Социальная работа в учреждениях образования
Основные направления социально-педагогической деятельности дошкольного образовательного учреждения. Социально-педагогическая работа с личностью. Деятельность социального педагога с беспризорными и безнадзорными. Понятие антисоциального поведения.
Подобные документы
Основные положения, объясняющие сущность понятия "мониторинг". Составные части социально-педагогического мониторинга. Понятие "личность" в применении к социально-педагогической диагностике. Гуманитарная стратегия диагностической деятельности педагога.
лекция, добавлен 01.09.2017Сущность социально-педагогической работы с несовершеннолетними девочками групп риска, черты ранних поведенческих отклонений, возрастные психологические особенности девочек школьного возраста. Анализ основных направлений профилактики девиантного поведения.
статья, добавлен 10.12.2016Понятие "неблагополучная семья" в социально-педагогической литературе. Содержание, методы и формы работы педагога с неблагополучными семьями. Установление единства между общественным и семейным воспитанием. Возможности для формирования устойчивых навыков.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Современная семья и основные причины ее распада. Влияние развода родителей на поведение детей. Средства и виды социально-педагогической помощи по коррекции поведения детей подросткового возраста из разведенных семей. Формы работы социального педагога.
дипломная работа, добавлен 04.05.2014- 80. Педагогическое сопровождение образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения
Проведение диагностики и самодиагностики готовности к решению типичных задач профессиональной деятельности. Профессиональная и воспитательно-образовательная работа в дошкольном образовательном учреждении. Педагогическая диагностика развития детей.
отчет по практике, добавлен 17.06.2014 Теоретическое обоснование социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к употреблению алкоголя. Возрастная психология несовершеннолетних. Опытно-практическое исследование и результаты социально-педагогической работы с подростками.
курсовая работа, добавлен 23.03.2010Характеристика социально-педагогического партнерства. Главный анализ процесса эффективности педагогического процесса дошкольников. Исследование уровня включенности дошкольника в образовательное пространство дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 30.03.2019Изучение проблемы насилия в неблагополучных семьях. Категории жестокого обращения с детьми, виды физического насилия. Методы социально-педагогической помощи и воспитания молодёжи. Формы проявления диссоциации в обществе. Задачи социального педагога.
курсовая работа, добавлен 25.06.2014Основные функции (коммуникативная, организационная, педагогическая и психологическая) профессиональной компетентности социального педагога, принципы ее диагностики. Этапы социально-педагогической диагностики профессиональной компетентности педагога.
лекция, добавлен 01.09.2017Обоснована актуальность комплексной социально-педагогической работы с маргинальными школьниками. Выделены направления профессиональной деятельности социального педагога с детьми. Структура работы социального педагога с маргинальными школьниками.
статья, добавлен 02.12.2017Определение социальной нормы и дезадаптации. Типология детско-подростковой дезадаптации, её причины и предпосылки. Факторы, влияющие на процесс дезадаптации. Основные направления социально-педагогической деятельности по ее профилактике и преодолению.
дипломная работа, добавлен 13.05.2016Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Теоретические основы организации социально-педагогической работы. Приобщение детей к социальной действительности в дошкольном возрасте. Роль семьи в социальном воспитании детей. Формы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Профилактика и коррекция личностной деформации преподавателя - одна из главных задач педагогической профессии как социального института. Понятие и пути совершенствования компетентности педагога в контексте социально-педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.09.2009Модернизация дошкольного образования в России. Совершенствование подготовки работников дошкольных образовательных учреждений. Характеристика готовности педагога образовательного учреждения к обучению детей слушанию как вида речевой деятельности.
статья, добавлен 27.07.2016Понятие и виды неблагополучных семей. Социально-педагогические проблемы и особенности работы социального педагога с неблагополучной семьей. Методы исследования работы с неблагополучными семьями в условиях дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 24.01.2016Продуманная воспитательная домашняя среда - основа для развития чувств и поведения детей. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей – процесс объединения общих целей, интересов в плане развития гармоничного и здорового ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.02.2017Основные цели образовательного учреждения и характеристика социально-демографических особенностей контингента семей. Анализ основных направлений и форм работы психологической службы и осуществление отдельных видов психолого-педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Критерии профессиональной компетентности в социально–педагогической деятельности воспитателя. Умение педагога дошкольного образовательного учреждения вести разъяснительную педагогическую работу с родителями. Повышение профессиональной компетентности.
статья, добавлен 19.02.2019Определение понятия "интеллигенция" и ее признаков. Нравственно-ценностные качества интеллигентности. Содержание социально-педагогической деятельности. Квалификационные характеристики и требования, предъявляемые к специалисту по социальной работе.
статья, добавлен 24.05.2018Социально-педагогическая работа учителя с неблагополучной семьей, характеристика ее основных проблем. Способы оказания помощи семьям, оказавшимися в социально опасном положении. Особенности, основные методики и программы обучения "трудных" детей.
реферат, добавлен 06.01.2016Задачи и направления деятельности дошкольного образовательного учреждения. Разработка программы обучения в детском саду. Должностные обязанности педагога-психолога. Обеспечение социальной адаптации воспитанников. Диагностика познавательных процессов.
отчет по практике, добавлен 15.03.2014Краткая характеристика дошкольного образовательного учреждения детский сад №36 "Родничок". Особенности образовательного процесса: его основные цели и приоритетные направления. Общее состояние учебно-материальной базы групп и условий для воспитания.
отчет по практике, добавлен 13.05.2011Характеристика традиционных и нетрадиционных видов оздоровительной работы как наиболее эффективных средств оздоровления детей младшего дошкольного возраста. Разработка методики оздоровительной работы для дошкольного учреждения – детского сада "Березка".
презентация, добавлен 13.08.2014