Телесная воплощенность познания и образование в свете современных когнитивных исследований
Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.
Подобные документы
Изучение аспектов научного познания в свете современных исследований международного уровня. Определение места гипотезы в геологических и экономических исследованиях. Социальная детерминация научного познания в понимании Х. Накадзимы: критический анализ.
статья, добавлен 24.05.2021- 102. Введение в ноовитизм
Понятие, принципы, постулаты ноовитизма - современной философии жизнедеятельности человека. Характеристика и сравнение варварского и цивилизованного путей развития человечества. Основные функции мозга, обеспечивающие исключительность человеческого разума.
статья, добавлен 25.10.2018 Проблема борьбы природы человека с добром и злом в китайской философии, ее особенности с точки зрения конфуцианства. Изначальная доброта, выраженная четырьмя прирожденными специфическими качествами человека, характеристика множественности его природ.
доклад, добавлен 09.08.2010Решение проблемы сущности человека и его положения в мире в русской философии. Концепция всеединства, понимание человека как главной и единственной движущей силы: учения В. Соловьева и его последователей. Метафизические идеи Достоевского и Карсавина.
реферат, добавлен 16.05.2010Понимание человека и его существования в эпоху глобализации. Оценка тезисов книги К. Ясперса "Разум и экзистенция". Анализ ясперовской экзистенциальной коммуникации, поиск пути к самому себе. Философское высветление аутентичных основ человеческого бытия.
статья, добавлен 11.01.2022- 106. Философия Канта
Становление Канта как мыслителя, защита диссертации "О принципах метафизического познания". Априоризм как исходный пункт критической философии. Оценка познавательной способности человека, поиск источников знания. Понятие трансцендентальной апперцепции.
реферат, добавлен 16.02.2021 Материя с точки зрения философии и науки. Связь пространства, времени и материи. Основа всего сущего в мире, из которой "построены" все другие тела во Вселенной. Материальный мир как воплощение божественного, надмирового, "космического" разума или воли.
реферат, добавлен 27.02.2022Проблема разума как сердцевина немецкой классической философии. Активность субъекта познания и постулаты практического разума в философской концепции И. Канта. Система и метод философии Гегеля. Сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.
реферат, добавлен 11.01.2011Определение гуманной сущности человека как носителя любви и мудрости с точки зрения научной философии. Характеристика мировоззренческого, нравственно-философского отношения к смыслу смерти и бессмертия; научное понимание сути конечного и бесконечного.
реферат, добавлен 30.01.2011Характеристика понятий "Человек" и "Индивид". Отношение между человеком и обществом. Индивид и общество, основные элементы, образующие структуру интегральной природы "Я", тело и мир человека. Причины формирования целостного (интегрального) человека.
реферат, добавлен 21.02.2010Эволюция мировоззренческой проблемы теории познания, сущность процесса познания, взаимодействие субъекта и объекта. Сознательная и бессознательная деятельность в структуре гносеологии. Основные формы и функции познания: восприятие, интуиция, мышление.
реферат, добавлен 18.12.2014- 112. Теория познания
Знание - объективная реальность, данная в сознании человека, отражающем в своей деятельности действительность. Различия знания и познания. Формы и функции практики как движущей силы познания и критерия истины. Категории заблуждения в процессе познания.
реферат, добавлен 22.11.2014 История традиции рассмотрения аффектов. Анализ категории возвышенного с точки зрения современных философских, культурологических и нейро-научных теорий аффективности. Обзор особенностей связи чувственного и когнитивного уровней в восприятии возвышенного.
статья, добавлен 21.10.2018Человек как философская проблема, его биосоциальная природа. Понимание природы человека: история и современность. Проблемы смысла жизни и бессмертия человека. Причины возникновения учения о бессмертной душе. Анализ различных точек зрения на ее сущность.
реферат, добавлен 19.10.2012Принципы, согласно которым функционирует процесс познания. Анализ перспективности исследования роли метафор в системе коммуникации как средства описания опыта. Преимущества способности различать системы репрезентации. Роль метафоры в репрезентации знаний.
статья, добавлен 11.12.2018Познание как специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в нем. Задачи, свойства и структура научного познания. Элементы, не укладывающиеся в традиционное понятие научности. Философская база науки.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Анализ личных и идейных контактов Бердяева с Шестовым и Булгаковым в период их пребывания во Франции. Сущность понятия "большой разум". Проблема значимости разума. Конфликт дискурсов, причины возникновения. Главные особенности познания духовных проблем.
статья, добавлен 18.02.2014Знание как результат познавательной деятельности человека. Структура знания, чувственное и рациональное познание. Понятие как основная форма рационального познания. Творчество и интуиция, объяснение и понимание. Факторы, стимулирующие и искажающие истину.
реферат, добавлен 16.12.2009Природное и социальное в человеке, противоречия между ними. Процесс антропогенеза – возникновения человека. Сущность человека с точки зрения философии. Общество в природном универсуме. Русский космизм, экологическая проблема и пути выхода из нее.
реферат, добавлен 11.09.2015Исследование истории становления космического образования. Формирование образа человека будущего в современных образовательных учреждениях. Философские тенденции трансгуманизма, андрогинности. Основные характеристики планетарно-космической личности.
статья, добавлен 21.10.2018Исследование взглядов И. Канта на достоверность научного знания и познавательные способности человека, его философские воззрения. Проблемы познания и пути получения знания в работе "Критика чистого разума". Понятие "вещи в себе" в основе агностицизма.
реферат, добавлен 24.04.2009Воззрения на природу человека с точки зрения мировой философской мысли, их эволюция с течением времени и тенденции. Создание целостной концепции человека и его связь с обществом. Философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней.
реферат, добавлен 13.05.2009Проблема природы и разума в философии восточных перипатетиков. Естествознание и учение Фараби о "Первопричине". Понятия природы и разума в суфизме. Аристотелевские представления о мире, природе и космосе. Кордовское решение проблемы природы и разума.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 124. Философия познания
Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015 Сущность понятия "чувственное познание" и формы его осуществления. Рассудок и разум как основные уровни мышления человека, специфика их взаимодействия. Факторы, влияющие на процесс познания. Основные принципы интуитивизма как философского течения.
реферат, добавлен 30.05.2015