Формирование основной профессиональной образовательной программы по профессиям и специальностям строительной отрасли в условиях введения ФГОС
Модели основных профессиональных образовательных программ; процесс формирования, структурные элементы и содержание вариативной части программы по специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" в строительном колледже №7 г. Москвы.
Подобные документы
Ознакомление с разделами основной образовательной программы начального образования. Изучение устанавливаемых требований к результатам обучающихся. Характеристика Федерального государственного образовательного стандарта начального основного образования.
курсовая работа, добавлен 20.09.2014Анализ среды высшего учебного заведения как прообраза гражданского общества. Рассмотрение направлений гражданского воспитания в современном российском университете в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
статья, добавлен 28.08.2018Разработка схемы цифрового оценивания выпускников профессиональной образовательной организации. Анализ структуры программы образовательной подготовки магистрантов по профилю "Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании".
статья, добавлен 04.02.2021Изучение профессий фармацевтической отрасли. Условия составления профессиональных стандартов, образовательных стандартов и образовательных программ. Аргументы, указывающие на необходимость профессиографических исследований специализаций в фармацевтике.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие преемственности в работе дошкольного учебного учреждения и начальной школы, общая и специальная подготовка к обучению ребенка. Сравнение образовательных программ дошкольного заведения (ФГТ и ФГОС), особенности системно-деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Перечень общекультурных и профессиональных компетенций как документ, закрепляющий требования к результатам освоения основных образовательных программ в государственных стандартах высшего образования. Подходы к формированию комплексной компетенции.
статья, добавлен 12.02.2021Автором проанализированы образовательные программы по туризму и гостеприимству в Алтайском крае и их наполнение. Влияние рекреационных особенностей и культурно-исторического развития Алтайского края на наполнение образовательных программ в данной отрасли.
статья, добавлен 20.05.2021Определение понятия "индивидуальный образовательный маршрут". Удовлетворение потребностей магистранта в выборе содержания образовательной программы за счет выбора дисциплин вариативной части. Специфика реализации индивидуального образовательного маршрута.
статья, добавлен 29.04.2017Сущность, содержание и тенденции развития профессиональной подготовки курсантов следственной специализации. Обоснование программы повышения качества профессиональной подготовки курсантов. Условия формирования профессионально важных качеств следователя.
дипломная работа, добавлен 25.04.2020Нормативно-правовое обоснование развития образовательных комплексов. Теория создания образовательных комплексов, объединяющих учреждения, реализующие программы различных уровней, а также иные учреждения или выделенные из них структурные подразделения.
статья, добавлен 28.09.2018Анализ современной социокультурной ситуации. Необходимость модернизации образования. Современные подходы к определению содержания образовательной программы. Педагогические приоритеты программ системы летнего отдыха детей. Организационная структура лагеря.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Обобщение противоречий при внедрении профессиональных образовательных программ по направлению подготовки 49.04.01 "Физическая культура". Интеграция профессиональных компетенций магистрантов в профиле "Подготовка высококвалифицированных спортсменов".
статья, добавлен 23.04.2018Определение основных условий формирования интереса учащихся к различным профессиям в учебно-воспитательном процессе сельской школы в условиях рыночной экономики. Оценка растущей потребности современного села Кыргызстана в работниках массовых профессий.
статья, добавлен 24.07.2018Результаты исследования, направленного на выявление отношения организаций-работодателей и студентов к процессу подготовки кадров в области менеджмента на основе реализуемых университетом образовательных программ. Разработка структуры экспертных интервью.
статья, добавлен 24.11.2020Принципиально новые дидактические подходы к уроку, регламентируемые нормативными документами ФГОС для начальной школы. Смещение требований на результаты личностного активного освоения основной образовательной программы начального общего образования.
статья, добавлен 10.04.2019Внедрение в учебный процесс новой образовательной технологии - новемологии. Разработка рабочей программы по русскому языку в основной школе. Обучение разделам морфемики и словообразования. Составление учебных программ, элективных курсов по лингвистике.
статья, добавлен 28.06.2021Системный поход как основная модель управления практической подготовкой будущего педагога среднего профессионального образования в опорном вузе региона. Структурные уровни основной профессиональной образовательной программы, практическая подготовка.
статья, добавлен 19.01.2021Задачи адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и глухих детей. Принципы и подходы к формированию программы. Характеристика особенностей развития слабослышащих и глухих детей. Средства реализации программы.
контрольная работа, добавлен 25.06.2021Изучение процесса объединения образовательных программ, наук и технологий. Конвергенция двух профилей "Безопасность жизнедеятельности" и "Географическое образование" в двойной бакалавриат, относящихся к единому направлению "Педагогическое образование".
статья, добавлен 28.01.2021Процесс обучения педагогической риторике на нефилологических факультетах, его содержание, методические средства, формы организации учебного материала, система речевых упражнений и риторических задач, в условиях освоения метаметодической программы.
автореферат, добавлен 23.09.2010Содержание профессиональной деятельности в сфере гостеприимства. Требования к обучению по дополнительным профессиям специалистов среднего звена. Разработка модели обучения дополнительным профессиям студентов туристского колледжа в сфере гостеприимства.
автореферат, добавлен 30.04.2018Организационная структура и характеристика базы практики - Ставропольского университета. Требования, предъявляемые к освоению профессиональной программы ФГОС. Особенности изучения отраслевых и специальных дисциплин по профессиональному модулю ФГОС.
отчет по практике, добавлен 30.05.2016Понятие здоровья и здорового образа жизни в педагогике. Организация исследования и программа формирования мотивированной потребности в здоровье у дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации. Анализ результатов реализации программы.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Анализ организации и содержания углубленной профессионально-ориентированной практики студентов на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций. Анализ распределения ответственности между вузом и стажировочной площадкой.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение содержания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации с включением модуля обучения с применением дистанционных образовательных технологий "Разработка и внедрение системы менеджмента качества в медицинской организации".
статья, добавлен 22.03.2022