Проблемы обучения технике письма и письменной речи на уроке иностранного языка в основной школе
Понятие письма и письменной речи, их роль в процессе овладения иностранным языком. Упражнения и задания, направленные на формирование техники графики, записи и орфографии. Методики обучения написанию различных письменных текстов на английском языке.
Подобные документы
- 76. Принципи организации процесса обучения англоязычной деловой письменной речи будущих судоводителей
Обоснование принципов организации процесса обучения англоязычной деловой письменной речи специалистов морского флота, а именно: взаимосвязи обучения и воспитания, научности изучаемого материала, наглядности в презентации, последовательности в обучении.
статья, добавлен 24.05.2020 Характеристика письма учащихся средних классов как сложной психической деятельности – письменной речи, базирующейся на автоматизированном моторном навыке. Условия успешной реализации письма. Изучение формирования навыков письма у детей с дизорфографией.
статья, добавлен 23.06.2020Изучение особенностей развития письменной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Особенности письменной речи обучающихся с нарушением интеллекта. Обоснование специфических ошибок письма младших школьников с умственной отсталостью.
статья, добавлен 14.11.2021Определение взаимосвязи, целесообразности выбора метода обучения и индивидуальных особенностей дефекта речи обучения младшего школьника. Дисграфия - нарушение письменной речи ребенка. Лингвистические основы обучения письму детей с тяжелым нарушением речи.
реферат, добавлен 05.09.2012Описание и особенности основных проблем обучения иноязычной творческой письменной речи, специфика и применение эвристического подхода. Характеристика понятий "творческая письменная речь", "продукт творческой письменной речи", "эвристическое обучение".
статья, добавлен 09.11.2018Ознакомление с технологией обучения письменной речи. Рассмотрение требований и критериев оценивания экзаменационного задания по написанию эссе. Разработка комплекса упражнений, который направлен на формирование умения использования средств когезии.
статья, добавлен 14.09.2021Понятие о дисграфии. Нарушения письма у младших школьников с нарушением интеллекта. Подходы к преодолению этих отклонений. Анализ письменной речи у младших школьников с нарушением интеллекта. Система логопедической работы по преодолению дефектов.
лекция, добавлен 04.02.2020Основные аспекты проблемы развития устной английской речи на среднем этапе обучения в общеобразовательной школе. Основные условия успешного овладения устной речью. Взаимодействие различных видов речевой деятельности. План-конспект урока английского языка.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011- 84. Логопедия
Мозговые механизмы письменной речи. Этапы овладения чтением и письмом. Понятие, причины возникновения дисграфии. Симптоматика, группы ошибок при дислексии, ее классификация. Принципы логопедической работы по устранению нарушений письменной речи.
шпаргалка, добавлен 12.06.2012 Исследование процесса усвоения письменной речи детьми младшего школьного возраста. Особенности коррекции письма. Диагностика проявлений нарушений в письменной речи детей при оптической дисграфии. Методика работы учителя-логопеда по ее устранению.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Анализ содержания и проблем обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе обучения иностранного языка. Примеры речевых упражнений для обучения и формирования навыков высказывания и диалогической формы общения на английском языке.
реферат, добавлен 23.01.2014Определение целей обучения в процессе овладения иностранным языком. Рассмотрение трудностей при обучении говорению на иностранном языке. Диалогическая и монологическая устная речь. Роль педагога в формировании умений речевого общения школьников.
реферат, добавлен 20.05.2015Рассмотрены виды мотивов, которые движут учащимися в образовательном процессе. Определены мотивы, которые целесообразно развивать на уроках иностранного языка. Описаны способы повышения мотивации учащихся основной школы при овладении иностранным языком.
статья, добавлен 01.02.2019Психофизиологические механизмы чтения и письма. Определение и симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Проведение слухового диктанта, состоящего из серии нужных фраз для учащихся 2-4 классов.
курсовая работа, добавлен 23.06.2020Возможности использования аутентичных письменных текстов в процессе обучения иноязычной устной речи. Основные критерии их отбора и методические рекомендации к использованию. Комплекс упражнений для обучения устной речи с использованием УМК "Spotlight".
дипломная работа, добавлен 20.01.2015Необходимость овладения учащимися культурой учебной речи. Обоснование необходимости универсальной методики обучения школьников учебной речи на уроках по всем предметам. Формирование умений создания качественных учебных текстов различных видов и жанров.
статья, добавлен 09.11.2018Цели обучения монологической речи на основном этапе общего образования по иностранному языку. Рассмотрение приёмов коммуникативного подхода к обучению формирования монологических умений на уроке иностранного языка. Изучение основ монологической речи.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Особенности развития связной речи у учащихся младшего школьного возраста. Речевая деятельность как психологическое и методическое понятие. Письменная речь как предмет обучения. Рекомендации по формированию качества письменной речи младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Письменная речь как сложный вид речевой деятельности с позиций психолингвистического, психофизиологического и социально-психологического подходов. Особенности письменной речи и порождения речевого высказывания, отличия письменной речи от устной речи.
статья, добавлен 01.09.2018Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Развитие письменной речи студентов в процессе обучения кыргызскому языку как иностранному. "История пирамиды" как метод обучения свободно излагать свои мысли в качестве автора. Использование художественных средств выразительности в создании текста.
статья, добавлен 15.10.2024Роль средств обучения в образовании. Состав современных отечественных и зарубежных учебно-методических комплексов. Средства обучения как компонент педагогического процесса. Роль учебника на уроке английского языка. Вспомогательные средства обучения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2011Психолого-лингвистические основы речевой деятельности. Развитие навыков устной и письменной речи на уроке русского языка. Методы оценки уровня развития речи у младших школьников. Анализ результатов экспериментального исследования развития речевых навыков.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Изучение проблемы отбора содержания обучения, неотъемлемым компонентом которого является речевой материал, представляющий собой устные и письменные тексты-образцы определенных жанров научной речи. Анализ иных методов обучения иностранному языку.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ возникновения и развития письменной речи, ее отношения к устной речи, связи с символико-моделирующими видами деятельности ребенка дошкольного возраста – игрой и рисунком. Изобразительная деятельность как предпосылка развития письменной речи.
статья, добавлен 11.06.2018