Высшие учебные заведения как основа формирования человеческого капитала
Человеческий капитал - совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Образование - важнейший фактор духовной жизни, способствующий формированию социальной стабильности.
Подобные документы
Раскрытие сущности приоритета человеческого капитала в современной экономике как фактора повышения экономического роста. Раскрытие проблематики умения работать в команде. Формирование навыков командной работы у студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 26.02.2020Психолого-педагогические особенности формирования исследовательских умений у детей младшего школьного возраста. Разработка системы занятий по формированию исследовательских умений и навыков детей в курсе "Окружающий мир" на примере первого класса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2018Понятие образования как процесса и результата усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развития ума и чувства. Источники формирования содержания школьного образования. Принципы образовательной политики Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Показаны возможности интеграции учителем многообразных знаний о педагогической действительности. Раскрыты проблемы практического применения знаний учителем. Методики интеграции различных типов знаний, позволяющие предупредить возникновение таких проблем.
статья, добавлен 24.02.2021- 80. Социально-гуманитарные науки как фактор развития человека и формирования инновационного общества
Место дисциплин социогуманитарного блока в системе современного образования в высшей школе. Анализ значения социально-гуманитарных наук для современного человека. Особенность гуманитарных наук как фактора развития качеств и практических навыков личности.
статья, добавлен 28.01.2019 Отличительные признаки классно-урочной технологии. Воспитание личности с заданными свойствами. Процесс передачи знаний, умений и навыков, социального опыта от старших поколений - подрастающему. Базисные учебные планы. Авторитаризм процесса обучения.
доклад, добавлен 16.05.2016Профессиональная подготовка к трудовой деятельности работника. Формирование прикладных умений и навыков. Цели и задачи профессионально-прикладной физической подготовки. Практическая роль формирования прикладных умений и навыков для будущей профессии.
реферат, добавлен 10.05.2020Выявление условий для формирования орфографических навыков. Особенности этапов формирования орфографических умений. Характеристика проблемы формирования орфографической грамотности младших школьников. Анализ навыков правописания в начальных классах.
реферат, добавлен 06.04.2019Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Особенности формирования профессиональных навыков и компетенций человека; их влияние на политическую и социальную жизнь общества. Изучение системы профессионального образования Пермского края. Реализация программы "Развитие образования и науки".
реферат, добавлен 26.01.2019Воспитание культурно-гигиенических навыков и умений как одна из основных задач по формированию здорового образа жизни дошкольника, используемые в данном процессе педагогические приемы и технологии. Критерии оценки эффективности воспитательного процесса.
контрольная работа, добавлен 15.10.2014- 87. Педагогические условия подготовки выпускников вуза к самореализации в профессиональной деятельности
Проведение исследования проблемы конвертируемости человеческого потенциала, создаваемого в процессе получения высшего образования, в человеческий капитал. Обеспечение высоких темпов инновационного роста конкурентоспособной национальной экономики.
статья, добавлен 21.07.2022 Изучение основных вопросов приобретения теоретических знаний по химии и формирования умений и навыков в общеобразовательных школах наряду с уроком, организация самостоятельной работы учащихся. Реализация в правильном направлении внеклассных мероприятий.
статья, добавлен 07.05.2023Одной из основных образовательных целей обучения математике является овладение системой математических знаний, умений и навыков. Рассмотрен психологический аспект данного вопроса. Формирование умений и навыков. Алгоритмизация деятельности учащихся.
статья, добавлен 29.05.2021Основное средство подготовки человека к жизни и труду. Определение личностно-ориентированного обучения. Методы эвристического обучения. Принцип свободы выбора. Процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, умений и навыков.
реферат, добавлен 19.12.2012Исследование роли физкультурных минуток в дошкольном возрасте. Формирование у каждого ребенка необходимых знаний, умений и навыков по ведению здорового образа жизни. Основные виды физминуток: речевые, двигательно-речевые, пальчиковая гимнастика и другие.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение и анализ естественнонаучного образования, как фундамента ценностного отношения к окружающему миру и основы научного мировоззрения. Определение значения естественнонаучных дисциплин в формировании знаний, умений и навыков у школьников.
статья, добавлен 23.11.2020Образование - педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения, усвоение которой должно обеспечить формирование всесторонне развитой личности. Вопросы отбора содержания.
презентация, добавлен 12.04.2022Разделение рефлексии по направленности на деятельностную, личностную, поведенческую; группы рефлексивных умений. Применение рефлексивного тренинга с целью развития многообразных рефлексивных умений в ВУЗе, деятельность студентов на аудиторных занятиях.
статья, добавлен 06.06.2018Образование как один их способов получения знаний, приобретения умений и навыков, развития умственных, познавательных и творческих способностей, в системе такого социального института, как школа. Необходимость проведения реформ в школьном образовании.
статья, добавлен 28.03.2019Функции, виды, формы контроля, его роль для учета знаний, умений и навыков при обучении иностранному языку. Тесты как форма контроля, их классификация, требования к составлению, преимущества и недостатки. Организация самоконтроля и самооценки, портфолио.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Содержательная характеристика профессиональных умений и навыков бакалавра социальной работы: аналитические, прогностические, проективные умения и навыки. Возможности добровольческой практики как составной части непрерывного практического обучения.
автореферат, добавлен 27.07.2018Кризис и риски для сферы производства человеческого капитала и инноваций. Воздействие кризиса на систему дошкольного, среднего, общего, профессионального, высшего образования: предположения и вероятные масштабы. Эффекты антикризисной ориентации политики.
доклад, добавлен 20.01.2017Образование как процесс и результат усвоения человеком опыта, накопленного обществом в ходе исторического развития. Освоение системы ценностей, знаний, умений и навыков, соответствующих интересам индивида. Накопление опыта эмоционально-волевого отношения.
дипломная работа, добавлен 07.07.2017Применение принципов государственно-частного партнерства в сфере высшего профессионального образования как необходимое условия развития человеческого капитала в постиндустриальном обществе. Реализация инвестиционных проектов в высшем образовании России.
статья, добавлен 25.02.2020