Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и сущность социально-педагогической помощи. Педагогические условия, методы и содержание учебной поддержки подростков в условиях школы-интерната. Суть социальной адаптации мальчиков и девочек.
Подобные документы
- 1. Использование игровых психолого-педагогических диагностических методик в работе социального педагога
Выявление особенностей социализации детей-сирот и анализ проблемы социальной адаптации детей в условиях школы-интерната. Оценка социально-педагогического потенциала сюжетно-ролевой игры как средства социальной адаптации детей в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012 Основные психолого-педагогические подходы к пониманию детской одаренности. Эмпирическое исследование уровня социализации талантливых подростков. Педагогическая оценка социальной адаптированности учащихся, на примере воспитанников школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Теоретические и практические аспекты организации досуга для детей и подростков. Социально-психологические особенности подросткового возраста. Педагогические особенности проведения культурных и развлекательных мероприятий в условиях сельской школы.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Психолого-педагогическая сущность девиантного поведения детей подросткового возраста, его причины. Особенности социально-педагогической помощи подросткам девиантного поведения. Педагогическая коррекция отклонений в поведении детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 03.11.2009Социально-экономическая нестабильность общества, ухудшение материального положения семей, крушение устоев, девальвация нравственных ценностей как основа сиротства как социального явления. Принципы работы социального педагога в условиях школы-интерната.
статья, добавлен 09.04.2019Теоретико-методологические основы адаптации детей подросткового возраста. Классификация миграции по территориальному признаку. Возрастные особенности адаптации детей подросткового возраста. Педагогические условия их адаптации в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010Теоретические основы социально-педагогического сопровождения детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, особенности форм их устройства. Включение детей в игровую деятельность, способствующей социальной адаптации в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Девиантное поведение как социально-педагогическое явление. Изучение сущности понятия "девиация". Виды девиантного поведения, характеристика. Психолого-педагогические особенности и проблемы подросткового возраста. Пути оказания педагогической поддержки.
дипломная работа, добавлен 05.06.2015Характеристика подросткового возраста как исторического явления: гипотезы, мнения, открытия. Особенности отношения подростков к себе, к будущему, их взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Проблемы подросткового возраста в практике современной школы.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Социально-педагогические и психологические особенности детей-сирот. Проблемы интеллектуального и эмоционально-волевого развития. Особенности организации воспитательной работы с детьми подросткового возраста в условиях учреждения интернатного типа.
курсовая работа, добавлен 19.04.2014Характеристика поведения в подростковом возрасте. Деятельность социального работника по коррекции девиантного поведения у подростков в условиях школы-интерната №5 г. Серова. Основные направления социальной работы по коррекции девиантного поведения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2010Рассмотрение особенностей процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях общеобразовательной школы-интерната. Определение сущности познавательной самостоятельности учащихся в контексте социализации личности.
автореферат, добавлен 09.04.2018Особенности социализации детей-сирот и малышей, оставшихся без попечения родителей. Игра, как средство социальной адаптации. Характеристика использования игровых методик в воспитательной работе с ребятами младшего школьного возраста в школе-интернате.
курсовая работа, добавлен 19.02.2015Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Особенности протекания адаптационных процессов у учащихся старшего подросткового возраста. Диагностическое исследование по выявлению адаптационного процесса и уровня адаптированности старших подростков, программа социально-педагогической деятельности.
дипломная работа, добавлен 07.04.2011Сущность и содержание профориентации молодежи, ее основные принципы, цели и задачи. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Анализ опыта работы социальных педагогов по профориентации в условиях общеобразовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 22.07.2013Изучение степени разработанности проблемы социально-педагогической поддержки детей и подростков из неблагополучных семей в современной педагогической теории и воспитательной практике. Использование теории адаптации развивающейся личности в социуме.
автореферат, добавлен 15.07.2018Изучение специфики сообществ, складывающихся в условиях детского дома и школы-интерната. Определение особенности межличностных конфликтных взаимоотношений в подростковых группах детского дома и школы-интерната и стратегии поведения воспитанников.
автореферат, добавлен 29.07.2018Особенности подросткового возраста, характеристика организационно-педагогических условий успешной адаптации детеймигрантов подросткового возраста. Сущность системного, аксиологического и антропологического подходов построения образовательного процесса.
статья, добавлен 01.02.2019Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психо-физиологические особенности умственно отсталых детей. Деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната, игротерапия.
курсовая работа, добавлен 19.12.2009Теоретические аспекты изучения многодетных семей как объекта социально-педагогической поддержки. Проблемы школьников из многодетных семей. Анализ опыта работы сельских школ по оказанию социально-педагогической поддержки школьникам из многодетных семей.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Основные причины влияния музыки на эмоционально-чувственное состояние детей подросткового возраста в условиях учебной деятельности. Разработка комплекса упражнений, способствующих установлению психофизиологической разгрузки в подростковом коллективе.
дипломная работа, добавлен 03.01.2011Условия эффективности социально-педагогической адаптации младших школьников в процессе творческой деятельности. Теоретическая подготовка педагогов, необходимая для работы с детьми-сиротами. Изучение особенностей детей, воспитывающихся в детских домах.
автореферат, добавлен 31.01.2013- 24. Социально-педагогическая поддержка малообеспеченной семьи в условиях образовательного учреждения
Социально-педагогическая поддержка в научных исследованиях. Характеристика малообеспеченных семей. Психологическая характеристика подростков. Основные методы работы социального педагога с малообеспеченными семьями в условиях общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017 Содержание воспитательного процесса по социальной реабилитации воспитанников интерната. Мероприятия по адаптации учащихся в кружках и секциях по направлениям культурного и физического развития. Методы вовлечения детей в различные социальные проекты.
статья, добавлен 28.12.2017