Формирование и диагностика умения прогнозировать (на материале предмета "Химия")
Исследование важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Анализ критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
Подобные документы
Картографические знания и умения в современной школьной географии. Организация работы по формированию картографических знаний, умений и навыков у учащихся 6-х классов. Методика формирования картографических компетенций в школьном курсе географии.
курсовая работа, добавлен 17.05.2020Формирование у школьников умения работать с деформированным текстом. Закрепление знаний о связи слов в предложении. Развитие умения отличать предложение среди группы предложений. Методика правильного оформления предложений из слов в письменной речи.
конспект урока, добавлен 30.07.2017Понятие и основные трудности формирования умения целеполагания у школьника. Применение на практике идей ситемно-деятельностного подхода к организации процесса обучения. Уровни формирования целеполагания. Построение цели уроков в вопросной форме.
доклад, добавлен 13.03.2016Понятие "исследовательские умения", их сущность и развитие в младшем школьном возрасте. Учет особенностей младшего школьного возраста в формировании исследовательских умений, методы их диагностики. Опыт работы педагогов начальной школы в данной сфере.
курсовая работа, добавлен 15.09.2017Рассмотрение проблемы формирования у учащихся универсальных учебных действий как познавательных стратегий. Введение понятия "интеллектуально нагруженной деятельности". Условие развития у детей умения учиться и повышения их интеллектуального потенциала.
статья, добавлен 27.01.2019Психолого-педагогические основы формирования умения решать текстовые задачи. Понятие модели, основные этапы математического моделирования при решении задач. Опытно-экспериментальная работа по развитию у младших школьников умения решать текстовые задачи.
курсовая работа, добавлен 19.09.2016Характеристика основных и необходимых условий для формирования исследовательских умений младших школьников. Особенность главных причин низкого уровня сформированности наблюдать. Проведение исследования программы по окружающему миру О.Г. Поглазовой.
статья, добавлен 11.03.2019- 108. Решение простых задач на сложение и вычитание чисел до десяти у первоклассников с нарушениями зрения
Развитие у учащихся начальных классов умения решать задачи. Особенности обучения математике младших школьников с нарушениями зрения. Анализ процесса конкретизации заданных условий. Выявления уровня формирования вычисления математических заданий учеников.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015 Категории "песня", "пение", "музыкальные способности": сущность и взаимосвязь. Закономерности психофизического и чувственно-эмоционального развития детей. Способы формирования и оптимальные условия развития умений выразительного пения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 03.12.2016Анализ актуальности изучения педагогических условий формирования метапредметных умений учащихся при работе с текстом естественнонаучного содержания на уроках химии. Определение роли систематической работы с использованием разработанного банка заданий.
статья, добавлен 23.07.2021Уточнение критериев и показателей сформированности исследовательских умений у будущих учителей. Описание разных способов использования различных самостоятельных работ в соответствии с уровнями сформированности исследовательских умений у студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Значение аналитических, прогностических, проективных и рефлексивных умений в профессиональной компетентности педагога. Роль организаторской и коммуникативной деятельности. Совокупность перцептивных умений как предпосылка успешности воспитательной работы.
реферат, добавлен 19.03.2010- 113. Технология формирующего оценивания в преподавании дисциплин филологического цикла в вузе и школе
Приемы внедрения технологии формирующего оценивания в контексте деятельностного подхода. Формирование у обучающегося умения оценивать свою деятельность на уроке и ее результаты, изменений, которые происходят в предмете деятельности и в самом себе.
статья, добавлен 23.02.2021 - 114. Педагогические условия формирования текстовых умений у младших школьников на уроках русского языка
Текстовые умения состоят из 3-х групп умений: умение воспринимать текст, умение воспроизводить текст и умение образовывать текст и формируются при осуществлении всех видов речевой деятельности. Многоаспектность процесса формирования текстовых умений.
статья, добавлен 24.10.2024 Изучение сущности понятий "композиция", "композиционные умения", "натюрморт". Рассмотрение основных законов композиции и раскрытие их функциональных особенностей. Этапы выполнения натюрморта, способствующие формированию композиционных умений обучающихся.
статья, добавлен 08.12.2024Понятие "читательские умения". Математический текст и его особенности. Методика формирования читательских умений у младших школьников на уроках математики. Приемы работы со сплошными видами текстов. Технологическая карта урока математики "Тысяча".
курсовая работа, добавлен 27.02.2023Педагогические подходы и механизмы формирования творческих способностей и умений в процессе профессионального обучения. Их роль и значение в достижении мастерства рабочим. Разработка соответствующей методики и практическая апробация ее элементов.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика, функции и задачи учебно-методического комплекса "Сlick On 2". Констатирующий эксперимент по выявлению у учащихся 8-го класса уровня сформированности умения диалогической речи. Конспекты фрагментов уроков с применением ролевых игр.
отчет по практике, добавлен 09.12.2013Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Основные виды заданий "с ловушками" для уроков в начальной школе, обеспечивающие овладение навыками умения учиться, используя обучающие универсальные учебные действия. Задания с ловушками диагностического типа позволяющие оценить качество знаний детей.
статья, добавлен 30.03.2015Специфические требования, личностные и профессиональные качества, предъявляемые к педагогу, его фундаментальная роль в процессе становления личности ребенка. Профессионально-педагогические и профессионально-коммуникативные качества и умения преподавателя.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015Роль умения работать с электронным текстом выпускника образовательного учреждения в современном мире. Влияние специфики восприятия на успешность усвоения информации. Анализ ряда приемов формирования умений читать цифровой текст с учетом данной специфики.
статья, добавлен 21.11.2022Проблема формирования коммуникативных умений у младших школьников. Научно-теоретические основы сущности коммуникативных умений. Внеучебная деятельность как средство их формирования. Организация базы исследования. Результаты исследования, их интерпретация.
курсовая работа, добавлен 21.06.2009Обоснование необходимости и анализу возможностей использования информационно-методического сопровождения формирования коммуникативно-управленческих умений студентов университета. Выявлена потребность в практическом осуществлении данного направления.
статья, добавлен 19.05.2022Разграничения языковых явлений омонимии и полисемии. Формирование умения у учащихся определять значение многозначных слов с опорой на контекст. Раскрытие и анализ специфики многозначных слов как средства художественной выразительности и языковой игры.
конспект урока, добавлен 22.10.2013