Педагогічна діагностика професійної компетентності як спосіб прогнозування та коригування процесу навчання
Аналіз етапу модернізації системи освіти, який супроводжується змінами у педагогічній теорії та практиці, що визначають вимоги до професійної підготовки вчителя початкової школи. Коригування процесу навчання з метою підвищення якості його результату.
Подобные документы
Розроблення цифрових методів навчання, придатних для моніторингу і розвитку цифрової освіти. Проблеми формування цифрової компетентності в закладах вищої освіти Угорщини. Впровадження нових методик та технологій до процесу професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023Модернізаційний аналіз фахової підготовки педагога як фахівця, який самонавчається у сучасному інформаційному суспільстві. Сучасне трактування модернізації педагогічної освіти як процесу цілеспрямованого удосконалення технологій навчально-виховной сфери.
статья, добавлен 25.12.2016Вимоги до якості навчально-виховного процесу та його результатів. Освоєння нового змісту освіти, пошук та запровадження сучасних технологій навчання. Структура дослідницької компетентності вчителя в умовах реалізації наукової парадигми розвитку освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Напрями розвитку педагогічної освіти в контексті реалізації Концепції НУШ, професійного стандарту вчителя початкової школи.
статья, добавлен 28.03.2024Забезпечення повноцінного освітнього навчального процесу на відстані. Розвиток кожної професійної компетентності на різних щаблях кар’єри відповідно до кваліфікаційної категорії вчителя. Особливість поєднання дистанційного та очного форматів навчання.
эссе, добавлен 03.07.2020Вітчизняний і зарубіжний досвід управлінської діяльності директора школи та його професійної готовності до забезпечення якості шкільної освіти в педагогічній теорії і практиці. Методичні рекомендації щодо управління якістю шкільної освіти для керівників.
автореферат, добавлен 22.06.2014Формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзивного навчання учнів. Запропоновано адаптувати зміст програм обов’язкових навчальних дисциплін та дисциплін вільного вибору в контексті предмету експериментального дослідження.
статья, добавлен 13.06.2022Результати дослідження теоретичних підходів щодо регулювання системи професійної освіти та навчання в країнах Європейського Союзу. Визначення впливу процесу європейської інтеграції на структуру національних систем професійної освіти та навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Потреба в активізації та інтенсифікації освітньої діяльності здобувачів. Адаптація освітнього процесу та формування компетентностей у майбутніх випускників закладів професійної освіти. Підходи в педагогічній практиці до класифікації навчальних проектів.
статья, добавлен 27.04.2023Сутність та особливість фундаменталізації професійної освіти. Стан, проблеми розвитку підготовки фахівців професійної освіти. Аналіз формування професійної компетентності та чинники, що визначають систему освіти. Напрями реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 09.08.2022Розробка неперервної системи діагностування професійної підготовленості вчителя початкової школи до роботи в умовах інклюзії. Визначення рівнів готовності здобувачів вищої педагогічної освіти і педагогів-практиків до роботи в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 12.11.2022Перетворення в сучасній системі підготовки педагогічних кадрів для напрямів "фізична культура", "початкове навчання". Зміни в структурі професійної підготовленості. Методика формування готовності вчителя початкової школи до спортивно-масової роботи.
статья, добавлен 28.03.2022У статті проаналізовано проблему фахової підготовки фахівців початкової освіти в сучасному суспільстві та в процесі економічних змін в Україні. Зазначено, що нагальною проблемою вищої школи є пошук шляхів оптимізації процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 13.03.2023Компетентнісне представлення системи явищ, які вивчаються у педагогічних дослідженнях. Розкриття сутності та змісту наявних у педагогічній теорії і практиці нетрадиційних підходів до створення моделі професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 13.09.2017Характеристика особливостей використання сучасних альтернативних методів педагогічного оцінювання професійної компетентності фахівців як результату їх навчальної підготовки, а саме рейтингової системи, компетентнісно-орієнтованих тестів та портфоліо.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз проблем реформування системи освіти у Словацькій Республіці. Характеристика компонентів педагогічної освіти. Дослідження особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової освіти. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до посади вчителя.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд особливостей методичних напрямів і технологій навчання іноземної (англійської, німецької, французької) мови на факультетах немовних ВНЗ, які сприяють оптимізації процесу професійної іншомовної підготовки студентів немовного закладу вищої освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування актуальності методів моделювання, конструювання, проектування як компонентів цілісної системи навчання. Розгляд методу моделювання сучасного уроку, що сприяє не тільки удосконаленню процесу навчання, а зростанню професійної компетентності.
статья, добавлен 14.10.2018Комплексне вивчення проблеми управління взаємодією інформаційного і процесуального аспектів навчання як умови підвищення якості підготовки майбутніх учителів до успішної професійної діяльності. Вдосконалення системи підготовки фахівців нової генерації.
статья, добавлен 05.01.2021Дослідження проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх перекладачів шляхом моделей інтерактивного навчання. Сутність інтерактивного навчання. Розмежування спілкування, взаємодії в сенсі їх співвідношення в якості цілей, засобів навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Зміни, яких зазнала початкова, середня освіта в Японії. Вплив "переглянутого курсу навчання 2008 р." на навчальні дисципліни на прикладі початкової школи. Зв'язок між сучасними вимогами до результату навчання та нововведеннями, які впроваджує уряд Японії.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження проблем дітей з особливими освітніми потребами. Розробка технологій формування компонентів професійної готовності вчителів початкової школи до роботи в умовах інклюзивного навчання на кожному етапі неперервної професійної підготовки.
статья, добавлен 05.03.2023Розгляд головних особливостей реформування професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні. Аналіз трансформації змісту професійної підготовки майбутнього вчителя музики початкової школи в контексті реформи Нової української школи.
статья, добавлен 22.11.2021Контроль якості навчання як найважливіша складова формування єдиних критеріїв і стандартів освіти. Впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих медичних закладах, інтенсифікація учбового процесу, підвищення якості підготовки фахівців-медиків.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз завдань щодо формування майбутнього педагога. Критерії визначення рівня готовності до подальшої професійної діяльності та чинники впливу на ефективність навчання спеціалістів. Шляхи підвищення якості вищої педагогічної освіти на сучасному етапі.
статья, добавлен 18.07.2018