійно-орієнтованому мовленні студентів - майбутніх вчителів англійської мови. Розробка комплексу дидактичних матеріалів для вивчення англійської мови.
статья, добавлен 24.05.2023Умови ефективного формування соціокультурної компетенції студентів факультетів іноземних мов у процесі професійної педагогічної підготовки у вищій школі на практичних заняттях з другої іноземної мови. Розробка методики спільного вивчення двох мов.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення сутності комунікативних бар’єрів, що негативно впливають на ефективність професійного іншомовного спілкування студентів. Розробка умов їхнього подолання у процесі вивчення іноземної мови. Вивчення поглядів П. Меріера, Дж. Логана, К. Вільямса.
статья, добавлен 30.10.2016Компетентність майбутніх філологів з другої іноземної мови як компонент їх загальної фахової компетентності. Психологічна структура та рівні мовленнєвої діяльності. Характеристики навичок і вмінь та етапи їх формування. Адекватне орієнтування студентів.
статья, добавлен 26.03.2016Поняття "самоосвіта" і "самоосвітня компетентність". Формування самоосвітньої компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови в сучасній педагогічній теорії і практиці. Впровадження новітних інформаційних технологій в самоосвіту студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості застосування нетрадиційних форм навчання студентів немовних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови. Аналіз специфіки використання комунікативного методу проведення уроку англійської мови. Виокремлення лексико-граматичних ознак мови.
статья, добавлен 27.10.2022Здійснено аналіз індивідуалізації проблемних ситуацій в навчальному процесі вивчення німецької мови на факультеті іноземних мов. Виокремлено використання проблемних ситуацій на матеріалах вивчення іноземної мови в умовах індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 16.05.2022Роль письма в процесі навчання іноземної мови. Використання лінгвальних характеристик реферату як вторинного наукового тексту в процесі навчання академічного письма. Оптимізації розвитку навичок писемного мовлення студентів-філологів німецькою мовою.
статья, добавлен 24.02.2021Аналіз ефективності "багатоканального" навчання через надходження інформації через аудіо, візуальні, аудіо-візуальні, моторно-кінестичні канали. Дослідження дидактичного потенціалу мобільного додатку Klett Augmented у практиці викладання німецької мови.
статья, добавлен 14.03.2023Обґрунтування важливості виховання толерантності у студентів ВНЗ у процесі вивчення іноземної мови. Розкриття сутності толерантності як компонента полікультурної компетентності. Огляд прийомів виховання толерантності на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 24.03.2016Визначення основних проблем (помилок, труднощів), які виникають у студентів-іноземців у процесі вивчення української мови. Проведено анкетування серед іноземних студентів-добровольців. Формулювання дієвих рекомендацій щодо подальшої освітньої діяльності.
статья, добавлен 07.03.2023Вивчення української мови як іноземної у вищому навчальному закладі. Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Зазначено, що на початковому етапі вивчення української мови як іноземної стає опанування лексичного матеріалу.
статья, добавлен 08.03.2020Ефективна технологія розвитку мотивації до вивчення іноземної мови студентів медичних вищих навчальних закладів. Значення дефініції "мотивація", її трактування в сучасній науці. Типи мотивації, які варто розвивати в контексті вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення ступеня ефективності застосування інноваційних технологій для формування комунікативної компетенції учнів на уроках німецької мови як другої іноземної. Формування комунікативної компетентності учня. Адаптація учнів у навчальному середовищі.
научная работа, добавлен 17.02.2013Сутність навчальної мотивації до опанування англійської мови студентів немовного університету. Використання інформаційних технологій в навчальному процесі. Класифікація програмного забезпечення, яке використовується під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 27.06.2024