Теорія дитячого колективу: історична реконструкція
Дитячий колектив - соціально-педагогічний феномен, який включає внутрішні процеси самоорганізації, саморегуляції та самоврядування. Гуманізм взаємин особистості і спільноти - один з важливіших принципів колективного виховання у педагога-новатора.
Подобные документы
Підвищення ефективності виховання й опіки дітей у Польщі. Висвітлення мікросоціальних і макросоціальних причин дитячого сирітства. Посилення виховної ролі сім’ї та педагога. Підтримка малозабезпечених сімей, малюків позбавлених батьківського спілкування.
статья, добавлен 12.09.2023Специфіка роботи дитячого хореографічного колективу, особливості організаційної і творчої роботи керівника коллективу. Навчально-тренувальні вправи у системі хореографічної підготовки. Танцювальні ігри і вікторини. Етапи творчо-постановочного процесу.
отчет по практике, добавлен 05.02.2019Закономірності та принципи виховання, методи, прийоми, засоби. Методи формування свідомості особистості. Загальне поняття про колектив. Поведінка в колективі. Національна система виховання, шляхи реалізації. Родинне виховання. Зміст розумового виховання.
лекция, добавлен 23.11.2016Аналіз актуальності проблем соціально-морального виховання дітей дошкільного як основи формування культурологічних взаємин особистості. Етапи соціально-морального виховання дітей дошкільного віку. Виховання соціально-моральних навичок та звичок.
статья, добавлен 12.05.2024Проблема морального виховання у психолого-педагогічній літературі. Виховання – свідомий процес формування гармонійної особистості, що включає формування гуманності, працелюбства, чесності, правдивості, дисциплінованості, почуття відповідальності.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Аналіз взаємодії сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини. Визначення підходу до сім’ї як до суб’єкта саморозвитку, саморегуляції, який має на меті соціально-педагогічну і психотерапевтичну діяльність.
статья, добавлен 25.08.2016Висвітлення питання єдності виховання і життя, самоуправління в колективі, взаємовідносин дітей у колективі, зв'язку навчання із продуктивною працею, всебічного розвитку особистості, ролі сім'ї у вихованні дітей. Теорія педагогічного колективу Макаренка.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд педагогічної концепції В. Сухомлинського, що органічно поєднує класичну і народну педагогіку. Визначення ролі колективу у вихованні дитини. Краса як засіб виховання дітей. Рекомендації батькам, педагогам щодо виховання у дітей прагнення до освіти.
реферат, добавлен 20.12.2016Поняття про особистість; умови формування молодшого школяра. Психолого-педагогічна сутність колективу, його структура, функції; мікрогрупа як підструктура колективу. Особливості взаємодії мікрогрупи та колективу, їх виховний вплив на розвиток особистості.
курсовая работа, добавлен 28.04.2013Принципи навчання хореографії вихованців хореографічного колективу, які визначають специфіку роботи викладачів під час організації навчальної діяльності вихованців. Побудова процесу навчання хореографії вихованців дитячого хореографічного колективу.
статья, добавлен 27.02.2023Альтруїзм як один з основних принципів міжособистісних взаємин, в яких благо іншого стає пріоритетним, порівняно з особистісним благом. Проблема виховання альтруїстичної особистості, здатної до демократичного спілкування і конструктивного співробітництва.
статья, добавлен 10.12.2016Навчання українського педагога Василя Олександровича Сухомлинського у Полтавському педагогічному інституті. Дебютування у пресі. Праці В.О. Сухомлинського "Педагогічний колектив середньої школи" та "Виховання радянського патріотизму у школярів".
реферат, добавлен 26.05.2015Причини поширення використання хореографії в українських дошкільних установах і загальноосвітніх школах. Забезпечення гармонійного розвитку індивідуальних здібностей дітей за допомогою гри та танцю. Сучасні вимоги до керівника дитячого колективу.
статья, добавлен 13.06.2024Дитячий фольклор як невід’ємна частина етнопедагогіки. Місце української народної пісенної творчості в процесі навчання, виховання й розвитку дитини дошкільного віку. Її вплив на формування особистості, збереження поваги до національної культури.
статья, добавлен 03.02.2018В.О. Сухомлинський - видатний педагогічний діяч сучасності, погляди якого побудовані на принципах гуманізму та глибокої поваги до особистості дитини. Система виховання Сухомлинського та виховання почуттів як головний засіб естетичного виховання в школі.
контрольная работа, добавлен 25.04.2014Розгляд різноманітних жанрів дитячого фольклору та їхнього впливу на розвиток, виховання та соціалізацію дітей з особливими потребами. Використання дидактичного матеріалу в практиці корекційно-розвивальної та соціально-реабілітаційної роботи з малюками.
статья, добавлен 29.09.2016Сутність, ознаки, функції колективу. Вплив групи дітей на особистість дитини. Структура дитячого, загальношкільного колективу. Стиль дитячої групи, педагогіка паралельної дії. Вимоги до плану класного керівника. Джерела, принципи планування навчання.
презентация, добавлен 13.05.2020- 68. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах
Побудова моделі інтегративного виховання особистості в різновіковому колективі. Дослідження впливу педагогічного процесу на школярів. Розробка методичних рекомендацій для роботи соціальних працівників та виявлення умов активізації виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Визначення рівнів вихованості учнів та ефективності виховання. Критерії оцінювання змісту виховної діяльності учнів, колективу, рівня його впливу на особистість учня. Стадії розвитку шкільного колективу. Роль педагога у формуванні свідомості поведінки.
реферат, добавлен 16.10.2017Погляди на поняття соціальної активності. Завдання студентського самоврядування та принципи його розвитку в умовах педагогічного закладу. Розробка системи виховання соціально активної особистості майбутнього вчителя у системі студентського самоврядування.
статья, добавлен 05.04.2019Функції та основні параметри сучасної сім’ї, методика виховання дітей. Умови сімейного виховання з погляду А. Макаренка. Методика дослідження міжособистісних взаємин дітей у сім’ї "Казки Дюса". Поради від соціального педагога щодо виховання школярів.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Розгляд психологічних та педагогічних умов створення дитячого хореографічного колективу. Особливість розгляду поведінки дітей у колективі. Аналіз зародження і розвитку мотивів занять танцями. Створення умов для індивідуальної творчості кожної дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема виховання культури взаємин. Право особи на здійснення морального вибору. Виховання культури взаємин в учнів молодшого шкільного віку. Успіх особистості в сфері спілкування. З’ясування ролі вчителя у вихованні позитивних взаємин школярів.
статья, добавлен 08.04.2019Діяльність громадських дитячих та юнацьких організацій в Україні. Шляхи та засоби дотримання свідомої дисципліни. Суть процесу виховання, його структура, діалектика і рушійні сили виховного процесу. Завдання, зміст і форми роботи соціального педагога.
шпаргалка, добавлен 23.04.2012тановлення особистості школяра в процесі навчання та виховання. Вплив дитячого колективу на формування особистості дитини. Зв’язок уроків музики з іншими дисциплінами та їх роль у становленні особистості молодшого школяра; використання методу проектів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2021