Школа и педагогическая мысль второй половины 18-19 века
Идеи развития национальной системы образования, общественного воспитания, целесообразности изучения и использования западной педагогики с соблюдением собственных традиций. Разработка реформы школьной системы и составление "Плана Университета для России".
Подобные документы
Критерии оценки эффективности административно-общественного управления. Совершенствование процесса воспитания гражданина в государственных школах Америки. Выявление возможностей использования элементов системы образования США в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 16.07.2018Становление идей воспитывающего и развивающего обучения в педагогической мысли Западной Европы до 80-х годов XIX века. Понятие метода элементарного образования И. Песталоцци. Принципы воспитания и обучения: природосообразность, центрация воспитания и др.
реферат, добавлен 07.07.2015Анализ системы преподавания иностранных языков в России первой половине XIX века. Характеристика лингвистической школы в Лейпциге, ее значение для развития мирового языкознания. Особенности развития гештальтпсихологии, ее роль в формировании мышления.
доклад, добавлен 25.07.2013Мавераннахр в период завоевания Арабским халифатом. Превращение арабского языка в международный язык науки, культуры и торговли для мусульманского Востока. Создание системы школ, принципы воспитания и образования. Коран и его нравственные проблемы.
лекция, добавлен 28.10.2018Изменения в системе воспитания и образования представителей благородного сословия в расцвет российской дворянской культуры (вторая половина XVIII-первая половина XIX в.). Проникновение просветительских идей в национальную воспитательную систему.
статья, добавлен 18.05.2022Актуальность исследования результатов деятельности детской музыкальной школы второй половины ХХ века. Теоретические основания для конструирования схемы результатов деятельности, разработка в социологической науке соответствующего инструментария.
статья, добавлен 12.10.2021Р. Штайнер - основатель вальдорфской педагогики (системы методов, приемов воспитания и обучения, основанной на антропософской концепции развития человека). Ее недостатки, история возникновения, основные идеи. Вальдорфский детский сад и школа в России.
реферат, добавлен 09.02.2011Биография и педагогическая деятельность Константина Дмитриевича Ушинского - русского педагога, основоположника научной педагогики в России. Описание его идеи народности воспитания. Место родного языка в обучении детей и средства нравственного воспитания.
реферат, добавлен 08.12.2014Объект и предмет педагогики. Зарождение педагогической мысли на ранних этапах развития человечества. Образование в России после Второй мировой войны. Тенденции развития образовательного процесса. Сущность воспитания, его место в структуре образования.
курс лекций, добавлен 08.06.2015- 60. Воспитание, обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве (до XVIII века)
Воспитание и обучение у древних славян, его принципы и применяемые подходы, преподаваемые предметы и науки. Образование и педагогические идеи на Руси в киевский период X–XIII вв. Педагогическая мысль в России к концу XVII в., направления ее исследования.
реферат, добавлен 16.03.2012 Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в XVII - начале XX в. Резкое падение воспроизводства кадров высокой квалификации между Первой и Второй мировыми войнами. Высшая школа индустриально развитых стран во второй половине XX века.
курсовая работа, добавлен 15.02.2010Константин Дмитриевич Ушинский и его вклад в русскую педагогику. Учение о целях, принципах и сущности воспитания. Полное переустройство системы образования на основе новейших научных достижений. Создание системы дошкольного общественного воспитания.
контрольная работа, добавлен 06.05.2016Становление социального воспитания в период первобытности. Социальная педагогика за рубежом в период древности (IV тыс. до н. э.—V в. н. э.). Воспитательная практика и педагогическая мысль в Западной Европе и Византии в период раннего Средневековья.
учебное пособие, добавлен 14.11.2013Моральное старение системы образования со второй половины прошлого столетия. Влияние качества образования на сферы жизнедеятельности человека и общества. Значение развития системы непрерывного образования для обеспечения устойчивости мировой экономики.
реферат, добавлен 16.05.2016Изучение отнологических оснований педагогического процесса для совершенствования образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей второй половины XІX – начала ХХ века на примере творчества Н.Ф. Бунакова и С.И. Гессена.
статья, добавлен 30.08.2016Характеристика первых систем воспитания, которые сложились рабовладельческих государствах Древнего мира, перешагнувших рубеж первобытнообщинного строя. Школа в странах Древнего Востока. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Греции и Риме.
реферат, добавлен 19.10.2012Развитие образования и просвещения в России второй половины XVIII века. Общая характеристика просветительских идей. Борьба русского Просветительства с феодализмом и крепостничеством. Основные идеи великих просветителей народов России и Башкортостана.
реферат, добавлен 02.03.2016Возникновение воспитательного процесса. Воспитание и школа в древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая мысль новейшего времени. Развитие школьного образования и новые типы учебных заведений. Итоги школьных реформ и попытки модернизации школы.
учебное пособие, добавлен 02.10.2011Изучение основных причин низкого качества подготовки выпускников школ и вузов в Российской Федерации. Разработка стратегического плана развития системы образования, профессиональных стандартов для сотрудников управленческого аппарата сферы образования.
статья, добавлен 26.05.2017Влияние изменения университета на жизнь общества, организацию обучения студентов. Исследование системы высшего образования в Российской Федерации. Анализ тенденций развития современных университетских моделей. Перспективы развития высшего образования.
статья, добавлен 25.09.2020Исторический путь развития педагогики Рима. Царский период Римской цивилизации, эпохи республики и империи, особенности образования и воспитания в каждом из этих периодов. Греческое наследие, педагогические взгляды римских философов и теоретиков.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Историко-педагогическая ретроспектива развития теории духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Разработка концепций методологического характера для аккумуляции имеющихся и определения перспективных направлений в развитии педагогики.
статья, добавлен 25.06.2021Раскрытие современного состояния развития историко-педагогического знания. Характеристика образовательных реформ советского и постсоветского периодов. Состояние системы законодательства и реализация государственной образовательной политики в СССР и РФ.
статья, добавлен 05.02.2021Зарождение систем воспитания. Педагогические системы Ж.-Ж. Руссо, Г. Песталоцци, И. Гербарта и А. Дистерверга. Становление и развитие педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Педагогические системы Блонского, Макаренко и Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.05.2011Изучение альтернативных индийских школ, опирающихся в своей деятельности на ценности традиционной педагогики. Анализ опыта педагогов-новаторов Индии, направленного на возрождение национальной школьной системы, адаптированной к современным условиям.
статья, добавлен 01.11.2018