Застосування ШІ (штучного інтелекту) у викладанні дисциплін гуманітарного циклу
У статті проведений аналіз літератури щодо підходів із застосування сервісу ШІ "ChatGPT", етичні, філософські й технічні аспекти. Проаналізовані джерела дали змогу виявити загальні риси практичного застосування даного сервісу при роботі зі студентами.
Подобные документы
Аналіз особливостей використання інструментів штучного інтелекту у вивченні іноземної (англійської) мови здобувачами вищої освіти. Характеристика ресурсів, які поєднують освіту, використання інноваційних методів та технологій штучного інтелекту.
статья, добавлен 07.06.2024Проведення комплексного аналізу можливостей застосування цифрових інструментів онлайн-сервісу "Kahoot!" у грі в освітньому процесі початкової освіти. Формування суб'єктної позиції дитини щодо власної діяльності, спілкування і самоствердження у соціумі.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз поняття інформаційно-комунікаційних технологій, ігрових технологій та розглянуто основні можливості, що стосуються питань застосування додатків Інтернет-сервісу. Охарактеризовано наукові підходи до поняття інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.02.2021Аналіз науково-педагогічних досліджень щодо результатів застосування методів, практик та технологій змішаного навчання у вищій школі. Аналіз досвіду ефективного впровадження змішаного навчання при викладанні дисциплін для магістрів професійної освіти.
статья, добавлен 17.09.2021Обґрунтування доцільності застосування педагогічних технологій формування полікультурної компетентності іноземних студентів-медиків протягом вивчення дисциплін гуманітарного циклу, зокрема під час вивчення дисципліни "Українська мова як іноземна".
статья, добавлен 14.10.2018- 31. Особистнісно зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
З'ясування можливостей, ролі і місця завдань проблемного характеру в процесі вивчення студентами фізики і предметів технологічного циклу. Застосування мотивації в реалізації проблемного навчання у викладанні дисциплін фізико-математичного циклів.
статья, добавлен 05.12.2018 Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.
статья, добавлен 07.03.2018Потенційні переваги штучного інтелекту у вивченні мов, зокрема персоналізоване навчання, адаптивне навчальне середовище та покращену обробку мови. Крім того, розглядаються етичні міркування та потенційні обмеження штучного інтелекту у вивченні мов.
статья, добавлен 06.11.2023Використання інструментів штучного інтелекту, побудованих на базі великих мовних моделей, в практиці підготовки фахівців мовних спеціальностей у закладах вищої освіти. Концепція сумісності їх застосування із дотриманням норм академічної доброчесності.
статья, добавлен 18.09.2024Розгляд питання щодо використання штучного інтелекту у вищій освіті взагалі та викладанні іноземних мов зокрема, аналізу викликів та можливостей, переваг та ризиків, які він несе. Приклади використання інструментів ШІ при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 06.11.2023Критичний аналіз засобів формалізації навчальних матеріалів, які представлені в працях даної галузі, що дало змогу виявити та запропонувати критерії відбору змісту навчальної інформації. Виявлення зв’язків між змістом розділів академічних дисциплін.
статья, добавлен 19.03.2023- 37. Застосування методики гри при викладанні клінічних дисциплін в укритті під час повітряних тривог
Вивчення ефективності дистанційного електронного навчання студентів-медиків і лікарів-інтернів під час засвоєння дисциплін "Хірургія" та "Інтернатура з акушерства і гінекології". Застосування методики навчальної гри та системи Moodle у навчанні.
статья, добавлен 12.03.2025 Роль інноваційних технологій штучного інтелекту у процесі професійного розвитку викладачів англійської мови. Вдосконалення викладачами своїх знань, навичок і компетенцій протягом професійної діяльності. Використання технологій штучного інтелекту.
статья, добавлен 07.06.2024Розробка методики контролю знань та умінь студентів-медиків та заняттях з латинської мови з використанням онлайн сервісу LearningApps. Проведення педагогічного експерименту для оцінки ефективності застосування в навчальному процесі інтерактивних засобів.
статья, добавлен 19.10.2023Дослідження питань використання інноваційних технологій штучного інтелекту (ШІ) для забезпечення академічної доброчесності в освітніх закладах України. Важливість штучного інтелекту та його застосування в розпізнаванні мови, машинному перекладі.
статья, добавлен 19.12.2023Теоретичні аспекти казкотерапії у роботі соціального педагога. Практичне застосування казкотерапевтичних методик при роботі з дітьми, батьки яких розлучились. Типи казок та удосконалення комунікативних навичок. Корекційно-розвивальні заняття у школі.
курсовая работа, добавлен 13.06.2010Аналіз сучасних дискусій щодо впровадження штучного інтелекту в українську освіту, переваг та викликів, пов'язаних з цим процесом, потенціалу для покращення навчання та доступу до знань. Оптимальні шляхи інтеграції штучного інтелекту в освітній процес.
статья, добавлен 17.04.2024Особливості та хід застосування дослідницького підходу до вивчення підсвідомості у навчальній роботі зі студентами-психологами. Особливості дослідження сновидінь з позицій різних підходів. Аналіз специфіки залучення студентів до дослідження сновидінь.
статья, добавлен 11.10.2018Специфіка українського сприйняття штучного інтелекту в контексті глобальних і національних освітніх процесів. Напрямки розвитку штучного інтелекту в галузі освіти. Осмислення етичності використання матеріалів, що створені за допомогою штучного інтелекту.
статья, добавлен 19.03.2024Аналіз законодавчої бази України щодо розвитку й імплементації штучного інтелекту в усі сфери, зокрема у сферу освіти. Зв’язок основних методів штучного інтелекту та популярних технологій штучного інтелекту. Трансформація процесів викладання та навчання.
статья, добавлен 29.12.2024Розкрито місце штучного інтелекту та автоматизованих систем навчання в освітньому процесі ЗВО. Визначено основні можливості, перспективи і ризики застосування штучного інтелекту, зокрема лінгвістичних технологій (чат-ботів) в освітньому процесі.
статья, добавлен 17.05.2024Дослідження питання можливості використання комп’ютерної техніки у процесі вивчення дисциплін математичного циклу студентами медичних університетів. Визначення важливої ролі спеціалізованих комп’ютерних технологій при викладанні теорії ймовірностей.
статья, добавлен 02.12.2017Пропонується метод проектів із використанням штучного інтелекту для поєднання академічних досліджень та практичного досвіду, створюючи, таким чином, інноваційний підхід до вивчення японської мови та формування міжкультурних компетенцій здобувачів освіти.
статья, добавлен 13.12.2023Особливості використання методології викладання дисципліни та шляхи подальшого вдосконалення навчання при викладанні дисципліни "Неврологія" іноземним студентам. Шляхи застосування інноваційних навчальних методик при викладанні циклу "Неврологія".
статья, добавлен 28.09.2023Аналіз підходів до тлумачення поняття "інтеграція" як педагогічної категорії. Переваги застосування інтегративного підходу до викладання дисциплін мистецького циклу. Компетентності, які формуються в процесі інтегрованого навчання: особистісні, соціальні.
статья, добавлен 15.05.2018