Наслідування як психологічний механізм розвитку творчих здібностей у дошкільному віці
Вивчення стану проблеми взаємозв’язку творчих здібностей і наслідування. Дослідження складових механізму переходу від вибіркового наслідування до творчості у процесі продуктивної діяльності дошкільників. Апробоція програми підтримки розвитку здібностей.
Подобные документы
Проблема працевлаштування випускників вищих навчальних закладів. Розробка та соціологічне дослідження психодіагностичного комплексу для виявлення рівня розвитку підприємницьких здібностей у студентів. Загальний аналіз ґендерних відмінностей у РРПЗ.
статья, добавлен 01.12.2017Тестування як метод психологічної діагностики, провідним організаційним моментом якого є застосування стандартизованих запитань та задач, що мають певну шкалу значень. Вивчення творчих здібностей особистості. Система професійної підготовки й відбору.
реферат, добавлен 15.02.2016Вплив процесу розуміння іншомовного наукового тексту на успішність навчально-професійної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей. Програма розвитку творчих здібностей у процесі розуміння тексту з метою підвищення успішності навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Поняття і природа творчості, її види та їх особливості. Характеристика творчого процесу та його зміст. Особливості формування і розвитку особистості. Діагностика та розвиток творчих здібностей. Характеристика творчої особистості та її життєвого шляху.
доклад, добавлен 31.05.2016Обґрунтування можливостей розглядати сталі характеристики вольової активності особистості як здібності та уміння. Аналіз особливостей вольових здібностей, їх відповідності ключовим критеріям категорії "здібності", взаємозв’язку з іншими видами здібностей.
статья, добавлен 12.02.2023Психологічні особливості розвитку хореографічних здібностей дітей шкільного віку. Розробка систему формувальних (тренінгових) вправ, спрямованих на цілісний розвиток хореографічних здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії.
автореферат, добавлен 28.12.2015Ознайомлення із особливостями використання арт-терапії у вигляді поєднання казкотерапії та музикотерапії для дітей дошкільного віку. Вивчення методів розвитку у дітей мовлення, пізнавальних, творчих, музичних здібностей та стійких моральних якостей.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз наукового осмислення природи і особливостей розвитку соціальних здібностей людини. Особливості соціально обдарованої особистості з позиції розкриття своєрідності роботи функціональних, операційних та регуляційних механізмів її психічної активності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Значення особистісних рис характеру в розвитку природних здібностей і задатків. Праці відомих західних учених у галузі обдарованості. Психологічні та педагогічні можливості формування конструктивних рис характеру неординарних та обдарованих дітей.
статья, добавлен 13.05.2018- 110. Характеристика емоційного інтелекту студентів із різним рівнем розвитку комунікативних здібностей
Механізми управління та контролю почуттями людини. Аналіз впливу емоцій на протікання психічних процесів і життєдіяльність особистості. Роль емоційного інтелекту у спілкуванні. Дослідження розвитку комунікативних та організаторських здібностей студентів.
статья, добавлен 28.12.2022 Геніальність як набір здібностей, який визначає появу творів, що мають історичне значення в житті суспільства, засвідчують нову епоху в розвитку культури, науки та науково-технічного прогресу. Експериментальні дослідження здібностей у психології.
реферат, добавлен 28.12.2015Висвітлення проблеми розвитку здібностей і обдарованості та їх переходу у талант і геніальність. Докладна характеристика професійної майстерності на прикладі вчителя. Суть педагогічної майстерності як умови і психопедагогічного механізму їх здійснення.
статья, добавлен 14.11.2021Теоретичні засади вивчення проблем комунікабельності у дошкільника. Різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Характеристика поняття здібностей та їх види. Загальні та спеціальні здібності, інтелект і здібності як індивідуально-психологічні особливості людини. Природа людських здібностей і інтелекту, їх розвиток. Діти індиго як носії особливих здібностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2011Методи індивідуально-психологічного впливу на розвиток управлінських здібностей у студентів в умовах вищого навчального закладу економічного профілю. Сучасні проблеми підвищення ефективності професійної освіти в плані підготовки керівних кадрів.
статья, добавлен 29.09.2018Психологічні умови і фактори прогнозування професійної придатності призовників-контрактників. Методи і критерії оцінювання та кореляційна залежність результатів військово-професійної діяльності кандидатів від рівня розвитку їх інтелектуальних здібностей.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Розкриття змісту уяви та її особливостей у дошкільному періоді. З’ясування ролі уяви у формуванні дитячої творчості. Основні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 24.07.2022Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Визначення поняття бар’єра в психології і його роль у становленні особистості. Аналіз загальних видів бар’єрів розвитку креативності і творчих здібностей, що залежать від особливостей особистісних якостей людини. Можливі шляхи подолання даних бар’єрів.
реферат, добавлен 06.12.2011Основна класифікація здібностей людини. Головні властивості генотипу за концепцією І.П. Павлова. Характеристика обдарованості, таланту та геніальності. Методика та організація дослідження навичок. Рекомендації щодо розвитку музичного хисту у дітей.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Аналіз результатів досліджень зарубіжних учених із проблеми генетики музикальності. Критерії музичних здібностей особистості, достатній музичний слух, відчуття ритму та здатність переживати задоволення від музики. Пошуки загальногеномних зв’язків.
статья, добавлен 26.12.2022Психолого-педагогічні умови виявлення математичних здібностей обдарованої дитини. Шляхи розвитку математичної обдарованості. Організація навчального процесу, орієнтованого на індивідуальність дитини, характер її здібностей, тип математичного мислення.
статья, добавлен 29.10.2017Концептуальний підхід до розкриття креативного синтезу свідомісно-ментальних ноосів методологічної рефлексії в методологічні номоси їх інноваційно-технологічної реалізації. Суть засобів організації мислення творчих суб’єктів і форм їх миследіяльності.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення психологічних показників предметно-педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю за предметами та їх взаємозв’язок. Дослідження індивідуально-психологічних властивостей викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 125. Загальна психологія
Проведення діагностики мовленнєвого розвитку. Виявлення психофізіологічної та мовленнєвої готовності, загальних та творчих мовленнєвих здібностей, її мовленнєвої компетенції, мовленнєвого уміння, навичок та особистих характеристик досліджуваної.
реферат, добавлен 15.02.2017