Компетентнісно орієнтовані задачі з фізики як засіб формування ключових компетентностей учнів
Визначення сутності поняття компетентнісно орієнтованої задачі; розробка критеріїв відбору компетентнісно орієнтованих задач із фізики; конкретизувати їх зміст для різних видів ключових компетентностей. Використання фізичних знань у життєвих ситуаціях.
Подобные документы
Формування компетентностей у профільному навчанні фізики. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, реалізація змістових блоків методичної системи. Значення засобів інформаційно-комунікаційних технологій для моделювання.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження проблемних питань компетентнісного підходу в українській освіті. Окреслення стратегій підготовки майбутніх фахівців та тенденцій компетентнісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх фахівців в університетах України як її компонента.
статья, добавлен 08.04.2022Розгляд ефективності в піднятті рівнів сформованості професійних компетентностей у студентів при використанні компетентнісно-зорієнтованого технолого-методичного ресурсу. Створення гуманістичного та рефлексивного спрямування навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Порівняльна характеристика ключових компетентностей в європейських освітніх системах. Спрямування педагогічного процесу на формування та розвиток ключових компетенцій особистості. Застосування набутих знань, вмінь та навичок у нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості формування ключових компетенцій та компетентностей особистості в процесі навчання учнів інформатики. Педагогічні умови дослідницької та самоосвітньої діяльності здобувачів освіти на уроках інформатики для розвитку ключових компетенцій.
статья, добавлен 25.09.2023Розгляд запропонованої педагогічної моделі формування фахових компетентностей майбутніх пілотів у процесі вивчення фізики та математики. Компоненти фахових компетентностей: когнітивний, праксеологічний, мотиваційний, комунікативний, особистісний.
статья, добавлен 31.01.2018Проблема реалізації практичної складової змісту курсу фізики загальноосвітньої школи. Визначення та обґрунтування доцільності розв’язування теоретичних задач як найбільш ефективного та пріоритетного серед практичних методів у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Місце фізичних задач у навчально-виховному процесі з фізики вищих навчальних закладів. Методичні основи використання фізичних задач як найбільш ефективного засобу розвитку дивергентного мислення студентів та підвищення рівня їх навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування у здобувачів вищої освіти загальних та спеціальних компетентностей з огляду на поліфункціональність надання освітніх послуг особам (дітям) з особливими освітніми потребами. Аналіз окремих її складових, що реалізуються у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 01.02.2024Необхідність визначення важливості використання інноваційних методик і технологій у процесі навчання. Типи компетентностей: загальнокультурна, громадянська, здоров'язберігаюча, соціальна компетентності, інформаційно-комунікаційна, проєктно-технологічна.
статья, добавлен 16.05.2024Шляхи реалізації принципів компетентнісно-спрямованої і практико-орієнтованої освіти в підготовці молодих спеціалістів. Підготовка вчителів до створення сучасних Інтернет-ресурсів, що сприятимуть інтенсифікації процесу вивчення шкільних дисциплін.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення досвіду зарубіжних країн та аналіз змісту ключових компетентностей у стандартах професійної (професійно-технічної) ocвіти з професій готельно-ресторанної галузі. Поглиблення знань з орієнтацією на формування в здобувачів освіти особистих якостей.
статья, добавлен 09.10.2018Основи формування ключових компетенцій старшокласників. Основні принципи, методи, прийоми, засоби та форми роботи на уроках історії. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії для формування ключових компетенцій учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Впровадження у педагогічну практику компетентнісно орієнтованої освіти, яка сприяє набуттю здобувачами освіти компетентностей, необхідних у житті. Аналіз набору знань, якими повинен оволодіти випускник закладу загальної середньої або позашкільної освіти.
статья, добавлен 17.04.2023Проведення аналізу особливостей використання в навчальному процесі домашніх експериментальних завдань, які доповнюють та продовжують класні лабораторні роботи. Систематизація і узагальнення критеріїв відбору таких завдань з фізики для учнів 7-8 класів.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналіз проблеми формування професійних компетентностей майбутніх вчителів фізики. Визначення умов набуття та усвідомлення фундаментальних знань із курсу "Теоретична фізика", за яких освіта в педагогічному університеті буде найперспективнішим внеском.
статья, добавлен 04.09.2022Запровадження Концепції Нової української школи. Структура задачної системи компетентнісно-орієнтованого навчання математики учнів основної школи. Застосування структурно-системного аналізу, теоретичного моделювання, змістово-теоретичне узагальнення.
статья, добавлен 21.10.2021Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в ході виконання практико-орієнтованих завдань з фізики. Методика організації циклу дослідницької діяльності, загальнонавчальних умінь учнів на уроках фізики.
статья, добавлен 06.11.2023Проблема формування ініціативності і підприємливості учнів у процесі навчання фізики та предметів природничого циклу. Класифікація типів фізичних задач, що є найбільш ефективними для формування даної ключової компетентності. Основні критерії їх відбору.
статья, добавлен 25.08.2020Проведений аналіз сформованості методичних компетентностей майбутніх учителів фізики у системі професійної підготовки. Вказано, що оцінка сформованості таких компетентностей дозволяє підвищити і забезпечити модернізацію професійної підготовки випускників.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження проблем підготовки учнів з інтелектуальними порушеннями до самостійного життя в нових соціально-економічних умовах розвитку суспільства. Визначення спеціальних педагогічних умов підвищення ефективності формування життєвих компетентностей.
статья, добавлен 28.12.2021Встановлення рівня засвоєння учнями екологічних знань. Розробка тестових завдань для виявлення рівнів сформованості в учнів екологічної культури у процесі вивчення фізики. Методичне забезпечення необхідного змісту для формування в учнів елементів знань.
автореферат, добавлен 24.10.2013Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів основної школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій. Структурування системи наукового знання фізики на засадах методологічного і системного підходів.
статья, добавлен 06.02.2019Висвітлення актуальних проблем теорії та практики компетентнісно орієнтованої педагогічної освіти в процесі професійної підготовки вчителя музичного мистецтва. Категорії компетентнісного підходу, що отримали нормативне підґрунтя в освітніх стандартах.
статья, добавлен 08.10.2022Встановлення рівня знань учнів, передбаченого державним освітнім стандартом. Вивчення критеріїв сформованості екологічної культури. Розробка доповнень до програми з фізики. Впровадження дидактичних підходів. Визначення функції творчого проектування.
автореферат, добавлен 29.01.2016