Игры и упражнения для развития речи младших школьников
Воспитание звуковой культуры речи, обучение правильному звукопроизношению. Развитие артикуляционного аппарата. Упражнения на произношение шипящих звуков. Формирование понимания и употребления обобщающих понятий. Пересказывание литературного произведения.
Подобные документы
Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста. Содержание подобных методов для развития речи и ознакомления с окружающим, для сенсорного развития. Игры с предметами и упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 04.02.2011Принципы формирования навыков чтения у младших школьников. Обучение и воспитание детей с ОНР осуществляется в специальных условиях и требует определенных подходов. Показаны особенности формирования навыка чтение у младших школьников с нарушениями речи.
статья, добавлен 13.12.2024Психологический аспект проблемы усвоения дошкольниками обобщающих понятий. Методика введения в словарь детей дошкольного возраста обобщающих понятий. Формирование обобщающих понятий у детей старшего дошкольного возраста по средствам сравнения предметов.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Хорошая речь как важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Характерные особенности речи детей с общим недоразвитием. Специальные игры и упражнения, направленные на развитие образной стороны речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 01.03.2019Формирование связной устной речи у ребенка. Место обогащения словаря, его закрепление и активизация в системе речевой работы в детском саду. Воспитание звуковой культуры речи. Ознакомление детей с художественной литературой. Подготовка к обучению грамоте.
реферат, добавлен 21.06.2012Формирование звуковой культуры речи детей посредством дидактической игры. Подбор слов с заданными звуками. Cинквейн - творческий подход к развитию лексико-грамматического строя речи. Музейная педагогика как средство обогащения словаря у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2013Процесс развития звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с дошкольниками. Эффективные здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками по развитию речи.
статья, добавлен 21.12.2024Теоретические основы изучения имени прилагательного в начальной школе. Возможности учебников русского языка для лексико-грамматической работы в системе развития речи младших школьников. Методические приёмы, способствующие накоплению словарного запаса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Отклонения в речи дошкольников, нарушающие нормальный ход ее развития. Теоретические основы изучения зрительного восприятия у детей с недоразвитием речи. Игры и упражнения для развития зрительного восприятия и формирования зрительно-моторных навыков.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Особенности развития младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Фольклорные формы в развитии речи. Диагностика учащихся, отслеживание динамики формирования устной и письменной речи детей. Своеобразие развития умственно отсталых учащихся.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Упражнения на развитие умения строить логические заключения, оформляя их в сложноподчинённые предложения. Употребление трудных форм существительных и глагола. Развитие связной речи и наблюдательности. Уточнение словаря за счёт названий деталей, предметов.
практическая работа, добавлен 12.08.2013Теоретические основы обучения младших школьников письменной речи. Соотношение сформированности графического навыка и владения ведущими действиями письменной речи. Опытно-экспериментальное обучение умению создавать целостные письменные высказывания.
автореферат, добавлен 08.02.2013Теоретические вопросы развития ребенка в раннем детстве. Роль игры в обогащении его словарного запаса и в усовершенствовании артикуляционного аппарата. Исследование становления активной речи детей дошкольного возраста на занятиях в группах с игрушками.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Понятие речевого этикета и особенности развития речи младших школьников. Рассмотрение целей и задач обучения учащихся культуре общения. Анализ опыта и системы работы учителей по формированию речевой культуры посредством изучения этикетных средств.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Особенности синтаксических ошибок в нарушении порядка слов в предложении. Основные задачи формирования грамматической стороны речи детей. Дидактические игры и упражнения формирования морфологического строя речи и эмоциональной лексики у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 23.03.2015- 91. Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи первоначальному навыку описательно-повествовательной речи
Исследование основных методов и приемов логопедической работы по ознакомлению младших школьников с правилами строения описательного рассказа. Правила и принципы формирования у младших школьников связной речи на основе применения "изученных" правил.
статья, добавлен 08.11.2012 Функционирование речедвигательного и слухового аппаратов, наличие полноценной окружающей речевой среды. Воспитание речевого слуха детей. Формирование произносительной стороны речи. Планирование работы по звуковой культуре, проведения дидактических игр.
реферат, добавлен 18.02.2016Характеристика, правильный уклад звука "ж". Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата. Выполнение упражнения "Гармошка". Артикуляционные упражнения на звук "ж". Упражнение на воздушную струю. Проведение пальчиковой гимнастики.
презентация, добавлен 09.12.2014Практическое ознакомление младших школьников с грамматической категорией "местоимение", его основной функцией в тексте. Упражнения для усвоения приемов поиска и изменения местоимений, правильного их произношения, правописания и употребления в речи.
конспект урока, добавлен 10.12.2012Составные компоненты звуковой культуры. Изучение различных аспектов звуковой стороны речи. Особенности развития культуры речепроизношения. Основы улучшения речевого дыхания. Рассмотрение значения правильного произношения для развития личности ребенка.
реферат, добавлен 27.01.2014Приобщение ребенка к народной культуре. Специфические черты фольклорных жанров. Воспитание у детей звуковой культуры речи, развитие словаря, совершенствование грамматической правильности речи, развитие связной речи (диалогической и монологической).
доклад, добавлен 21.11.2015Речь ребенка как средство передачи информации. Средства развития правильной дикции и произношения. Особенности речи у детей младшего дошкольного возраста. Игры для развития слухового внимания и правильного восприятия речи. Развитие письменной речи.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Основные направления в методике развития речи, характеристика тенденций 60-ых гг. XX в. Проблема монологической формы речи в научном освещении. Использование "цветовых" перифраз как средство развития речи учащихся. Развитие "дара слова" в русской школе.
курсовая работа, добавлен 12.03.2016Теоретические основы воспитания культуры поведения младших школьников. Понятие о средствах воспитания младших школьников. Компоненты культуры поведения младших школьников. Влияние коллективной игры на воспитание культуры поведения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Успешность обучения дошкольника грамоте зависит от его понимания звуковой стороной речи. К моменту начала дошкольного возраста дети переходят от диалогической речи к разным формам монологической речи. Этот процесс требует специального речевого воспитания.
статья, добавлен 19.12.2024