Опитувальник 16 PF: потенціал діагностики та оцінки професійних компетенцій (на прикладі викладачів філологічних спеціальностей)
Розгляд діагностичних можливостей тесту "Особистісний багатофакторний опитувальник Кеттелла" ("16 PF"). Сучасні підходи до визначення професійних компетенцій викладачів філологічних спеціальностей. Методичні, особистісні та професійно-особистісні риси.
Подобные документы
Динаміка процесу саморегуляції професіогенезу особистості. Психологічна модель саморегуляції індивідуального професійного розвитку та формування професійних компетенцій. Особливості реалізації компетентнісного підходу у підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 03.08.2024Причини виникнення професійних деформацій: викривлення особистісних рис, інтенсивність професійної діяльності, втома, стрес. Професійні деформації емоційно-психологічного й фізіологічного характеру, які спричинені специфікою діяльності хореографа.
статья, добавлен 01.03.2024- 103. Психологічні особливості розвитку педагогічних здібностей викладачів вищого навчального закладу
Індивідуально-психологічні детермінанти розвитку педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів. Особливості психологічної структури педагогічних здібностей викладачів гуманітарних (філологія), природничо-математичних (математика) дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Принципи формування психологічної компетентності викладачів вищих навчальних закладів. Розробка програми психологічних заходів для фахівців та визначення її ефективності, розвиток емпатії, рефлексивності та покращення міжособистісного спілкування.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розроблення стратегії освітньої діяльності в Україні в аспекті євроінтеграції. Формування професійних компетенцій, соціальна та психологічна адаптація першокурсників. Підвищення якості знань, комунікативності й активності студентів в медіа середовищі.
статья, добавлен 18.05.2023Вивчення соціально-демографічних характеристик співробітників УМВС та рівня їх задоволеності організаційними чинниками. Аналіз ступеня вираженості синдрому емоційного "вигорання" у співробітників правопорядку. Психопрофілактика професійних деструкцій.
курсовая работа, добавлен 21.12.2011Проблема професіоналізму та професійних страхів особистостей зрілого віку. Зародження професійних страхів та детермінанти їх виникнення. Рекомендації для профілактики професійних страхів та їх подолання у процесі становлення професіоналізму особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз основних теорій особистості, різноманітних підходів до визначення її структури та структурних компонентів. Дослідження особливостей та специфіки студентського віку, а також порівняння студентів різних психолого-педагогічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення структури та обґрунтування вибору методик діагностики ціннісно-мотиваційного компонента методичної культури майбутніх викладачів вищої школи спеціальності "Дошкільна освіта". Аналіз особливостей прояву ціннісно-мотиваційного компоненту.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема співвідношення професійних навичок та особистісних особливостей роботи психотерапевта. Професійно важливі якості і риси групового психолога, його креативність, гнучкість поведінки, стійкість до стресу, емоційна стабільність, спостережливість.
контрольная работа, добавлен 12.02.2020Потенціал одних залежностей замінювати інші. Ознаки схильності, чіткої наявності адиктивної поведінки. Опитувальник ургентної залежності в адаптації Шибко. Вибір людиною способу втечі від реальності. Прямий зв'язок алкогольної залежності та психопатії.
статья, добавлен 04.12.2020Вивчення проблеми професійних настановлень у період юнацького віку. Виявлення особливостей проявів типів професійних настановлень у старшокласників. Аналіз результатів дослідження динаміки розвитку настановлень у юності в загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз підходів до вивчення поняття "особистісний потенціал" особистості як психологічного феномену. Специфіка професійної діяльності медичних працівників за умов реформування галузі охорони здоров’я. Роль особистісного потенціалу у роботі медиків.
статья, добавлен 04.12.2020Стан дослідження синдрому емоційного вигорання педагога як наслідку переживання негативних емоцій, пов’язаних із виконанням професійної діяльності. Емпіричне дослідження ролі позитивних цінностей вчителя. Особистісні ресурси адаптації педагога до стресу.
автореферат, добавлен 29.07.2015Суть методологічних засад підготовки практичних психологів в умовах суспільної нестабільності на підставі тезауруса професійних компетенцій практичного психолога. Урахуванням сфер суспільної діяльності та видів психологічних практик майбутнього фахівця.
статья, добавлен 17.08.2022Основні критерії, показники та рівні розвитку професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів. Програма і методичні рекомендації розвитку професійних характеристик активними соціально-психологічними методами навчання.
статья, добавлен 22.03.2016Висвітлення наявних у сучасному науково-педагогічному дискурсі трактування багатоаспектного поняття "особистісний потенціал". Окреслення видів людського потенціалу: гносеологічного, аксіологічного, творчого, комунікативного, професійного, духовного.
статья, добавлен 18.11.2023Знайомство з психологічними аспектами підготовки професійних менеджерів для забезпечення потреб вітчизняного ринку. Розгляд проблем підготовки конкурентоспроможних фахівців. Загальна характеристика опосередкованих мотивів підприємницької діяльності.
статья, добавлен 30.05.2018Синдром емоційного вигорання як реакція організму, що з`являється внаслідок тривалого впливу професійних стресів середньої інтенсивності. Відчуття втрати власної ефективності або падіння самооцінки - фактор виникнення емоційного виснаження лікарів.
статья, добавлен 24.12.2016Аналіз надійності психологічних опитувальників, призначених для скринінгу тривоги, посттравматичних стресових розладів та проблем зі сном на прикладі вибірки бійців, які проходять програму реабілітації. Підстави доречності використання опитувальників.
статья, добавлен 07.01.2024Результати емпіричного дослідження проявів емоційного вигорання викладачів закладів вищої освіти з різним стажем роботи. Застосування засобів когнітивно-поведінкової терапії та технік майндфулнес у психопрофілактиці емоційного вигорання викладачів.
статья, добавлен 19.11.2023Розгляд етапів професійно-психологічного відбору кандидатів на службу. Вимоги, що висуваються до кандидатів, та оцінка їх професійних якостей. Особливості здійснення підбору психодіагностичного інструментарію та проведення психодіагностичного обстеження.
статья, добавлен 28.12.2017Функції критичного мислення (аналітична, оцінювальна, контролювальна, стимулювальна, коригувальна, захисна, рефлексивна, функція соціалізації, морально-регулятивна. Аналіз феномену критичного мислення; авторський опитувальник для діагностики його рівня.
статья, добавлен 22.01.2024Аналіз науково-теоретичного надбання щодо стадіальності професіогенезу особистості та викладення особистісної концепції формування професійних установок особистості на кожній із стадій професіогенезу. Стадії становлення професійних установок особистості.
статья, добавлен 31.01.2018Чотири основні підходи до визначення предмета психодіагностики. Інтеграція специфіки мети діагностики, діагностичних засобів і індивідуальності як предмета діагностування. Змістовний аналіз виділених підходів і необхідність подальших досліджень.
статья, добавлен 05.04.2019