Развитие орфографической зоркости учащихся на основе опознавательных признаков орфограмм
Психолого-педагогические основы орфографической грамотности. Орфографическая зоркость как основа орфографической грамотности. Способы обозначения и опознавательные признаки орфограмм. Упражнения, способствующие развитию орфографической зоркости.
Подобные документы
История современной русской орфографии и пунктуации. Проблемы изучения и трудности усвоения русской орфографии и пунктуации в дагестанской национальной школе младшими школьниками. Формирование орфографической и пунктуационной зоркости у школьников.
дипломная работа, добавлен 25.06.2013Исследование степени осведомления учащихся о словарях. Проверка словарного запаса учащихся, выявление их орфографической грамотности. Использование словарей на уроках русского языка с целью развития речи учащихся и обогащения их словарного запаса.
практическая работа, добавлен 09.05.2015Формирование у учеников умения ставить вопрос к словам разных частей речи. Методика развития орфографической зоркости, внимания, памяти, восприятия на слух, умения работать в паре. Привитие аккуратности в работе, воспитание любви к родной природе.
разработка урока, добавлен 08.03.2012Результаты исследования особенностей распределения и динамики орфографических ошибок у младших школьников с разным уровнем сформированности орфографической компетенции. Отличия по количеству ошибок на все изученные орфограммы. Динамика количества ошибок.
статья, добавлен 23.01.2019Разностороннее обучение родному языку как важная задача в подготовке специалистов по кыргызскому языку и литературе в средней школе. Способы развития орфографической и пунктуационной грамотности. Уровни сложности в изучении разделов кыргызского языка.
статья, добавлен 20.09.2018Выявление условий для формирования орфографических навыков. Особенности этапов формирования орфографических умений. Характеристика проблемы формирования орфографической грамотности младших школьников. Анализ навыков правописания в начальных классах.
реферат, добавлен 06.04.2019Методические основы орфографической пропедевтики в период обучения грамоте. Характеристика элементов пропедевтики в различные периоды обучения грамоте, использование которых обусловлено конечными личностными, метапредметными и предметными результатами.
статья, добавлен 11.12.2020Рассмотрение основных принципов применения мнемотехники в образовательном процессе по русскому языку. Проблема формирования мнемотехник, используемых при обучении младших школьников орфографии русского языка. Формирование орфографической зоркости.
статья, добавлен 30.06.2021Цели и задачи курсового проектирования. Содержание курсовой работы реферативного характера. Соблюдение единства стиля изложения, обеспечение орфографической, синтаксической и стилистической грамотности. Организация выполнения и защита курсовой работы.
методичка, добавлен 16.10.2017Контроль как методическая проблема. Функции и критерии контроля в обучении иностранному языку. Диктант как средство контроля орфографической грамотности. Виды и преимущества тестов. Формы и приемы контроля знаний, умений и навыков (уровень обученности).
реферат, добавлен 22.05.2016Психологические особенности младших школьников. Методики формирования орфографической грамотности. Анализ уровня сформированности орфографических навыков. Оценка эффективности практической работы по формированию умения различать орфограммы школьниками.
дипломная работа, добавлен 10.09.2016Этапы работы по развитию речи. Примерная структура урока обучающего изложения. Опорные слова для лексической и орфографической работы в ходе урока. Пример таблицы для сбора материалов к изложению по тексту Г. Скребицкого "Пусть птица выводит птенцов!".
контрольная работа, добавлен 14.10.2016Значение формирования и развития функциональной грамотности учащихся, включающей в себя глобальные компетенции, креативное мышление. Направления развития естественнонаучной грамотности учащихся на уроках модуля "Основы естественнонаучной грамотности".
статья, добавлен 17.10.2024Методы, способствующие усвоению текстов, развитию критического мышления и формированию самостоятельной читательской активности у школьников с целью повышения их интеллектуального развития. Роль учителя в процессе формирования читательской грамотности.
статья, добавлен 28.09.2024Анализ проблемы готовности педагогов к формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся. Качество обучения школьников, связанное с уровнем профессионального мастерства учителя и его готовностью к формированию функциональной грамотности.
статья, добавлен 11.10.2024Методы реализации основных целей обучения орфографии в школе, таких как развитие навыков орфографически правильного письма, основывающегося на сознательном усвоении и применении на практике системы орфографических правил с целью автоматизацию навыков.
статья, добавлен 22.03.2019Развитие навыков орфографии на начальном этапе обучения немецкому языку. Написание текстовых диктантов, самостоятельное создание текстов для усвоения учащимися закономерностей правописания слов. Причины орфографической безграмотности, их устранение.
отчет по практике, добавлен 15.12.2013Понятие "познавательный интерес" в педагогической литературе: его специфика, свойства, приёмы развития. Использование проблемного обучения и дидактических игр для развития познавательного интереса, используемые при словарно-орфографической работе.
дипломная работа, добавлен 02.06.2017Необходимость взаимодействия общества и природной среды, задача формирования у детей ответственного отношения к природе. Характеристика способов развития экологической грамотности у учащихся начальных классов. Способы развития экологической грамотности.
статья, добавлен 13.10.2024Речевое развитие школьников как один из наиболее актуальных аспектов обучения русскому языку. Основные способы решения проблемы формирования культурной грамотности учащихся. Особенности стилистического приема обновления семантики фразеологизмов.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014Обучение учащихся самостоятельно добывать и анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации - одно из направлений модернизации системы образования. Основные элементы естественнонаучной грамотности.
доклад, добавлен 31.10.2017Улучшение качества человеческого потенциала в условиях глобализации. Адаптация личности к изменениям в обществе. Модернизация образовательной политики и школьного воспитания в Узбекистане. Повышение квалификации учителей и уровня грамотности учащихся.
статья, добавлен 20.09.2018Сущность информационно-медийной грамотности. Разработка и классификация организационных и психолого-педагогических условий, обеспечивающих успешность ее формирования у людей пенсионного возраста с учетом их индивидуальных и психовозрастных особенностей.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ различных подходов к определению компьютерной грамотности. Теоретико-методологические подходы к обучению компьютерной грамотности. Рассмотрение содержательных аспектов занятий по формированию компьютерной грамотности людей старшего возраста.
статья, добавлен 03.12.2018Рассмотрение непрерывного возрастания объемов информации на фоне стремительного развития информационной техники и технологии. Виды информационных знаний и умений, диагностика информационной грамотности. Программа формирования информационной грамотности.
статья, добавлен 18.11.2020