Можно ли развивать эмоциональный интеллект в системе Монтессори
Рассмотрение места эмоционального интеллекта в системе Монтессори. Организация самообучения ребенка на основе его природной активности и любознательности. Концептуальные основы консервативно-традиционной стратегии развития российского образования.
Подобные документы
Сущность сенсорного воспитания. Сенсорная культура и умственное развитие ребенка. Возрастные этапы, методы и приемы сенсорного воспитания по системе М. Монтессори. Классификация сенсорных материалов. Форма организации работы с детьми в Монтессори группе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Основные понятия педагогики Монтессори. Специфика и особенности развития ребенка, его потребности и роль педагога в Монтессори-педагогике. Педагогические принципы системы. Влияние подготовительной среды и дидактических материалов на развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 07.08.2009Ознакомление с деятельностью и методом развития органов чувств и способностей у детей М. Монтессори. Рассмотрение основной идеи, форм воспитания и обучения ребенка, значения зон монтессори-класса. Выявление недостатков педагогической системы Монтессори.
презентация, добавлен 13.03.2014Особенности уникальной авторской методики Монтессори по саморазвитию и самовоспитанию малышей. Основные положения системы Монтессори. Роль взрослого, развивающей среды и дидактического материала в системе Монтессори. Работа с дидактическим материалом.
реферат, добавлен 10.12.2016Рассмотрение основных принципов педагогики и философии воспитания основанных Марией Монтессори. Роль взрослого и воспитателя в педагогической системе Монтессори (ребёнок сам прораб своего развития). Окружающая среда и её роль в воспитании ребёнка.
контрольная работа, добавлен 22.10.2012Характеристика кардинальных изменений в обозначении статуса ребенка и самого процесса детства. Анализ методик, удовлетворяющих новым требованиям в отношении развития личности ребенка. Исследование роли дидактического материала в системе Монтессори.
реферат, добавлен 20.02.2020Краткая биографическая справка о М. Монтессори, ее педагогическая деятельность и теория дошкольного воспитания. Методологические основания и особенности трактовки детской природы в системе М. Монтессори. Сущность, основные цели и задачи системы.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Причины возникновения состояния экзистенциального вакуума и аксиологической депрессии в жизни российского общества. Гуманизация образования в России. Принципы формирования и развития ценностных ориентиров личности в педагогической системе М. Монтессори.
статья, добавлен 02.04.2019Психологический анализ педагогической системы воспитания дошкольника Марии Монтессори; принципы развития способностей ребенка в системе свободного воспитания в аспекте теории развития высших психических функций Л.С. Выготского и В.Н. Дружинина.
статья, добавлен 08.03.2019Биография и педагогические взгляды Марии Монтессори. Стадии развития ребенка. Отказ от классно-урочной системы. Организация классов для обучения детей разного возраста. Деление окружающей среды на зоны. Реализация идей и взглядов М. Монтессори в России.
реферат, добавлен 16.04.2016Антрополого-педагогическая основа педагогики М. Монтессори. Свободное воспитание как ее основополагающая идея. История развития системы, ее сущность и принципы. Особенности использования дидактического материала в педагогической системе Монтессори.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Рассмотрение содержания антрополого-педагогической системы Марии Монтессори. Представления Монтессори о возможностях и способностях детей младшего возраста. Основные принципы воспитания детей по методу Монтессори. Технология Монтессори в детском саду.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Особенности использования дидактического материала в системе Марии Монтессори. Принципы использования и построения дидактического материала. Основные правила пользования материалами, понятие Монтессори-материалов. Развитие детей по системе Монтессори.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Основные постулаты гуманного педагогического мышления. Содержание концепции сотрудничества воспитателя и ребенка. История развития педагогической системы М. Монтессори, ее основополагающие идеи и принципы. Деятельность Монтессори-центра "Солнечный круг".
курсовая работа, добавлен 12.06.2012- 15. Формирование лексических умений детей дошкольного возраста в педагогической системе М. Монтессори
Развитие и формирование системы Марии Монтессори в русле гуманистическо-антропологической педагогики на рубеже ХІХ-ХХ веков. Важность периодов высокого интереса ребенка в овладении каким-либо навыком в теории Монтессори. Развитие лексических умений.
реферат, добавлен 04.12.2014 Разрушение традиционной классно-урочной системы и создание оригинального учебного процесса для детей младшего школьного возраста - важная новация М. Монтессори. Самостоятельная художественная деятельность ребенка - метод развития творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 13.07.2020Жизнеописание и психолого-педагогической деятельность Марии Монтессори. Рождение педагогической системы. Организация детского пространства. Дидактические средства, материалы, используемые в монтессори-группах на занятиях. Роль педагога в школе Монтессори.
реферат, добавлен 22.10.2013Жизненный путь, позиции и взгляды Марии Монтессори. Характеристика основных моментов системы педагогики Монтессори, оценка закономерностей и периодов детского развития, место взрослых в развитии детей. Применение воспитания Монтессори в странах мира.
доклад, добавлен 17.11.2010Анализ особенностей педагогики М. Монтессори. Обоснование взаимозависимости временного феномена "сензитивных периодов" и пространственного фактора подготовленной среды, формирующей самодеятельный потенциал, как основной аспект Монтессори-образования.
статья, добавлен 30.01.2018Характеристика сущности и особенностей педагогики М. Монтессори, а также ее основных принципов. Изучение особенностей применения идей М. Монтессори в детском саду. Анализ материалов для детей, используемых в детских садах по системе М. Монтессори.
контрольная работа, добавлен 16.01.2017М. Монтессори (1870-1952) – педагог-гуманист, врач-антрополог, психиатр, философ и психолог. Феномен педагогики Монтессори - безграничная вера в природу ребенка, в ее стремлении исключить какое-либо авторитарное давление на развивающегося человека.
статья, добавлен 02.03.2019Развитие методов, основанных на опыте работы в школе Монтессори в Риме. Основание педагогики Монтессори на открытом преподавании, в противоположность закрытому. Принципы педагогической системы Монтессори в образовании детей с ограниченными возможностями.
реферат, добавлен 01.12.2014Практическую деятельность Марии Монтессори. Рассмотрение идеи о недопустимости насилия над ребенком, уважение к личности воспитанников. Применение Монтессори в педагогике фундаментальных принципов экспериментальных наук. Понятие термина "детский сад".
доклад, добавлен 16.11.2020История жизни и деятельности Марии Монтессори - выдающегося педагога-гуманиста и философа. Работа детским врачом в психиатрической клинике, выход книги "Психологическая антропология", суть периодизации детского развития и основы метода Монтессори.
биография, добавлен 25.10.2011Педагогическая разработка итальянского педагога Марии Монтессори. Принцип природосообразности, его функции в организации учебного процесса. Основы педагогической системы М. Монтессори. Использование гуманистической педагогики в педагогической практике.
реферат, добавлен 31.03.2017