Опитувальник 16 PF: потенціал діагностики та оцінки професійних компетенцій (на прикладі викладачів філологічних спеціальностей)
Розгляд діагностичних можливостей тесту "Особистісний багатофакторний опитувальник Кеттелла" ("16 PF"). Сучасні підходи до визначення професійних компетенцій викладачів філологічних спеціальностей. Методичні, особистісні та професійно-особистісні риси.
Подобные документы
Методика дослідження вольової організації особистості М.С. Гуткіна. Опитувальник для оцінки своєї наполегливості. Вольові якості особистості та їх розвиток. Визначення коефіцієнту рангової кореляції Спірмена у дослідженні рівня розвитку сприйняття.
курсовая работа, добавлен 12.10.2016Дослідження впливу підсвідомих комплексів на професійну діяльність індивіда. Висвітлення значення підсвідомих комплексів у процесі професійних змін, визначення їх впливу на професійне самовизначення та адаптацію індивіда до нових професійних умов.
статья, добавлен 24.10.2024Підходи до дослідження зв'язку метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості, метапамяті, мислення та абнотивності. Структура метакогнітивної компетентності викладачів. Особливості даного показника спеціалістів з різним педагогічним стажем.
статья, добавлен 30.11.2017Визначення бажаних особистісних характеристик та професійних компетенцій до вчителів з боку обдарованих учнів. Аналіз напрямків удосконалення підготовки вчителів обдарованих учнів. Досвід США у підготовці вчителів для роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 01.12.2017Системний підхід до визначення комплексу особистісних ознак обдарованих юнаків, особливості поводження людини в проблемних ситуаціях творчого пошуку. Психологічна реальність особистісних характеристик учнів профільних середніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Загальна характеристика юнацького віку. Проблема соціалізації та відособлення підлітків. Причини, що породжують особистісні труднощі і проблеми підлітків та їх розв'язання. Проведення судово-психологічної експертизи у справах про злочини неповнолітніх.
реферат, добавлен 05.03.2012Узагальнення наукових підходів до дослідження агресії у підлітковому віці. Пропонування теоретико-методологічного підходу до вивчення агресії як соціальної дії. Розгляд здатності трансформації агресії у підлітковому середовищі у стійкі особистісні якості.
статья, добавлен 24.06.2017Особливості процесу підготовки і підтвердження кваліфікації судових експертів у сфері інтелектуальної власності. Підходи до визначення видів професійних компетентностей судових експертів і фахівців, що залучаються судом, органами досудового розслідування.
статья, добавлен 12.02.2024Визначено супречності між новими потребами суспільства і системи вищої освіти та недостатньою вивченістю особливостей процесу самоактуалізації викладачів. Проаналізовано підходи до розуміння поняття самоактуалізація особистості, узагальнено принципи.
статья, добавлен 05.01.2023Вивчення особливостей розвитку та профілактики синдрому емоційного вигорання у викладачів теоретичних кафедр вищого державного навчального медичного закладу України. Використання адаптованої методики В.В. Бойко для діагностики рівня емоційного вигорання.
статья, добавлен 25.11.2021Розгляд проблеми професійної соціалізації майбутніх викладачів іноземних мов. Аналіз важливості даного феномену в рамках освітнього процесу і професійної діяльності фахівця. Принципи формування професійних навичок майбутнього фахівця сфери іноземних мов.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження зв’язків між особистісними властивостями гештальт-орієнтованих психотерапевтів та головних видів особистісний властивостей. Ситуаційні, особистісно-діяльнісні, функціонально-особистісні властивості як аспекти особистості гештальт-терапевтів.
статья, добавлен 13.05.2024Результати дослідження ставлення до професії у правоохоронців із різним стажем служби. Визначення відмінностей у ставленні правоохоронців до професії на емоційному та когнітивному рівні. Особистісні фактори, які впливають на становлення професіоналізму.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз проблем самоактуалізації майбутнього фахівця соціальної сфери. Професійно обумовлені особистісні якості, необхідні сучасному фахівцеві соціальної сфери. Розкриття потенційних можливостей під час організації самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика проблеми соціальних здібностей зрілого індивіда та особливості становлення міжособистісних відносин. Поняття вторинної соціалізації, розробка програми психологічної адаптації в межах формування основних професійних компетенцій людини.
автореферат, добавлен 27.08.2015Теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження особистісних детермінант відповідальності в підлітковому віці. Основні особистісні детермінанти, що визначають готовність підлітків до прийняття на себе відповідальності, їхні ціннісні орієнтації.
статья, добавлен 22.09.2022Дослідження процесу становлення й розвитку професійно важливих якостей особистості майбутнього художника-модельєра. Професіографічна характеристика, склад структур професійно важливих якостей, спеціальних і професійних здібностей майбутнього фахівця.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 93. Матриця психофункціональних компетентностей публічно-управлінської діяльності: практичний аспект
Розвиток логіки концепції підготовки службовців: поняття психофункціональної компетентності, психофункціональної матриці. Оцінка якостей публічного управлінця з врахуванням професійних компетенцій та неоднорідності психосоціального змісту діяльності.
статья, добавлен 12.06.2024 Проблема розвитку управлінської компетентності офіцерів в умовах сучасних викликів. Вплив індивідуальних психологічних якостей на ефективність управлінської діяльності військових. Поєднання професійних, соціальних та особистісних якостей в офіцерів.
статья, добавлен 17.06.2024Дослідження соціально-психологічних чинників синдрому самозванця в осіб ранньої та середньої дорослості. Взаємозв’язки шкали "синдром самозванця" зі шкалами тесту-опитувальника самоставлення; результати множинної регресії та соціальні чинники.
статья, добавлен 22.03.2024Аналіз термінів "професійна компетентність" і "особистісні якості" фахівця, специфіка цих понять щодо майбутнього еколога. Формування особистісних якостей еколога, пов’язаних зі специфікою професії, на основі оволодіння відповідними знаннями й уміннями.
статья, добавлен 05.04.2018Особистісні деструкції в мотиваційно-потребнісній сфері як фактор порушення соціально-психологічної адаптації неповнолітніх. Основні прояви делінквентної поведінки підлітків. Психологічні особливості ресоціалізації підлітків з протиправною поведінкою.
статья, добавлен 06.03.2018Структурні компоненти соціально-комунікативної компетентності: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційний, особистісний. Розкриття змісту складових феномена "соціально-комунікативна компетентність майбутніх викладачів вищого навчального закладу".
статья, добавлен 19.07.2018Вплив типу нервової діяльності на вибір особистістю психологічного фаху. Дослідження проблеми розвитку професійно значущих якостей у студентів психологічних спеціальностей. Визначення рефлективності студентів та їх готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз розвитку можливостей, потенціалу до самовідновлення внутрішніх та зовнішніх ресурсів у ветеранів із проявами посттравматичного стресового розладу. Опитувальник травматичного стресу І.О. Котєньова, Госпітальна шкала тривожності і депресії (HADS).
статья, добавлен 18.09.2024