Завдання та галузі педагогічної науки
Сутність та завдання педагогіки, її зв'язки з іншими науками та основні галузі: загальна, вікова, порівняльна, соціальна та спеціальна педагогіка, дидактика, теорія виховання. Вікові етапи соціалізації особистості. Методологія педагогічного дослідження.
Подобные документы
Біографія та теоретичні основи педагогіки Коменського, дидактичні погляди "Ньютона педагогіки". Питання виховання та шкільної дисципліни у працях Коменського, вимоги до навчання та вчителів. Значення ідей Яна Амоса Коменського для педагогічної науки.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014Дослідження історії розвитку теорії педагогіки в XIX ст. Вплив філософських теорій Канта, Фіхте, Гегеля, які вбачали виняткову роль виховання в розвитку особистості. Теорія розвитку освіти як умови національно-політичного відродження М. Драгоманова.
реферат, добавлен 21.03.2018Характеристика етичних та особистісних цінностей соціально-педагогічної діяльності. Попередження розвитку негативних сценаріїв дезадаптованості дітей, недоліків соціалізації. Професійні обов'язки та вимоги до особистості працівника соціальної галузі.
реферат, добавлен 18.05.2013Характеристика системного підходу і теорії діяльності у підготовці фахівців з галузі знань 01 Освіта/Педагогіка. Організація відповідних видів діяльності, спрямованих на засвоєння вихованцями культури і досягнень науки та техніки в умовах їх інтеграції.
статья, добавлен 17.02.2022Характеристика сутності педагогічної системи А.С. Макаренка. Аналіз основних принципів, методів та засобів виховання крізь призму педагогіки А.С. Макаренка. Визначення ролі учителя в суспільстві, а також шляхів формування педагогічної майстерності.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення поняття дидактики, як галузі педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання, виховання у процесі навчання. Суть процесу навчання. Характеристика дидактичних засобів сучасного уроку. Особливості застосування вербальних та візуальних засобів.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Визначення дефініції "музейна педагогіка", її завдання та моделі. Технологія розвитку загальнокультурної компетентності майбутніх учителів засобами музейної педагогіки, її складові: когнітивниий, ціннісно-орієнтаційний, комунікаційно-діяльнісний.
статья, добавлен 06.06.2023Перелік документів педагогічної практики. Основні аспекти складання психолого–педагогічної характеристики на особистість учня. Методичні вказівки до вивчення особистості учня. Індивідуальне завдання з психолого-педагогічного розділу педагогічної практики.
отчет по практике, добавлен 28.12.2011Поняття гуманізації педагогічного процесу, яка покликана подолати дидактичний гегемонізм, за яким завдання навчання повністю подавлюють завдання формування майбутнього вчителя як особистості. Методи підвищення рівня педагогічної компетентності викладачів.
статья, добавлен 11.09.2012Основні чинники, які визначають сучасний розвиток вітчизняної педагогічної науки в галузі екологічного виховання особистості. Дослідницька робота як один з важливих інструментів концентрації змісту і оглядового подання структури загальних понять.
статья, добавлен 09.01.2019Критерії оцінки діяльності педагога в історії педагогічної думки. Соціальна значущість особистості вчителя в історії педагогіки. Проблема особистості вчителя і педагогічної праці в українській художньо-педагогічній думці кінця ХІХ - початку ХХ ст.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Сутність педагогічного підходу Place-based education, зв’язок між процесом навчання та територіальною громадою, у якій живуть вчителі та учні. Дослідження ефективності педагогіки місця в аспекті національно-патріотичного і громадянського виховання.
статья, добавлен 15.05.2024Сутність понять "енвайронменталізм", "енвайронментальна педагогіка". Мета, завдання, базові категорії етико-педагогічної науки. Формування у вихованців системи знань про довкілля, бережного та раціонального ставлення до оточуючої природи та соціуму.
статья, добавлен 03.05.2018Еволюція етнопедагогічних ідей. Вплив звичаєвого права на родинну педагогіку. Компоненти педагогіки як засоби етноінтеграції й етноконсолідації в процесах етнотворення. Роль громадських соціальних інститутів у процесі виховання й соціалізації особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки на базі історичного аналізу і сучасних досягнень педагогічної науки. Особливості структури парадигми (її основні цінності), виникнення єдності у науковому співтоваристві.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз проблем диригентсько-хорової педагогіки в сучасній Україні. Застосування методів історико-педагогічного аналізу та системного підходу, розгляд наукових праць провідних дослідників галузі. Дослідження розвитку диригентсько-хорового мистецтва.
статья, добавлен 17.09.2023Основні проблеми професійної підготовки фахівців дошкільної галузі. Фребель-педагогіка є цілісною системою навчання та виховання дітей дошкільного віку в контексті концептуальної моделі Ф. Фребеля. Наукове обґрунтування змісту дефініції моделі Фребеля.
статья, добавлен 05.02.2019- 94. Методи виховання
Поняття, сутність та мета виховання. Аналіз трансформації педагогічного підходу до виховання учнів з авторитарного до гуманного. Класифікація та порівняльна характеристика виховних методів, засоби їх застосування у формуванні особистості школярів.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010 Основні поняття, тенденції та особливості розвитку загальної та музичної педагогіки в Україні. Формування понятійно-термінологічного апарату музичної педагогіки в історичному та гносеологічному аспектах. Основи теорії організації та управління освітою.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012Дидактика як галузь педагогіки, її виникнення і розвиток. Правове поле освіти. Відображення в змісті Національної доктрини розвитку освіти в Україні. Процес забезпечення наукових передумов організації навчально-виховного процесу в навчальних закладах.
реферат, добавлен 12.12.2013Кібернетична педагогіка: онтологічний інжиніринг у навчанні та освіті. Кіберонтологічний підхід як основа інноваційної галузі психолого-педагогічної науки. Застосування інформаційно-комунікаційних, комп’ютерних, цифрових та інтернет-технологій в освіті.
статья, добавлен 18.06.2023Проаналізовано трансформування тенденцій розвитку вітчизняної педагогіки кінця ХХ - початку ХХІ століття від авторитарної педагогіки до педагогіки партнерства. Основні підходи до визначення понять "педагогіка партнерства" та "педагогіка співробітництва".
статья, добавлен 26.07.2022Історіографічний огляд процесу становлення вітчизняної педагогічної науки. Аналіз класифікації послідовних етапів, що сприяли формуванню нових тенденцій у педагогіці. Переосмислення ряду методологічних позицій в галузі розвитку національної освіти.
автореферат, добавлен 16.09.2013Дослідження природи професійно-правової відповідальності у формуванні особистості майбутнього фахівця комп’ютерної галузі. Розвиток правового виховання майбутніх фахівців комп’ютерників як єдності та взаємозумовленості професійно-правової обізнаності.
статья, добавлен 26.10.2016