Развитие памяти и внимание у детей с задержкой психического развития

Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.

Подобные документы

  • Отражение интересов ребенка по отношению к окружающим предметам и действиям в процессе развития внимания ребенка в дошкольном возрасте. Развитие произвольности поведения. Соотношение видов внимания. Развитие непроизвольной и произвольной памяти.

    реферат, добавлен 06.12.2017

  • Проблема задержки психического развития в психологи и педагогике. Психологические особенности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Организация музыкально-педагогического процесса в классах задержки психического развития.

    дипломная работа, добавлен 30.06.2011

  • Основной вид мышления ребенка в раннем детстве как наглядно-действительная мысль. Возникновение первоначальных форм сюжетно-ролевых игр, рисование, конструирование. Ряд исследований важных закономерностей процесса мышления у детей различных возрастов.

    реферат, добавлен 26.12.2013

  • Психолого–педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Развитие внимания в онтогенезе. Особенности внимания у детей с ЗПР, его эмпирическое исследование. Обработка, качественный и количественный анализ полученных результатов.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2014

  • Понятие о мышлении, его операции и виды. Отличие теоретического образного мышления от понятийного. Особенность наглядно-образного и наглядно-действенного мышления. Физиологические основы мышления и речи. Понятие о воображении. Приемы создания образов.

    контрольная работа, добавлен 13.03.2013

  • Восприятие и его развитие в детском возрасте. Проблема мышления и его развития. Современное состояние учения об эмоциях в психологии. Отличия аутистического мышления от реалистического. Воображение, память, воля и их развитие в детском возрасте.

    курс лекций, добавлен 30.03.2016

  • Характеристика мышления - высшей ступени познания человеком действительности, глубокого познания внешнего мира. Основные виды мышления. Описание наглядно-действенного, наглядно-образного и отвлеченного мышления. Индивидуальные особенности мышления.

    реферат, добавлен 24.07.2010

  • Сущность сурдопедагогики как науки, ее цели, задачи и методы психического развития детей с нарушением слуха, формирование личности. Особенности развития познавательных процессов дошкольника: память, мышление, воображение, восприятие, внимание, речь.

    курсовая работа, добавлен 03.05.2015

  • Сенсорное развитие дошкольника. Отношение детей к художественным произведениям. Главные особенности формирования произвольного внимания. Причины рассеянности дошкольника. Воспитание логической памяти ребёнка. Роль внешней опоры в развитии воображения.

    реферат, добавлен 25.10.2012

  • Мышление как психическая особенность человека. Особенности мышления у детей младшего школьного возраста. Психология детей с задержкой психического развития. Специфика мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 24.11.2016

  • Проблема развития восприятия, эмоций и воображения в детской психологии. Противоречия идеалистической и материалистической теорий, объясняющих явления памяти. Ассоциативная и персеверативная концепции развития мышления и экспериментальные подтверждения.

    курс лекций, добавлен 25.01.2012

  • Характеристика основных видов мышления: предметно-действенного (или наглядно-действенного), наглядно-образного и абстрактного. Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей, проявляемые в разнообразных качествах мышления. Качества ума.

    реферат, добавлен 23.11.2013

  • Сущность и механизм функционирования памяти, характер протекающих процессов: запоминание, сохранение и забывание. Непроизвольная и произвольная память, их отличительные особенности, методы и механизмы развития, оценка их практической эффективности.

    курсовая работа, добавлен 06.03.2014

  • Развитие ощущения, восприятия, памяти в дошкольном возрасте. Главные особенности совершенствования внимания. Формирование мышления и речи. Понимание литературных произведений. Саморегулятивная и знаковая функция речи у детей дошкольного возраста.

    контрольная работа, добавлен 06.10.2015

  • Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте. Предметная деятельность и игра. Восприятие, внимание, память дошкольника. Воображение и мышление дошкольника. Развитие личности в дошкольном возрасте. Эмоционально-мотивационная регуляция поведения.

    реферат, добавлен 07.04.2015

  • Характеристика проблемы задержки психического развития и трудностей в обучении. Основные причины труднообучаемости и трудновоспитуемости детей. Изучение слабой способности к звуковому и смысловому анализу речи. Особенности мышления, памяти и внимания.

    реферат, добавлен 18.09.2020

  • Характеристика внимания как психического процесса. Его функциональные свойства, виды и классификационные признаки. Положения психологических теорий избирательного восприятия. Педагогические аспекты развития и корректировки внимания младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 29.10.2017

  • Исследование структуры памяти как формы психического отражения, заключающейся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Двигательная, эмоциональная, словесно-логическая, произвольная и непроизвольная память человека.

    статья, добавлен 22.03.2019

  • Характеристика теорий детского развития: психоаналитической, когнитивной, поведения, биологической, гуманистической и культурно-исторической. Основы периодизации и закономерности психического развития ребенка. Формирование и развитие детского мышления.

    контрольная работа, добавлен 28.01.2013

  • Обзор исследований развития познавательных процессов в детском возрасте. Особенности формирования новых психологических механизмов познавательной деятельности, условия их правильного развития. Развитие памяти, мышления и восприятия в дошкольном возрасте.

    курсовая работа, добавлен 03.10.2017

  • Внимание как произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия. Его виды и свойства. Анализ свойств внимания в спортивной деятельности. Значимость управления этой сферой в спорте.

    реферат, добавлен 25.06.2015

  • Память, воображение и мышление как познавательные психические процессы. Классификация ощущений по модальности, характеру отражения и месту расположения рецепторов. Внимание и его характеристики. Классификация видов памяти и логических форм мышления.

    реферат, добавлен 18.04.2010

  • Память: понятие и виды. Особенности избирательности памяти и предметности мышления. Характеристика психического состояния, кратковременной памяти и усвоения практических умений школьниками. Диагностика и методика развития памяти у младших школьников.

    дипломная работа, добавлен 26.03.2009

  • Понятие психического развития и специфические закономерности психического развития детей с нарушениями слуха. Отставание в развитии мышления детей с нарушениями слуха. Роль элементов практики и речи в развитии мышления ребенка на примере глухонемых детей.

    реферат, добавлен 04.10.2014

  • Анализ причин возникновения задержки психического развития. Причины нарушения внимания: несформированность мотивации, несформированность механизма произвольности у детей. Признаки нарушения речевого развития детей с задержкой психического развития.

    реферат, добавлен 10.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.