Особенности межсекторного социального партнерства в образовании
Региональные практики межсекторного социального партнерства в сфере образования. Особенность участия общественности в управлении учебой. Проведение просветительских мероприятий сотрудниками по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Подобные документы
Исследование методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и речевыми нарушениями. Анализ организации детской деятельности в саду. Особенность взаимодействия педагогов с родителями. Проведение упражнений для развития мелкой моторики рук.
статья, добавлен 15.01.2021Теоретическое обоснование авторской модели формирования готовности к творческому саморазвитию педагога дополнительного образования, работающего с "особыми" детьми. Особенность выстраивания и реализации траектории профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 10.09.2023Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013Система социального партнерства в учреждениях сферы образования, в ней рассматриваются принципы такой системы, раскрывается ее понятие. Рассматриваются виды социального партнерства. Описывается социальное партнерство в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 24.09.2024Социальная, психологическая и практическая помощь, оказываемая семьям детей-инвалидов группами поддержки. Роль социального педагога. Принципы создания условий для поддержания инициативы самой семьи в реабилитации ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 09.04.2019Определение перспективных направлений использования данного механизма для развития образовательной отрасли на основе анализа организации социального партнерства в образовании. Формирование социального заказа на образовательные услуги средней школы.
статья, добавлен 19.03.2019Анализ тенденций перехода образования детей с ограниченными возможностями здоровья от специального образования к инклюзивному. Факторы получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями в учреждениях профессионального образования.
статья, добавлен 15.02.2020Рассмотрение феномена социального партнерства в качестве современного подхода к совершенствованию системы образования. Принципы организации социального партнерства различных социальных институтов. Основные положения концепции непрерывного образования.
статья, добавлен 03.02.2019Сущность и структура предпрофильной подготовки. Основные проблемы на пути становления социального партнерства в сфере общего образования. Особенности развития системы социального партнерства в условиях предпрофильной подготовки на примере Юровской школы.
дипломная работа, добавлен 23.01.2012Понятие, цели и задачи структурной модели; формы ее организации и механизмы реализации. Особенности развития мотивации, разрешения личностных дефицитов студентов, приобретение "раннего" опыта общения с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 27.09.2018Сущность инклюзивного образования, в основу которого положена идеология, исключающая любую дискриминацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация диагностической и коррекционной работы с детьми на максимально раннем возрастном этапе.
статья, добавлен 05.07.2018- 37. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Проблема оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Направления использования арттерапии в работе дефектолога с детьми с синдромом раннего детского аутизма (РДА) и аутоподобным поведением.
статья, добавлен 28.12.2017 Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в активные деятельностные формы работы, применение особых коррекционно-развивающихся педагогических технологий. Опыт использования театральной деятельности в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 12.03.2019Дети с ограниченными возможностями здоровья как субъект воспитания. История развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России. Анализ педагогических теорий воспитания детей с ограниченными возможностями в условиях школы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Социальное партнерство в контексте деятельности детской библиотеки. Развитие и современное состояние проблемы социального партнерства ДОУ. Модель организации и методические рекомендации по установлению социального партнерства ДОУ и детской библиотеки.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Активное внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения. Право детей с ограниченными возможностями здоровья получать образование, используя дистанционные образовательные технологии дополнительно к образовательной программе.
реферат, добавлен 14.04.2016Повышение уровня психолого-педагогической подготовки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего образования. Особенность необходимости прохождения определенного модуля или программы повышения квалификации.
статья, добавлен 05.07.2018Разработка структурно-функциональной модели профессиональной социализации студента в условиях социального партнерства. Специфические особенности, функции, задачи, методы и средства реализации ее компонентов. Субъекты профессионального образования.
статья, добавлен 31.05.2018Диагностика социального интеллекта детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте реализации индивидуально-дифференцированного подхода в условиях групп кратковременного пребывания. Рекомендации для педагогов групп кратковременного пребывания.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017- 45. Теория и практика социального партнерства образовательной организации и родительской общественности
Главная особенность усиления взаимодействия родительской общественности с образовательными организациями. Важнейшие модели включения родителей в партнерские отношения с учреждением. Характеристика реализации педагогической технологии управления.
статья, добавлен 19.12.2019 Анализ развития этапов социального партнерства между вузами и бизнесом в Казахстане. Решение проблемы гармонизации интересов экономических вузов и потребностей работодателей на основе партнерства в условиях индустриально-инновационного развития.
статья, добавлен 20.02.2018Характеристика правовых моделей социального партнерства в сфере профессионального образования и обучения. Разработка и реализация политики в области профессиональной подготовки. Значение ассоциаций работников и работодателей (социальных партнеров).
статья, добавлен 12.06.2018Использование диагностических технологий по выявлению негативных эмоциональных состояний у школьников с ограниченными возможностями здоровья. Разработка комплекса методики арт-терапии, направленная на коррекцию негативных состояний у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Исследование современного состояния, роли и места инклюзии в подготовке специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Специфика профессиональной деятельности педагогов в сфере инклюзивного образования в России и за рубежом.
статья, добавлен 04.03.2018Психологические особенности подростков с девиантным поведением. Содержание профилактической и коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями в Центре реабилитации "Вера". Диагностика уровня склонности подростков к девиантному поведению.
дипломная работа, добавлен 16.09.2019