Создание программы непрерывного дошкольного и начального общего образования в ГБОУ школа № 2036 г. Москвы
Рассматривается подход к решению проблемы непрерывного дошкольного и начального общего образования на основе преемственности обучения, воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста в едином образовательном пространстве школы.
Подобные документы
Понятие и сущность экологического воспитания в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Система организации экологического воспитания. Исследование методов и приемов экологического воспитания обучающихся на уровне начального общего образования.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Тенденции развития начального общего образования. Педагогические технологии в сфере начального общего образования. Теоретические подходы к определению понятий "дифференциация" и "индивидуализация". Применение дифференциации на разных этапах урока.
курсовая работа, добавлен 26.03.2016Рассматривается направление решения проблемы обеспечения преемственного формирования физического и психического здоровья детей на этапах дошкольного и начального школьного образования. Возможность использования педагогического потенциала Я-концепции.
статья, добавлен 14.05.2022Отличительные черты новых образовательных стандартов для начальной школы. Изменения содержания профессиональной подготовки педагога дошкольного и начального образования по образовательным стандартам. Моделирование непрерывной педагогической практики.
статья, добавлен 08.04.2019Личностная, интеллектуальная и социально-психологическая готовность детей к школьному обучению. Основные трудности шестилетних детей, обучающихся в школе. Вопрос преемственности дошкольного образования и начального периода обучения школьного типа.
дипломная работа, добавлен 09.12.2014Принципы обучения прыжкам, как движениям ациклического типа, у детей дошкольного возраста посредством игровых упражнений в учреждениях дошкольного образования. Формирование основных движений как жизненно необходимая основа для общего развития ребенка.
статья, добавлен 02.03.2019Теоретические основы преемственности в работе дошкольного учреждения и начальной школы. Анализ программ дошкольного учреждения и начальной школы при изучении величин. Организация практической работы дошкольников и первоклассников при изучении величин.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Выявление и анализ динамики в уровнях сформированности ориентировочных представлений у детей младшего дошкольного возраста. Обоснование необходимости организации работы воспитателя по решению проблемы формирования пространственных представлений.
дипломная работа, добавлен 30.12.2016Раскрытие механизмов преемственности через изменения содержания формируемого, развиваемого и отрицаемого компонентов непрерывного образования. Анализ перехода от одного уровня непрерывного образования к другому в контексте социокультурной реальности.
статья, добавлен 30.01.2020Актуализация проблемы общего формирования гражданской идентичности обучающихся начального общего образования через призму партнерства института семьи и общеобразовательных учреждений, готовности школы и семьи к повышению их воспитательного потенциала.
статья, добавлен 31.05.2020Теоретические основы преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и начальной школы. Развивающая работа, способствующая формированию психологической готовности к школе. Дидактические игры, используемые для развития готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Содержание Профессионального стандарта "Педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)" и ФГОС высшего образования. Матрица компонентов трудовых функций, общепрофессиональных компетенций.
статья, добавлен 01.02.2019- 38. Преемственность в экономическом воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Изучение развития экономических представлений у детей. Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация эффективности педагогических условий преемственности в экономическом воспитании детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
автореферат, добавлен 01.08.2018 Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Основные задачи организаций дополнительного образования детей дошкольного возраста. Целевой блок модели формирования эстетических ценностей у детей старшего дошкольного возраста.
реферат, добавлен 25.06.2020Внедрение новых моделей образования детей старшего дошкольного возраста в Российской Федерации. Создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей. Информационные и материально-технические ресурсы дошкольного образования.
статья, добавлен 12.02.2020Переход к гуманистической парадигме как важнейшая тенденция развития образования. Виды преемственности. Подходы в определении критериев готовности к школе. Формирование начальных форм познавательного развития учебной деятельности у старших дошкольников.
статья, добавлен 10.07.2013Особенности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Описание методов, которые благоприятны для овладения коммуникативными навыками. Использование мультфильмов и сказок для обучения детей младшего возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 11.03.2019Исторические этапы развития и принципы дошкольного образования России и Франции. Выявление общего, особенного и единичного в современных системах дошкольного образования Российской Федерации и Франции на основе сравнительно-педагогического анализа.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Понятие и методы развития силы у детей. Особенности мышечной системы у детей младшего дошкольного возраста. Особенности сформированности техники прыжка у детей младшего дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников технике выполнения прыжка.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Связь особенностей проблем и трудностей сельской малокомплектной школы с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Обобщение и обоснование теоретических и практических проблем их реализации.
контрольная работа, добавлен 20.05.2016Цели, задачи, характеристики обучения детей физическим упражнениям. Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых обучающих ситуаций. Формы организаций и средства физического воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 07.07.2014Обзор международных и правительственных документов, регламентирующих деятельность дошкольных учреждений, системы дошкольного образования: Конституция Российской Федерации, Закон "Об образовании" (1992-2012г.г.) и "Концепция дошкольного воспитания".
контрольная работа, добавлен 08.05.2014Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Цель, средства физического воспитания в дошкольных учреждениях. Основы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания.
реферат, добавлен 14.12.2010Условия для развития самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Характеристика и классификация дидактических игр. Методика руководства формирования навыков. Руководство дидактических игр для воспитания детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.05.2016Основные требования школы от дошкольного воспитания. Характеристика дидактических принципов обучения дошкольников. Главные тенденции решения педагогических задач образования и развития в маленьком возрасте. Изучение оптимальных сроков начала учебы.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016