Освітня складова змісту фахової підготовки майбутніх програмістів
Дослідження специфіки та освітньої складової змісту фахової підготовки майбутніх програмістів. Обґрунтування необхідності запозичення позитивного досвіду, накопиченого системами підготовки фахівців з вищою освітою в країнах ближнього і далекого зарубіжжя.
Подобные документы
Визначення необхідності збагачування змісту навчальних дисциплін циклу диригентсько-хорової підготовки. Характеристика компетентнісної концепції освіти як практично орієнтованої, що забезпечує умови для набуття конкретних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 04.10.2023Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз функціонування системи професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі в умовах університетської освіти США. Обґрунтування аудиторних і позааудиторних форм підготовки. Визначення можливостей використання досвіду у вітчизняній школі.
автореферат, добавлен 25.08.2015Взаємозв’язок освітніх вимог і людських та суспільних потреб. Умови ефективної фахової підготовки майбутніх учителів. Поняття толерантності у відносинах між людьми та вчителями й учнями зокрема. Необхідність посилення практичної підготовки випускників.
статья, добавлен 30.07.2016Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, розгляд сутності інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 24.05.2023Проблеми професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, зокрема вогневої підготовки. Аналіз особливостей вогневої підготовки майбутніх фахівців прикордонної служби. Оцінка головних педагогічних умов формування умінь застосовувати спецзасоби.
статья, добавлен 07.04.2019Аналіз теоретичних підходів та педагогічної практики визначення професійної компетентності майбутніх менеджерів, основні критерії та показники її сформованості. Побудова навчального процесу фахової підготовки, методичні рекомендації для викладачів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Реалізація теоретичної концепції методичної системи підготовки інженерів-програмістів за спеціальністю "Інформатика" у вищих навчальних закладах III–IV рівнів акредитації. Проектування методичної системи навчання дисциплін фундаментального ядра.
автореферат, добавлен 29.09.2015Необхідність посилення фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників для здійснення професійної діяльності. Аналіз здатності офіцера-прикордонника виконувати завдання оперативно-службової діяльності будь-якого рівня складності та за будь-яких умов.
статья, добавлен 21.07.2018Проблеми вищої професійної освіти в галузі інформаційних технологій. Систематичний моніторинг стану ІТ-освіти в Україні. Найважливіші компетенції й особисті якості програміста. Підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд вимоги до претендентів на навчання в льотних навчальних закладах. Виявлення засад підготовки майбутніх авіаційних спеціалістів. Роль практичної підготовки майбутніх пілотів цивільної авіації у професійній підготовці майбутніх авіафахівців.
статья, добавлен 05.12.2018Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.02.2023Критерії та показники професійної підготовки майбутніх учителів до розробки і використання педагогічних технологій. Інтегровані складові змісту фахової підготовки: система знань та умінь, особистісні якості. Аналіз процесу накопичення системи знань.
статья, добавлен 24.02.2021Формування майбутніх фізичних терапевтів та ерготерапевтів в процесі їх фахової підготовки. Структурно-змістові компоненти ціннісно-мотиваційної, когнітивно-діяльнісної, особистісно-комунікативної, аналітико-рефлексивної професійної культури фахівців.
статья, добавлен 14.06.2022Розкриття змістовних характеристик професійної культури соціальних педагогів у процесі фахової підготовки. Аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики, змісту та напрямів соціальної роботи. Основні функціональні компоненти професійної культури.
статья, добавлен 22.01.2023Особливості формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи в умовах сучасного інтегративного підходу. Можливості інтегративного потенціалу навчальних дисциплін у підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження особливостей процесу фахової підготовки майбутніх учителів зарубіжної літератури у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманістичних цінностей майбутніх учителів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування й експериментальна перевірка методики, спрямованої на формування творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки на І-ІІ курсах. Критерії комунікативних, дослідницьких, дидактичних, рефлексійних здібностей.
автореферат, добавлен 29.07.2014З’ясування сутності і структурних компонентів соціокультурної компетентності майбутніх перекладачів. Розкриття педагогічних умов її формування. Обґрунтування доцільності організації професійної підготовки фахівців на умовах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд удосконалення методичних засад фахової підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін у педагогічних університетах. Обґрунтування змісту і сутнісних ознак таких понять як "проблемне навчання", "технологія проблемно-зорієнтованого навчання".
статья, добавлен 16.08.2022- 96. Програма формування креативного мислення у процесі фахової підготовки майбутніх дизайнерів у КНР
Виявлення мети, завдань, результатів навчання, змісту програми навчальної дисципліни "Креативне мислення" у процесі підготовки майбутніх дизайнерів у фахових коледжах КНР. Особливості викладання цього курсу, формування компетенції майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 26.11.2022 Використання засобів мультимедійних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх вчителів мистецьких дисциплін. Проблеми медіаосвіти на стику галузей знань. Мультимедіа як засіб соціокультурних комунікацій, культурно-освітнього міжгалузевого обміну.
статья, добавлен 09.02.2022Розгляд основної сутності лінгвокультурологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у змісті професійної підготовки. Доводиться необхідність включення цієї компетентності до змісту фахової підготовки майбутнього вчителя іноземних мов.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз професійної підготовки майбутніх вчителів іноземних мов, понять "здібності", "педагогічні здібності". Відбір змісту та педагогічного інструментарію підготовки фахівців, створення позитивного мікроклімату в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018- 100. Формування вокально-хорової майстерності в процесі фахової підготовки майбутніх учителів музики
Дослідження теоретико-методологічних засад проблеми підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів музики, у структурі якої важливе місце посідає вокально-хорова майстерність. Сукупність компонентів: ритмопластичних рухів, сценічної майстерності.
автореферат, добавлен 27.09.2014