Лінгводидактичні особливості використання художнього діалогу на заняттях з української мови як іноземної
Розгляд різноаспектних інтерпретацій поняття "діалог" і "художній діалог" у сучасній лінгводидактиці. Розкриття лінгводидактичних особливостей використання художнього діалогу на заняттях з української мови у процесі навчання студентів-іноземців.
Подобные документы
Розгляд суфіксальних особливостей неофемінітивів, що активно вживаються у сучасних ЗМІ, на фоні словотвірної системи української мови. Використання традиційних для української мови фемінних суфіксів -к/а, -иц/я, -ин/я; лексикалізація форманта -их/а
статья, добавлен 28.07.2020Змішане навчання як форма організації навчального процесу з іноземної мови у ВНЗ. Використання безкоштовного спеціалізованого онлайн-курсу "Розуміючи IELTS: техніки для тестів з англійської мови". Впровадження нових освітніх технологій у вищому закладі.
статья, добавлен 27.09.2022Формування знань, умінь та навичок іноземних студентів-медиків. Комунікативна компетентність як невід’ємний складник професійного навчання. Впровадження методичної системи викладання української мови як іноземної у медичних закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 27.04.2023Мовно-етикетні одиниці як різнорівневі мовні одиниці, використання яких забезпечує дотримання умов увічливого контакту зі співрозмовником. Аналіз особливостей вивчення мовно-етикетних одиниць на заняттях з української мови як іноземної у медичному виші.
статья, добавлен 19.07.2020Поняття про метод навчання у сучасній педагогічній літературі. Програмові вимоги до навчання іноземної мови на середньому рівні. Процесу формування мовленнєвої компетенції учнів, комунікативний метод, проектна методика на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Порівняльна характеристика галузевих терміносистем у Словниках української мови в 11-ти й 20-ти томах. Лінгвістичні механізми та способи поповнення Словника української мови новими терміноодиницями. Виявлення особливостей запозиченої галузевої лексики.
автореферат, добавлен 12.07.2015Особливості організації викладання синтаксису іноземної мови здобувачам освіти магістерського рівня. Розробка вправ та методик навчання англійської мови. Структура тематичного наповнення дисципліни "Порівняльна граматика української та англійської мов".
статья, добавлен 19.09.2023Знайомство з лінгвокультурологічним підходом до навчання української мови фахівців-аграрників, аналіз проблем. Розгляд основних видів завдань з української мови за професійним спрямуванням, які формують національно-мовну свідомість фахівців-аграрників.
статья, добавлен 06.02.2019- 84. Формування іншомовної компетенції фахівців немовних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови
Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців технічних та економічних спеціальностей. Використання інноваційних методів навчання в процесі вивчення іноземної мови. Виконання ділових ігор і квестів для формування іншомовної компетенції студентів.
статья, добавлен 11.11.2020 Визначення педагогічних умов ефективного використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розвиток здібностей студентів, підвищення їхньої активності у процесі вивчення іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти.
статья, добавлен 15.07.2020Важливість використання методу дискусії при навчанні іноземної мови, характерні ознаки методу дискусії, основні етапи дискусії, надано рекомендації викладачам щодо її проведення в аудиторії. Визначено, що дискусія є одним із важливих методів навчання.
статья, добавлен 19.12.2021Предмет науки про народнорозмовну мову, поняття діалекту. Походження української мови і її діалектів. Виникнення сучасної української літературної мови і її зв'язки з діалектами. Визначення територіальних утворень української мови, фонетична транскрипція.
учебное пособие, добавлен 02.12.2015Дослідження термінологічної лексики як складового компонента українськомовного професійного спілкування в процесі навчання іноземних студентів основних факультетів технічних закладів вищої освіти. Аналіз специфіки навчання термінологічної лексики.
статья, добавлен 23.06.2022Досліджується соціолінгвістична частина міжкультурних взаємодій між іноземцями, що виступає як сукупність лінгвістичних знань та явищ певної культури. Складнощі, які виникають, наприклад, у китайських та арабських студентів у процесі вивчення української.
статья, добавлен 10.04.2023Діалог - один з типів організації усного мовлення, що за своєю формою є розмовою двох чи декількох осіб. Активізація діалогу культур - фактор, що сприяє визначенню дієвих кроків у міжнаціональних стосунках, забезпечує повноцінний культурний розвиток.
статья, добавлен 09.02.2022Сутність сугестивного методу Г.К. Лозанова, його структура та компоненти, значення в оптимізації процесу навчання у всіх аспектах, принципи реалізації його відповідно до потреб курсу. Сугестивні особливості вивчення української мови як іноземної.
статья, добавлен 18.05.2022Розкриття сутності поняття інтеграція. Обґрунтування особливостей використання ігрових моментів та проектної діяльності на уроках іноземної мови в початкових класах. Аналіз методів використання ігор, направлених на розвиток комунікативної компетенції.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Процес навчання української мови в педагогічному училищі. Ефективні форми і методи проведення занять. Вивчення й узагальнення досвіду викладачів-словесників педучилищ України. Зміст і структура чинних програм, підручників та методичних посібників.
автореферат, добавлен 10.01.2014Проблеми відродження та впровадження державної мови в незалежній Україні. Функції та роль мови у сучасному суспільстві. Історія української мови, особливості її розвитку та становлення. Естетика мови та поняття її милозвучності, благозвучності, евфонії.
реферат, добавлен 13.12.2010Розгляд непрямого перекладу та способів його запобігання в контексті перекладів української літератури. Поняття герменевтики як філософії мови. Особливості перекладу українського художнього слова. Попередження виникнення перекладацького диспаритету.
статья, добавлен 09.09.2020- 96. Викоритання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів
Конкретизація поняття "критичне мислення", приклади завдань для розвитку навичок мислення студентів. Створення умов для особистісного розвитку та самореалізації громадян України. Використання когнітивних технік і стратегій, побудови логічних умовиводів.
статья, добавлен 02.04.2019 Розгляд питань, пов’язаних із загальною історією української мови. Дослідження проблеми виникнення і розвитку як сучасної української літературної мови, так і староукраїнської. Історія української літературної мови як галузь українського мовознавства.
статья, добавлен 29.12.2017Встановлення основних синтактико-семантичних відмінностей, функціонування питальних речень у художньому діалозі й газетному інтерв'ю. Особливості діалогу як міжособистісного зв'язку, його характеристики. Підготовка власних висловлювань, їхня реалізація.
статья, добавлен 04.12.2023Основні переваги вивчення мови з урахуванням текстоцентричного підходу. Його використання у процесі підготовки вчителя української мови. Характеристика тексту як основної одиниці текстоцентричного підходу. Особливості методики роботи над текстом.
статья, добавлен 02.10.2018Аналіз та сутність поняття фонетичної субкомпетентності як оволодіння фонетичною системою української мови. Практичне застосування отриманих теоретичних знань у власному мовленні. Дослідження поділу звукових одиниць на сегментні та суперсегментні.
статья, добавлен 01.09.2021