Методы формирования сознания личности

Сознание как высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира. Методы формирования сознания личности: рассказ, беседа, лекции, диспут, методы примера, практическая эффективность.

Подобные документы

  • Проблема формирования личности в психологии и педагогике. Психологическая структура личности. Особенности личности и психического развития школьников с интеллектуальными нарушениями. Методы коррекционной помощи детям с интеллектуальными нарушениями.

    реферат, добавлен 30.11.2022

  • Анализ образования как миниатюрной модели, в которой в сконцентрированной форме проявляются все особенности современного общества и которая охватывает наиболее важные для формирования мировоззрения и ценностных установок личности возрастные этапы.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Своевременность формирования исторического сознания в младшем школьном возрасте. Обзор содержания и деятельности исторического парка "Россия - Моя история". Наиболее эффективные и целесообразные формы работы по формированию исторического сознания у детей.

    статья, добавлен 26.07.2021

  • Особенности формирования конкурентоспособности учащегося в условиях дополнительного образования. Основные понятия инновационного педагогического менеджмента, как общей проектной основы управления процессом формирования конкурентоспособности личности.

    автореферат, добавлен 23.09.2010

  • Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2014

  • Рассмотрение сущности экологического сознания. Особенности индивидуального и коллективного экологического сознания. Подструктура экологических представлений о взаимосвязях в системе "человек - природа". Типологизация экологического сознания студентов.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Значимость исторического сознания как одного из мощных регуляторов общественной жизни. Современное состояние и тенденции эволюции исторического образования. Формирование у молодежи гражданской позиции по отношению к обществу, государству, своему участию.

    реферат, добавлен 20.11.2014

  • Научные, воспитательные и мировоззренческие функции лекции. Содержание лекции на основе учебной программы дисциплины. Методы построения и проведения лекций. Использование на лекции вспомогательных средств. Стиль поведения лектора и активность студентов.

    реферат, добавлен 24.02.2011

  • Изучение психо-физиологических особенностей развития аномальных детей, закономерностей их воспитания и обучения. Анализ объективных закономерностей развития аномальных детей. Система и методы обучения аномального ребенка. Основные задачи дефектологии.

    лекция, добавлен 03.06.2014

  • Мораль как форма общественного сознания. Морально-этические идеи мыслителей Востока. Происхождение понятия "маънавият" (духовность), его сущность и структура. Духовно-нравственные устои (основы) развития и формирования личности (по трудам И.А. Каримова).

    статья, добавлен 28.10.2018

  • Необходимость обеспечения развития личности в современных условиях на уровень национальной проблемы. Факторы формирования правового самосознания как совокупность условий и обстоятельств, которые определяют уровень демонстрации правовых норм в поведении.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Сущность понятия "культура здоровья". Особенности формирования культуры здоровья у младших школьников. Анализ программы обучения по курсу "Окружающий мир". Формы и методы формирования культуры здоровья младших школьников на уроках окружающего мира.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2016

  • Методы и содержание эстетического воспитания школьников - целенаправленного, систематического воздействия на личность с целью ее эстетического развития, то есть формирования творчески активной личности, способной воспринимать и оценивать прекрасное.

    контрольная работа, добавлен 12.01.2011

  • Место литературы в формировании личности. Слово учителя, беседа, самостоятельная работа. Классификация методов преподавания В.В. Голубкова, Н.И. Кудряшева, Ф.И. Буслаева. Особенности использования аналитической беседы на уроках литературы в средней школе.

    контрольная работа, добавлен 16.01.2013

  • Характерные особенности правосознания современного студенчества как субъективного фактора отражения и конструирования социально-правовой реальности. Специфика правового сознания молодёжи в зависимости от сфер жизнедеятельности, механизмы по его коррекции.

    статья, добавлен 25.04.2018

  • Принципы построения и модели экологического сознания. Связь естественных дисциплин и экологического сознания, образования. Методика формирования экологического сознания в обучении естественных циклов дисциплин на примерах уроков биологии и экологии.

    дипломная работа, добавлен 06.06.2015

  • Средства массовой информации как проблема науки. Сущность влияния СМИ на сознание человека, ценностная ориентация личности. Роль средств массовой информации на построении образа социального мира и влияние на формирование личности детей и подростков.

    дипломная работа, добавлен 02.05.2015

  • Профилактическая работа - один из эффективных способов нормальной социализации личности. Причины отклоняющегося поведения. Методы социальной работы по формированию у ребёнка нравственной и психологической устойчивости к негативным явлениям мира.

    статья, добавлен 22.04.2019

  • Урок как основная форма организации обучения в современной школе. Методы воспитания в педагогическом процессе, их понятие и классификация. Методы формирования социального опыта детей. Методы стимулирования и коррекции действий и отношений детей.

    реферат, добавлен 14.01.2009

  • Содержание и специфика экономического сознания будущего специалиста, формирование мотивационно-потребительских механизмов. Структура экономического сознания, исследования О. Дейнека. Уровень сформированности экономического сознания у учащихся колледжа.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2014

  • Беседа в педагогической практике – метод познания личности учащегося и сути его проблем. Основные требования к проведению беседы, ее методы и приемы. Наиболее употребительные минимальные ответы. Классификация типов вопросов по широте предстоящего ответа.

    презентация, добавлен 05.11.2012

  • Основные методы развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Использование игровых умений, представленных в методике Н.Я. Михайленко. Психологическая компетентность педагогов как эффективного формирования креативной личности дошкольника.

    дипломная работа, добавлен 14.05.2018

  • Развитие с помощью инновационного проектирования машино- и приборостроения. Принципы инновационной подготовки производства в машиностроении. Методы формирования человеческого капитала в вузах. Практическая полезность преподавания инновационных дисциплин.

    статья, добавлен 14.06.2018

  • Основные положения теории воспитания личности в коллективе в трудах педагогов. Преимущества коллективного воспитания. Практическая реализация данной концепции в современной школе: игровые методы, деловое общение, коллективно-творческие мероприятия.

    контрольная работа, добавлен 21.04.2011

  • Воспитание и обучение как средства передачи общественного опыта. Методы воспитания: беседа (убеждение), положительное и отрицательное подкрепление, дрессировка, счет до трех, многократное повторение, физическое воздействие, принцип "красных чернил".

    эссе, добавлен 31.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.