Стилизация в декоративном пейзаже. Фломастерная техника
Анализ роли рисования в эстетическом воспитании учащихся. Выразительный образ как продукт художественно-творческой деятельности. Описание законов декоративного стилизованного рисования. Изучение методов применения фломастеров и маркеров для рисования.
Подобные документы
Педагогические условия успешного обучения изобразительному искусству, значение игры в учебной деятельности. Роль импровизации в изодеятельности. Изучение лепки в начальной школе, истории архитектуры. Использование компьютера на уроках рисования.
курсовая работа, добавлен 29.06.2011Развитие ребенка как субъекта продуктивной деятельности. Способности к изобразительной деятельности как свойства личности дошкольника. Игровые приемы, используемые при руководстве продуктивной деятельности. Использование рисования, лепки и аппликации.
контрольная работа, добавлен 10.12.2021Внеурочная деятельность как условие реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Роль искусства в художественно-эстетическом воспитании учащихся начальных классов. Тестовая методика А.Л. Лаврентьевой.
дипломная работа, добавлен 14.03.2017Понятие "воображение" в психолого-педагогической науке. Виды изобразительной деятельности и их возможности для развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Описание нетрадиционных техник рисования, аппликации, лепки, конструирования.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Психолого-педагогические основы развития воображения у младших школьников. Виды нетрадиционных техник рисования, используемый материал на занятиях 2 класса. Нетрадиционные методы обучения в начальной школе. Воображение и творчество в детском возрасте.
дипломная работа, добавлен 03.01.2022Современные проблемы и содержание музыкально-эстетического воспитания младших школьников. Методические требования к проведению уроков-праздников. Анализ практического опыта применения уроков-праздников в музыкально-эстетическом воспитании школьников.
курсовая работа, добавлен 26.03.2016Значение сюжетного рисования в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Задачи и содержание обучения сюжетному рисованию в разных возрастных группах. Метод обучения детей рисованию с натуры, использование художественных словесных образов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Творчество как отражение душевной работы. Нетрадиционные техники рисования и их особенности применения в дошкольном возрасте. Требования к наглядному пособию в дошкольном образовательном учреждении, основные этапы его разработки, структура и содержание.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Эффективность интеграции психолого-педагогических условий функционирования педагогической системы эвристического обучения детей художественно-творческой деятельности средствами искусства. (музыкальными, артистическими, изобразительными, литературными).
автореферат, добавлен 27.01.2018Изобразительная деятельность в детском саду, как часть воспитательной работы с детьми. Методы способствования развитию интереса к рисованию, лепке, аппликации, к овладению средствами изображения. Связь изобразительной деятельности с играми-драматизациями.
реферат, добавлен 29.03.2015Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте на уроках изобразительного искусства. Основные этапы развития эстетики как науки. Графика как вид искусства. Графические художественные материалы и техники. Техника рисования углем.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Рисование - процесс изображения на бумаге изображения сквозь призму индивидуальных способностей, мировоззрения и характера художника. Рассмотрение современных методов обучения изобразительному искусству. Основные художественные техники рисования.
статья, добавлен 08.03.2020Основные приемы рисования в изобразительном искусстве. Инкрустация - техника декорирования изделий путем врезания кусочков материалов. Технологическая схема изготовления матрешки. Методика организации экспериментальной работы на внеклассных занятиях.
дипломная работа, добавлен 06.07.2015Специфика составления индивидуальных педагогических программ. Формы организации работы с детьми, методы и приемы обучения декоративному рисованию. Программа использования групповой формы организации учебно-воспитательного процесса на уроке рисования.
статья, добавлен 21.02.2011Общая характеристика способов формирования художественно-творческой активности студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов. Анализ особенностей развития творческой активности будущих преподавателей изобразительного искусства.
статья, добавлен 08.01.2021Отличия "взрослого" и "детского" творчества. Важность для ребенка эмоциональной составляющей творческого процесса. Выявление тактики поведения и позиций участия дошкольников в творческой ситуации. Основные функции художественно-творческой деятельности.
статья, добавлен 11.06.2021Требования к развитию детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности, к содержанию и методам воспитания и обучения, к характеру взаимодействия педагогов с детьми. Развитие эмоциональной отзывчивости к миру, природе, людям с помощью рисования.
реферат, добавлен 15.05.2016- 118. Поэтапное формирование умственных действий на уроках изобразительного искусства в начальной школе
История зарождения и развития теории поэтапного формирования умственных действий. Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы при усвоении новых знаний и умений через развитие практических навыков рисования изображения человека.
статья, добавлен 29.01.2019 Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Методика применения дидактических игр в младшей школе на уроках математики, при обучении грамоте на этапе освоения знаний. Игра в эстетическом воспитании младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Рекомендации к обучению детей рисованию пластилином. Преимущества пластилинографии. Этапы создания поделки из пластилина. Описание процессов рисования пластилиновыми шариками, спиральками и мазками техники объемного исполнения. Способы лепки фигур.
реферат, добавлен 13.04.2020- 121. Оптическая дислексия
Методика коррекции оптической дислексии. Особенности коррекционно-развивающей работы с леворукими детьми. Анализ трудности рисования и конструирования у детей. Проведение исследования высших зрительных функций у ребенка с оптическими дислексиями.
контрольная работа, добавлен 13.12.2013 Исследование изобразительной деятельности как одного из видов коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями. Методика обучения детей доступным навыкам и приемам изображения и описания предметов окружающей действительности на занятиях рисования.
конспект урока, добавлен 03.05.2014Эффективность воздействия эстетического воспитания на поведение и эмоционально-волевую сферу личности ребенка. Обучение рисованию детей с умеренным нарушением интеллекта. Значение коррекции мелкой моторики рук. Описание нетрадиционных техник рисования.
доклад, добавлен 13.10.2014Обоснование коррекционно-развивающей направленности изобразительной деятельности как средства развития памяти. Выяснение особенностей развития изобразительной деятельности, рисования по памяти и представлению у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Организация занятий по изобразительному искусству с детьми дошкольного возраста. Развитие логического мышления, воображения и творческих способностей ребёнка. Формирование двигательных навыков и моторики младших дошкольников средствами рисования и лепки.
контрольная работа, добавлен 14.05.2021