Значение гигиены в охране и укреплении здоровья детей и подростков
Социальная периодизация и ее основание на опыте работы с детскими и подростковыми контингентами. Вековая и биологическая периодизация и типы высшей нервной деятельности. Особенности критерий оценки состояния здоровья и гигиена физического развития.
Подобные документы
Взаимодействие организма с окружающей средой. Гомеостаз и регуляция функций в организме. Закономерности онтогенетического развития. Рост и пропорции тела на разных этапах развития. Особенности "подросткового" периода, важность участия со стороны взрослых.
реферат, добавлен 03.08.2014Определение состояния работоспособности человека факторами физиологического (состоянием здоровья) и физического характера (воздействующих на организм через органы чувств). Физическая работоспособность, как понятие спортивной медицины и физиологии спорта.
статья, добавлен 12.01.2018Деятельность нервной системы, направленная на осуществление взаимодействия организма с окружающей средой. Характеристика условных и безусловных рефлексов. Изучение физиологии мозга. Воспитание диалектико-материалистического мировоззрения индивида.
курсовая работа, добавлен 27.03.2012Стереотип как строго зафиксированная система последовательно повторяющихся условных и безусловных раздражителей. Характеристика физиологических механизмов памяти. Специфические особенности условно-рефлекторной деятельности человеческого организма.
контрольная работа, добавлен 14.09.2017Строение органов дыхания. Жизненная ёмкость лёгких. Акт вдоха. Регуляция дыхательных движений. Гигиена школьника. Требования к воздушной среде. Причины и профилактика заболеваний верхних дыхательных путей у детей. Первая помощь при нарушении дыхания.
реферат, добавлен 06.11.2015Роль сна в жизни человека, фазы сна. Изменения высшей нервной деятельности в разных фазах сна. Сон и когнитивные функции, психологические аспекты, эмоциональное состояние во сне. Расстройства сна: причины и последствия. Перспективы изучения состояния сна.
курсовая работа, добавлен 23.12.2024Значение режима дня, труда и отдыха для сохранения здоровья человека. Крепкий сон как залог гармоничного развития человека. Явления, происходящие с организмом во время сна. Роль полноценного рационального питания. Составляющие хорошей физической формы.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Сигнальные системы как системы нервных процессов, формирующиеся в головном мозге. Первая и вторая сигнальная система, их особенности. Взаимодействие двух сигнальных систем через явления элективной иррадиации нервных процессов. Речевые функции полушарий.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009История открытия биопотенциалов. Физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, сенсорных систем и высшей нервной деятельности. Характеристика гуморальной регуляции. Рассмотрение крови и кровообращения, дыхания, пищеварения и выделений.
курс лекций, добавлен 09.12.2014Назначение, строение и общий принцип работы пищеварительной системы. Роль слизи, муцина и лизоцима. Особенности пищеварительной функции ротовой полости плотоядных, всеядных, травоядных – нежвачных и жвачных, птиц. Пищеварительные соки, их общий состав.
курсовая работа, добавлен 15.07.2013Голос новорожденных и грудных детей как проявление безусловно-рефлекторной реакции. Строение и развитие гортани, предупреждение повреждений голосового аппарата, понятие дисфонии. Болезни голоса человека, их предупреждение, профилактика и гигиена.
разработка урока, добавлен 14.07.2010Рассмотрение учения Мечникова об ортобиозе, главными критериями которого служат: сохранение гармоничного телосложения, уравновешенность натуры; трудолюбие, равновесие между физической и умственной работой. Особенности соблюдения культуры здоровья.
реферат, добавлен 17.08.2015Сущность нейрофизиологии и ее методы. Связь психологических и физиологических процессов. Изучение активности нейронов как целостных морфологических и функциональных единиц нервной системы. Организации моторики, эмоций, высшей нервной деятельности.
контрольная работа, добавлен 30.10.2016Причины развития гиповитаминоза. Биохимические изменения в мышечном волокне при передаче возбуждения с мотонейрона. Выносливость как качество мышечной деятельности. Роль гамма-аминомасляной кислоты в развитии утомления в центральной нервной системе.
контрольная работа, добавлен 18.05.2014Особенности подготовительного и внутриутробного периодов развития. Питание ребенка в новорожденный и грудной период. Отличительные черты раннего детства, первого детства, второго детства и подросткового периода. Границы зрелого и пожилого возраста.
презентация, добавлен 26.09.2017Характерные черты развития подростков 14-16 лет. Рекомендации по здоровому питанию и диете. Нормы потребления питательных веществ. Физическая культура как комплексное средство физического, интеллектуального, нравственного, эстетического развития.
статья, добавлен 24.03.2019Типология высшей нервной деятельности. Характеристика свойств и основных уровней центральной нервной системы. Психологическая характеристика типов темперамента. Коррелятивная и системная психофизиология. Проблема происхождения функциональной асимметрии.
реферат, добавлен 26.12.2014Согласование работы всех органов и систем организма человека. Поддержание относительного постоянства внутренней среды организма. Основа психической деятельности. Клеточные элементы нервной системы. Условные и безусловные рефлексы, рефлекторная дуга.
презентация, добавлен 27.02.2013Строение нервной клетки. Особенности и основные функции нервной системы человека. Строение нейрона. Функции и строение спинного и головного мозга. Периферическая нервная система (нервы, ганглии, нервные окончания). Заболевания и типы нервной системы.
презентация, добавлен 10.10.2012Понятие об онтогенезе. Возрастная периодизация по Выготскому. Закономерности процесса роста и развития организма человека. Кровь как разновидность соединительной ткани. Функции и возрастные морфофизиологические особенности крови. Ее форменные элементы.
контрольная работа, добавлен 23.09.2014Характеристика заболеваний у детей в разные возрастные периоды. Анатомо-физиологические особенности детей. Возрастные изменения роста и веса. Изменение пропорций тела с возрастом. Динамометрия рук. Анализ психического развития детей школьного возраста.
реферат, добавлен 23.11.2013Физиология центральной нервной системы среди учебных дисциплин естественнонаучного цикла. Биологическая роль врожденных, безусловных, приобретенных и условных рефлексов. Их значение и виды образования. Анатомическое расположение рефлекторных дуг.
реферат, добавлен 13.12.2012Рефлекс как ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая нервной системой. Понятие и внутреннее строение рефлекторной дуги, ее функциональные особенности и значение в жизнедеятельности человеческого организма. Роль возбуждения и торможения.
контрольная работа, добавлен 25.10.2016Формирование культуры здорового питания в образовательных учреждениях. Обзор основных принципов организации здорового питания в младшем школьном возрасте, рационального питания, режима, гигиены младших школьников. Воспитание культуры питания у подростков.
реферат, добавлен 15.09.2017- 125. Физическое развитие
Понятие физического развития. Темпы физического развития. Телосложение и конституция человека. Оценка показателей физического развития. Акселерация физического развития. Оценка основных антропометрических данных методом индексов физического развития.
лекция, добавлен 01.09.2017