Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения подростков
Отклоняющееся поведение как психолого-педагогическая проблема. Подходы к классификации видов девиантного поведения. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними в учебном процессе.
Подобные документы
Беспризорность и безнадзорность: история, причины, правовые и социально–политические характеристики. Классификация категорий беспризорных. Организация социально–педагогической работы с беспризорниками, коррекционно-развивающая программа "Путь к вершине".
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Педагогическая характеристика основных методов семейного воспитания. Классификация типов личностного поведения молодых родителей. Анализ основных видов родительского авторитета. Умственное развитие детей в семье. Игра как средство нравственного обучения.
шпаргалка, добавлен 27.11.2016Школьная неуспеваемость как фактор формирования девиантного поведения подростков. Система работы учителя по оказанию педагогической поддержки неуспевающим школьникам. Характер и специфика социально-педагогической деятельности с девиантными подростками.
курсовая работа, добавлен 02.11.2016Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости. Отграничение умственной отсталости от сходных с ней состояний. Разработка методов изучения умственно отсталых детей в России и за рубежом. Принципы комплектования специальных учреждений.
учебное пособие, добавлен 19.02.2015Необходимость психологической поддержки личности, развивающейся в современных напряженных и быстро меняющихся условиях. Современные образовательные условия высшей школы и психолого-педагогическая поддержка. Необходимость в разносторонней личности.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема личности и ее развития в специально организованных условиях, его сущность и место в педагогической теории и практике. Этапы и закономерности социализации студентов, а также применяемые в данном процессе педагогические технологии и инструменты.
статья, добавлен 02.04.2019- 107. Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников как психолого-педагогическая проблема
История становления вопроса о решающей роли нравственного воспитания в развитии личности. Условия формирования нравственного сознания и поведения детей. Психолого-педагогичеcкая характеристика дошкольного возраста в контексте нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013 Основы и особенности социально-педагогической работы с неформальными объединениями подростков. Критерии и показатели педагогической работы. Программы социально-педагогической работы, комплексная система работы социального педагога и цель программы.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Причины появления отклонений в поведении младших подростков. Роль воспитателя в становлении личности ребенка. Основные методы профилактической работы педагога с детьми девиантного поведения. Построение коррекционной деятельности в детском коллективе.
статья, добавлен 09.12.2021Изучение методов работы социального работника с несовершеннолетними с противоправным поведением, психолого-педагогическая характеристика подростков с девиантным и делинквентным поведением. Особенности работы с "трудными детьми" в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Проведение анализа исследований зарубежных авторов, посвящённых проблеме девиантного поведения, в том числе обративших внимание на проблему выявления и предупреждения отклоняющегося поведения. Характеристика основных причин проявления подобного поведения.
статья, добавлен 20.12.2017Готовность к проектной деятельности как внутреннее качество личности подростка, которое приобретается в процессе интеграции целей и мотивов, знаний, умений и навыков, являющихся движущей силой эффективной работы. Педагогическая работа по ее развитию.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика поведения в подростковом возрасте. Деятельность социального работника по коррекции девиантного поведения у подростков в условиях школы-интерната №5 г. Серова. Основные направления социальной работы по коррекции девиантного поведения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2010Формы и методы психолого-педагогической помощи родителям младших школьников. Аспекты взаимодействия семьи и школы по воспитанию и обучению учеников. Построение и реализация программы повышения психолого-педагогической культуры родителей школьников.
дипломная работа, добавлен 26.04.2019Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. Развитие личности, обладающей качествами патриота Родины. Анализ социально-педагогической деятельности по формированию патриотического воспитания детей в образовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 29.09.2015Анализ психологических причин деформации семейного воспитания в семьях группы риска, вызывающих девиантное поведение подростков. Виды профилактической работы, диагностика психического развития с целью определения факторов риска отклоняющегося поведения.
статья, добавлен 24.02.2021Понятие девиантного поведения личности. Его структура и типы девиаций. Педагогические технологии коррекции поведения подростков, неспособных отвечать за свою судьбу и совершаемые поступки. Значимость методов активного социально-психологического обучения.
статья, добавлен 14.06.2018Характеристика понятия "одарённость", изучение её видов и признаков. Рассмотрение специфики диагностики детской одарённости, анализ психолого-педагогических и социальных условий её развития. Изучение педагогических технологий работы с одарёнными детьми.
методичка, добавлен 17.06.2014- 119. Процесс формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательных организаций
Психолого-педагогическая компетенция как важная составляющая реализации профессиональной деятельности педагога. Обоснование формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательных организаций после курсов повышения квалификации.
статья, добавлен 21.05.2021 Описания альтернативных моделей воспитания, ориентированных на развитие "самости" человека. Педагогическая поддержка и психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка в пространстве образования. Способы организации саморазвития ребенка.
статья, добавлен 12.11.2018Причины и специфика педагогической агрессии. Деструктивные проявления педагогического дискурса. Профилактика педагогической агрессии. Реализация идеи комплексного психологического сопровождения деятельности учителей. Формирование культуры поведения.
статья, добавлен 27.01.2019Теоретическое обоснование и выявление структуры и формы психолого-педагогической работы с семьями, воспитывающими детей с нарушением слуха. Анализ работы по оказанию помощи в решении проблем развития ребенка, его социальной реабилитации и адаптации.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013Проблема формирования культуры поведения дошкольника в трудах педагогов. Определение ее сути и основных компонентов. Разработка программы и методических рекомендаций для воспитателей и родителей по формированию культуры поведения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012Психология девиантного поведения: основные понятия и подходы. Проблема и причины социальной девиации у подростков. Направления, формы и методы социально-педагогической поддержки детей с отклоняющимися действиями. Приемы и упражнения в работе педагога.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016Различные подходы к типологии классификации педагогической запущенности школьника. Исследование практической деятельности социального педагога по организации работы с педагогически запущенными детьми. Уровни возбудимости и гиперактивности подростков.
научная работа, добавлен 25.04.2019