Развитие самообразовательной деятельности студентов вуза на основе модульной технологии обучения
Анализ модульной технологии обучения для развития самообразовательной деятельности студентов (СОДС). Разработка учебно-методического комплекса на основе модульной технологии обучения в процессе изучения математических дисциплин с целью развития СОДС вуза.
Подобные документы
Психолого-педагогические технологии индивидуально ориентированного обучения иностранному языку курсантов военного вуза. Использование системы дифференцированных заданий формирования и развития учебных способностей и диагностики потенциальных возможностей.
статья, добавлен 07.01.2019Изучение модульной технологии как процесса обучения путем разделения его на систему "функциональных узлов" - профессионально значимых действий и операций, которые выполняются обучаемыми однозначно, что позволяет достигать запланированных результатов.
статья, добавлен 14.03.2019Формирование и развитие профессиональных компетентностей будущего квалифицированного инженера. Использование информационно-образовательной среды вуза и электронного контента в образовательном процессе. Технология обучения на занятиях математики, физики.
статья, добавлен 12.08.2020- 104. Модульное обучение
Сущность модульной системы профессионального обучения: история возникновения, преимущества; структура, принципы, основы технологии; отличие от других дидактических систем обучения. Определение исходного уровня знаний и умений учащихся, выходной контроль.
контрольная работа, добавлен 06.03.2013 Изучение модели построения учебного процесса, направленной на непрерывное развитие самостоятельной деятельности через коммуникативные технологии обучения. Характеристика этапов, основных компонентов деятельности преподавателя и обучающихся студентов.
статья, добавлен 27.06.2013Понятие и сущность новой интегративной технологии обучения устной иноязычной речи студентов в вузе, а именно нарративно-коммуникативной технологии. Необходимость создания эффективной технологии обучения, ее содержательные и процессуальные особенности.
статья, добавлен 05.02.2021Модульный подход к организации учебной деятельности, дающий учащемуся кратчайший путь к достижению цели обучения. Создание наиболее благоприятных условий для развития личности посредством обеспечения гибкости содержания обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.10.2018Анализ проблемы изучения современных методов и приёмов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового ВУЗа посредством внедрения инновационных современных методов обучения студентов технических специальностей.
статья, добавлен 01.07.2021Мотивация самообразовательной деятельности студентов. Проблема понимания учебного материала. Особенности работы с большим объемом информации. Креативность как качество личности. Использование в самостоятельной работе метода дистанционных проектов.
статья, добавлен 29.06.2013Контроль качества обучения. Компетентностный подход, предусматривающий использование интерактивных форм обучения студентов медицинского вуза. Сочетание традиционных методов обучения, инновационных технологий для достижения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 11.11.2018Результаты работы преподавателей Сибирского университета путей сообщения над разработкой учебно-методического комплекса, ориентированного на новейшие технологии обучения дисциплинам "Начертательная геометрия", "Инженерная графика", "Компьютерная графика".
статья, добавлен 05.06.2018Подробно описаны формы проведения арт-технологий в процессе преподавания дисциплины "Технологии и методики обучения иностранным языкам". Применение различных техник как средство формирования инновационной педагогической деятельности у будущего учителя.
статья, добавлен 30.05.2018Отражение специфики региона, культуры и духовных ценностей этноса обучающихся в содержании и методах обучения для развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза. Принципы развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза.
статья, добавлен 20.01.2021Характеристика методов профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов аграрного вуза, а также учебно-методического обеспечения курса. Метод проектов как эффективное средство обучения, оценивания результатов учебной деятельности.
статья, добавлен 27.11.2016Исследование и обосновать содержание и методики обучения студентов по курсу "Основы композиции". Разработка учебно-методического пособия по обеспечению подготовки студентов к учебной деятельности в области композиции изобразительного искусства и дизайна.
автореферат, добавлен 02.09.2018Структура, сущность работоспособности и саморегуляции при профессиональном обучении. Дидактические условия и содержание организационно-педагогической деятельности и процесса обучения при развитии саморегуляции будущих педагогов профессионального обучения.
автореферат, добавлен 24.12.2017Понятия "компетентность" и "компетенция". Принципы компетентностного подхода в образовании. Характеристика интерактивной методики оценки знаний, умений и компетенций студента на основе использования кейс-технологии. Сильные стороны метода "case study".
статья, добавлен 01.06.2018Основы формирования самообразовательной деятельности студентов в условиях компетентностного подхода многоуровневого высшего образования; процесс формирования. Анализ теории и практики формирования умений самообразовательной деятельности школьников.
автореферат, добавлен 13.04.2018Анализ и обоснование научных основ и принципов модификации проектно—модульной системы обучения в вузах разного профиля. Оценка ее экономической рентабельности, а также способности в сжатые сроки изменить течение учебного процесса и повысить успеваемость.
статья, добавлен 03.12.2018Анализируется проблема обучения иноязычной монологической речи с точки зрения междисциплинарности. Иноязычная монологическая речь с позиции теории дискурса. Технологии обучения иноязычной монологической речи на основе междисциплинарной интеграции.
статья, добавлен 30.09.2020- 121. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза средствами игрового моделирования
Суть и специфика учебно-познавательной деятельности студентов вуза. Разработка диагностического инструментария, позволяющего изучить реальный уровень учебно-познавательной деятельности студентов и степень влияния игрового моделирования на ее успешность.
автореферат, добавлен 09.04.2018 Аспекты индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Критерии и уровни контроля учителем показателей эффективности становления самоорганизационных основ личности в процессе корректирующей работы на уроках по математике в школе.
дипломная работа, добавлен 11.01.2011- 123. Методологические подходы к понятию "самообразовательная компетентность" в педагогической теории
Раскрытие проблемы формирования и развития самообразовательной компетентности студентов вуза посредством интерактивных компьютерных технологий. Рассмотрение методологической базы для моделирования процесса формирования самообразовательной компетентности.
статья, добавлен 30.07.2016 Значение технологии смешанного обучения в активизации роли студента в образовательном процессе. Рассмотрение алгоритма реализации перевернутого обучения. Цели применения индивидуальной траектории обучения на основе личностно-центрированного подхода.
статья, добавлен 23.04.2018Особенность достижения соответствующего уровня компетенции в период обучения в вузе. Подготовка выпускников к проведению эффективной самообразовательной работы после окончания университета. Проведение исследования структуры компетентности учителя.
статья, добавлен 28.09.2018