Характеристика ассоциативного поля стимула "игривость"

Значения, связанные с устойчивыми коллективными смыслами (реакции с частотой 100 и выше): "веселье", "флирт", "радость", "веселость", "ребенок". Построение ассоциативного поля слова-стимула "игривость", типы ассоциативных реакций, актуальных по сей день.

Подобные документы

  • Прояснение методологических предпосылок разработки Куртом Левиным концепта "поведение", уточнение значения концепта в теории поля, способов его соотнесения с эмпирическими наблюдениями, перспектив применения в современных теоретических моделях.

    статья, добавлен 28.01.2021

  • Результаты свободного ассоциативного эксперимента, направленного на изучение вербализированного концепта "вера" в обыденном языковом сознании. Рассмотрение психолингвистического значения концепта "вера" как единства всех семантических компонентов лексемы.

    статья, добавлен 09.09.2021

  • Суть гештальт-терапии. Характеристики теории поля и формулировка их основных принципов: организации, современности, уникальности, "изменяющегося процесса" и возможных существенных связей. Проблема метода. Взаимосвязь поля "организм" и окружающей среды.

    реферат, добавлен 10.04.2013

  • Этапы и закономерности проведения сеанса психотерапии, причины проявления у пациентов после его окончания ощущения радости, спокойствия и легкости. Механизмы формирования радости, ее психологическое обоснование, место и значения в жизни человека.

    реферат, добавлен 11.12.2010

  • Изучение основных психологических теорий происхождения и функций эмоций. Описание основных видов эмоций: аффект, радость, гнев, страх. Анализ значения эмоциональных состояний в личностном функционировании. Характеристика способов управления эмоциями.

    реферат, добавлен 12.10.2017

  • Теоретический анализ понятия, структуры, параметров и функций мотива в психике человека. Характеристика этапов мотивационного процесса по А.А. Файзуллаеву. Изучение психологических механизмов формирования стимула и преобразование его в побуждение.

    курсовая работа, добавлен 14.02.2011

  • Определение понятия страха, как одной из фундаментальных эмоций человека, возникающей в ответ на действие угрожающего стимула. Характеристика особенностей страха в дошкольном возрасте, которые свойственны определённому уровню психического развития.

    реферат, добавлен 04.08.2014

  • Рассмотрение основных моделей внимания. Определение внимания, его характеристик, свойств, видов. Характеристика модулирующих систем внимания. Особенности расположения фильтров в моделях Бродбента и Дойча-Нормана. Обзор нервной модели стимула Соколова.

    презентация, добавлен 29.09.2017

  • Характеристика основных типов поведения во взрослом возрасте. Исследование познавательных и социальных мотивов. Анализ проблемы внутреннего стимула взрослого к учению. Суть связи направленности обучающегося на отдельные стороны учебного процесса.

    статья, добавлен 13.12.2018

  • Анализ периодов развития психодиагностики. Изучение основ ассоциативного эксперимента Фрэнсиса Гальтона. Характеристика основных аспектов дифференциальной психологии. Особенности исследования объема внимания и навыков чтения ученым Дж. Кеттеллом.

    курсовая работа, добавлен 19.01.2015

  • Характеристика толерантности к военнослужащим других национальностей как принципа взаимоотношений в воинских коллективах. Исследование поощрения как правового стимула в процессе состязания и его роли в воспитании сплоченности воинского коллектива.

    статья, добавлен 10.05.2016

  • Этапы развития адаптационных реакций. Понятие общего адаптационного синдрома. Стадии развития. Характеристики стресс-реакции. Чувствительность - минимальная сила раздражителя (порог реакции), которая вызывает реакцию. Регуляция стрессовых реакций.

    презентация, добавлен 15.09.2017

  • Характеристика мышления, его ускорение и замедление. Расстройства ассоциативного процесса. Патология суждений и умозаключений. Сверхценные и навязчивые идеи. Синдромы нарушения мышления. Содержание обсессивно-фобического и дисморфоманического синдрома.

    реферат, добавлен 06.06.2011

  • Исследование неосознаваемых когнитивных образований с помощью модели прайминга, в соответствии с которой отслеживается влияние неосознаваемого стимула-прайма на актуальную когнитивную деятельность. Программа по опознаванию бессмысленных стимулов.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • В работе было выявлено, что чем выше у подростков выражена маскулинность, тем выше склонность к проявлению способа конфронтации в конфликтной ситуации, чем выше выражена феминность, тем выше склонность к проявлению способов приспособления в конфликте.

    статья, добавлен 13.05.2022

  • Характеристика проективной методики исследования личности предложенной С. Розенцвейгом на основе разработанной им теории фрустрации. Направления реакции (агрессии) и ее типы. Процедура проведения. Особенности интерпретации. Алгоритм подсчета результатов.

    реферат, добавлен 30.08.2010

  • Теория психологического поля К. Левина. Наличие идеальных мотивов поведения человека и характеристика влияния непосредственного сиюминутного окружения. Формирование личности ребенка и система воспитательных приемов, в частности наказаний и поощрений.

    реферат, добавлен 23.03.2016

  • Биологическая и когнитивно-поведенческая модели боли. Функционирование ноцицептивных и антиноцицептивных систем. Проявления физиологического и личностного механизма при воздействии болевого стимула. Влияние психологических факторов на сенсорные ощущения.

    реферат, добавлен 13.03.2014

  • Исследования перцептивной обработки информации, процессы актуализации элементов восприятия и опыта, обусловленных предшествующим знанием и составляющих активное самосознание монады. Перцептивная организация стимула: влияние способа заучивания на память.

    курсовая работа, добавлен 28.09.2015

  • Функции рецепции. Связь объективной интенсивности стимула с субъективной интенсивностью ощущения. Классификации ощущений. Перцептивный образ как субъективное отражение целостного предмета. Виды образных явлений. Двоичная природа перцептивного образа.

    презентация, добавлен 15.05.2012

  • Ментальная репрезентация психических состояний: эксплицитный и имплицитный компоненты. Изучение результатов ассоциативных экспериментов, проведенных среди представителей русской и немецкой культур. Типы вербальных связей и отношений в ассоциативном поле.

    статья, добавлен 23.03.2021

  • Определение и общая характеристика памяти, особенности протекания мнемических процессов. Нарушение памяти человека в разном возрасте: амнезия и ее виды, факторы забывания, олигофрения, слабоумие, дебильность, идиотия, патология ассоциативного процесса.

    курсовая работа, добавлен 04.05.2014

  • Определение различий в содержании и восприятии сновидений у представителей разных полов. Классификационные признаки рассматриваемой сферы душевной жизни человека. Экспериментальные методологии запоминания снов и способов их ассоциативного толкования.

    реферат, добавлен 30.11.2013

  • Разработка инструментария для дифференциации дискурсов в дискурсном поле организации. Ознакомление с результатами оценки взаимосвязи структуры дискурсного поля организации с функционированием организации и профессиональным развитием сотрудников.

    автореферат, добавлен 16.11.2017

  • Анализ определений творчества. Практические навыки, получаемые в результате творчества. Основные элементы творческого мышления. Области выражения способностей, профессиональных качеств, стимула. Идеи внутреннего и внешнего стимулирования творчества.

    статья, добавлен 06.03.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.