Разработка программы внутриорганизационного обучения педагогов технологии формирующего оценивания на примере МБОУ "СОШ №56" г. Чебоксары
Внутрифирменное обучение - одна из действенных и перспективных форм дополнительного профессионального образования персонала организации. Характеристика основных целей, задач, форм и моделей подготовки повышения квалификации педагогических работников.
Подобные документы
Исторические этапы становления и развития отечественной системы повышения квалификации работников образования. Структурные и функциональные особенности методической службы как компонента региональной системы повышения квалификации педагогических кадров.
автореферат, добавлен 29.03.2013Перспективы использования принципов Всемирной инициативы для повышения качества профессионального образования и эффективной подготовки к проектной деятельности будущих педагогических работников. Использование эргономического подхода в процессе обучения.
статья, добавлен 05.06.2018Развивающее обучение как одна их новых форм и методов обучения и воспитания. Концепция Л.В. Занкова, ее основные принципы, программы и методики. Дидактическая характеристика системы Л.В. Занкова, содержание образования, задачи и методика обучения.
реферат, добавлен 18.06.2014Теоретическое обоснование, разработка и опытно-экспериментальный путь проверить эффективность модели отраслевой подготовки педагогов профессионального обучения в области экономики и управления направленную на формирование у них отраслевых компетенций.
автореферат, добавлен 17.09.2018Основные компетенции профессионально-педагогических работников по применению информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности. Анализ структуры информационной среды учреждения дополнительного профессионального образования.
автореферат, добавлен 26.01.2018Анализ педагогических условий реализации модели комплексного дифференцированного обучения, направленного на повышение качества профессиональной подготовки. Разработка рекомендации по организации обучения математике курсантов военно-инженерного вуза.
автореферат, добавлен 17.04.2018Институциональная структура дополнительного профессионального образования. Оценка соответствия доступности форм образовательных услуг требованиям качества со стороны работодателя. Правовое регулирование и стандартизация профессиональной деятельности.
статья, добавлен 18.06.2023Содержание последипломного личностно-профессионального развития учителя-логопеда. Реализация компетентностного и сервисного подходов в организации дополнительного профессионального образования учителей-логопедов в институтах повышения квалификации.
статья, добавлен 14.09.2017Повышение квалификации для педагогов, осуществляющих обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Включение в курс разделов, отражающих специфику организации дистанционного образования (дидактические основы, технологии обучения).
статья, добавлен 29.01.2019Изучение основных задач Школы дистанционного обучения. Анализ особенностей осуществления дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализация программы по математике на основе индивидуального учебно-тематического плана.
статья, добавлен 13.04.2016Характеристика профессиональных стандартов в Великобритании, Франции, Германии и показано историческое развитие стандартизации педагогической деятельности в России. Изучены стандарты, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере образования.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение проблемы организации производственного обучения в системе профессионального образования. Характеристика организационных форм и структура урока производственного обучения. Методическая разработка урока экономики на тему "Цена как элемент рынка".
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Теории профессионального образования. Содержание и методика преподавания в высших учебных заведениях. Целеполагание подготовки педагогов профессионального обучения. Отставание методики профессионально-педагогического образования от практики его развития.
автореферат, добавлен 02.07.2018- 89. Апробация моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте новых форматов повышения квалификации
Опыт апробации моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте программы повышения квалификации "Организация и наставническое сопровождение деятельности обучающихся сообществ педагогов", ориентированной на коллективы образовательных организаций.
статья, добавлен 22.03.2022 Исследование видов и содержания программ дополнительного профессионального образования, основ их формирования. Анализ основных причин, тормозящих развитие дополнительного профессионального образования в России. Разработка рекомендаций по их устранению.
статья, добавлен 30.01.2018Структура, содержание, формы и методы повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных учреждений в региональной системе дополнительного педагогического образования. Оценка уровня управленческой компетентности обучающихся педагогов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Целенаправленное формирование управленческих компетенций в контексте подготовки к управлению ученическим коллективом - одна из основных задач педагогического менеджмента. Цели государственной политики в сфере высшего профессионального образования.
статья, добавлен 27.04.2021Специфика и описание системы повышения квалификации педагогических кадров. Введение всеобщего начального образования в Татарстане, определение значения выращивания национального пролетариата и подготовки технических научных работников в государстве.
реферат, добавлен 18.11.2015Теоретические и практические исследования обучения трудящихся на российских и международных промышленных предприятиях. Основные виды и методы подготовки персонала организации в современных экономических условиях. Повышение квалификации кадров компании.
статья, добавлен 03.05.2021Индивидуальная форма обучения как одна из первоначальных форм организации обучения. Характерные черты классно-урочной системы обучения, ее достоинства и недостатки. Эволюция форм обучения конца XVIII - начала XX веков. Организационные формы обучения.
контрольная работа, добавлен 25.12.2015Основные системы организационных форм. Понятие урока как основной формы профессионального обучения. Рассмотрение форм организации труда учащихся и мастера. Структура и организация совмещенного урока. Основные типы занятий профессионального обучения.
контрольная работа, добавлен 01.12.2012Основные требования, обеспечивающие эффективность программ обучения. Цел процесса подготовки и повышения квалификации. Краткая характеристика особенностей лекций, семинаров и тренингов. Аттестация работников: общее понятие, анализ необходимости.
статья, добавлен 11.11.2018Изучение необходимости поиска новых форм повышения квалификации педагогических работников. Проведение фестиваля школьных учителей, который имеет свои цели, задачи и принципы организации. Формирование инновационной направленности деятельности педагога.
статья, добавлен 15.10.2018Технологический подход к организации дополнительного образования детей. Образовательные технологии их потенциал и развивающий эффект в условиях музыкального обучения. Взаимосвязь современной педагогической технологии и проблем музыкального обучения.
методичка, добавлен 27.12.2020Специфика принципов обучения в системе полиязычия в Казахстане. Характеристика процесса развития полиязыкового сознания личности. Цель поликультурного и полиязычного образования. Совершенствование формата повышения квалификации педагогических работников.
статья, добавлен 21.01.2018