Опитувальник 16 PF: потенціал діагностики та оцінки професійних компетенцій (на прикладі викладачів філологічних спеціальностей)
Розгляд діагностичних можливостей тесту "Особистісний багатофакторний опитувальник Кеттелла" ("16 PF"). Сучасні підходи до визначення професійних компетенцій викладачів філологічних спеціальностей. Методичні, особистісні та професійно-особистісні риси.
Подобные документы
Дослідження психометричного аналізу наявної версії постекспериментального опитувальника внутрішньої мотивації. Особливості застосування конфірматорного факторного аналізу для удосконалення широко застосованих у практиці психодіагностичних методик.
статья, добавлен 14.05.2018Розгляд мотивації як основи організації навчання фахівців соціальної сфери. Характеристика різних груп мотивів та важливість формування пізнавальних та професійних мотивів. Визначення рекомендацій для викладачів щодо дослідження мотивації першокурсників.
статья, добавлен 06.04.2018Психологічний аналіз змістових характеристик проявів переживань в психотравмуючих ситуаціях та детермінант цих проявів. Процес подолання проявів негативних емоцій. Індивідуально-особистісні детермінанти емоційних переживань у стресовій ситуації.
автореферат, добавлен 27.02.2014Особливості системи добору персоналу до Поліцейського корпусу Міністерства внутрішніх справ Словацької Республіки. Аналіз професійно-особистісних вимог, що висуваються до майбутніх співробітників, вимоги до особистісних якостей та фахових компетентностей.
статья, добавлен 18.01.2024Розгляд моделей процесу самореалізації викладачів технічного університету, які включають опис як позитивних, так і від’ємних чинників, і можуть слугувати діагностичним інструментом для аналізу й успішного розвитку особистісного потенціалу фахівця.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз особистісних якостей поліцейського, які є важливими для виконання ним професійних обов'язків. Розгляд вимог до кандидатів на службу в поліцію зафіксованих у нормативно-правових документах, зокрема в Законі України "Про Національну поліцію".
статья, добавлен 17.01.2023Дослідження структури та функцій опитувальника у психології. Розробка теоретичної моделі рольової структури особистості психолога. Ідентифікація емоцій у індивідуума. Стандартизація методики "Опитувальник рольової структури особистості психолога".
статья, добавлен 29.09.2016Основні підходи до проблеми професійної компетентності в сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. На основі експериментального дослідження виділяються особистісні якості, необхідні для формування професійної компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 24.12.2021Аналіз різних підходів вчених до визначення понять "батьківство" та "усвідомлене батьківство", виокремлення структурних компонентів цього особистісного феномену. Усвідомлення можливостей щодо виховання дитини та вдосконалення батьківських компетенцій.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз адаптації української версії опитувальника "Стабільність психічного здоров’я – коротка форма" американського дослідника К. Кіза. Аналіз стандартних алгоритмів адаптації іншомовних психодіагностичних засобів: перевірка ретестової надійності, ін.
статья, добавлен 22.01.2017Дослідження процесу діагностики і психокорекції професійних фрустрацій педагогів. Визначення сутності та психологічного змісту фрустрації і фрустрованості; види, причини виникнення і генез. Аналіз зміни умов діяльності в сучасній освітній системі.
автореферат, добавлен 15.07.2014Побудова й валідизація багатошкального особистісного опитувальника на базі авторської моделі конфігурування психологічних меж особистості. Підходи щодо розуміння феномену психологічних меж особистості. Поняття конфігурування психологічних меж особистості.
статья, добавлен 03.11.2020Аналіз результатів адаптації української версії опитувальника "Стабільність психічного здоров’я – коротка форма", його розробка з урахуванням тривимірної структури психічного здоров’я. Особливості перевірки валідності та надійності опитувальника.
статья, добавлен 22.01.2017Основні підходи до підготовки професійних психологів-тренерів у виші. Дослідження актуального рівня розвитку особистісної готовності до професійної діяльності майбутніх психологів. Факторна структура кар`єрно-професійних орієнтацій майбутніх психологів.
статья, добавлен 04.02.2017- 65. Особливості застосування традиційної та комп’ютерної діагностики у медико-психологічних дослідженнях
Прикладні проблеми застосування комп’ютерних версій опитувальників особистості у медичних дослідженнях. Порівняння головних психодіагностичних характеристик на прикладі бланкової та комп’ютерної форм опитувальника для різних груп соматичних хворих.
автореферат, добавлен 25.02.2014 Необхідність вивчення переживання стану психологічної безпеки для професійних груп, діяльність яких відбувається в емоційно напружених умовах. Особистісні характеристики, які є індикатором професійної компетентності. Практичні програми оптимізації.
статья, добавлен 03.11.2020Аналіз підходів до поняття щастя, психологічного благополуччя. Сучасні вітчизняні,а зарубіжні наукові напрацювання щодо дослідження щастя, оптимізму у студентів. Клінічний опитувальник для виявлення, оцінки невротичних станів К.К. Яхіна, Д.М. Менделевича.
статья, добавлен 26.08.2022Креативне мислення – ключова психолого-педагогічна умова розвитку компетенцій у майбутньому. Обґрунтування необхідності розвитку креативного мислення майбутніх працівників сфери освіти як передумови розвитку таких компетенцій як активізація мотивації.
статья, добавлен 14.10.2018Розглянуто актуальні соціально-психологічні аспекти стану в галузі сучасних професій, особливості професійної діяльності, пов’язані з задачами, умовами і специфікою. Визначено їх вплив на працівника, його здібності, індивідуальні якості, особистісні риси.
статья, добавлен 06.06.2018- 70. Особистісні якості соціального працівника з надання допомоги постраждалим в екстремальних ситуаціях
Виявлення основних факторів, що впливають на формування певних професійних і особистісних якостей соціального працівника. Здійснення певної межі між екстремальними ситуаціями і подіями поточного життя, а також диференціація екстремальних ситуацій.
статья, добавлен 06.12.2022 Соціально-психологічні чинники попередження організаційно-професійних стресів у фахівців соціономічної сфери. Здатність до адаптивного мислення, яке свідчить про самоконтроль, рефлексивність, гнучкість мислення, здатність дистанціюватися від подій.
статья, добавлен 20.11.2018Визначення психологічних показників предметно-педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю за предметами та їх взаємозв’язок. Дослідження індивідуально-психологічних властивостей викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Методика дослідження вольової організації особистості М.С. Гуткіна. Опитувальник для оцінки своєї наполегливості. Вольові якості особистості та їх розвиток. Визначення коефіцієнту рангової кореляції Спірмена у дослідженні рівня розвитку сприйняття.
курсовая работа, добавлен 12.10.2016Дослідження особливостей й рівня емоційної зрілості між психологічними межами викладачів. Відмінності між параметрами меж емпатії у працівників з різним за тривалістю педагогічним досвідом, мотивами та спрямованістю професійної діяльності викладачів.
статья, добавлен 10.12.2022Підходи до дослідження зв'язку метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості, метапамяті, мислення та абнотивності. Структура метакогнітивної компетентності викладачів. Особливості даного показника спеціалістів з різним педагогічним стажем.
статья, добавлен 30.11.2017