Подходы к развитию личностных особенностей школьников при организации образовательного процесса в цифровой среде
Открытость и взаимодействие - одни из основных характеристик цифровой образовательной среды. Дистанционное образование - технология, способствующая проявлению творческой инициативы, развитию критического мышления, использованию внешкольных ресурсов.
Подобные документы
Язык как важнейшее средство хранения и передачи информации и управления социальным поведением человека, грамматическая система знаков, виртуально существующая в голове человека. Общая характеристика основных особенностей взаимосвязи языка и мышления.
статья, добавлен 20.01.2021Основные подходы к пониманию языковой способности как одного из направлений коррекции фонетико-фонематической системы. Воспитание у детей правильного звукопроизношения. Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитие.
дипломная работа, добавлен 03.05.2019Синергетические методологии в лингвистических исследованиях, изучение взаимодействия языка и мышления в экологическом контексте. Взаимодействие составляющих компонентов, подсистем языка и мышления как источник развития когнитивной сферы человека.
статья, добавлен 10.07.2013Связь мышления с языком и речью. Характеристика основных единиц мышления, отражение объективного мира в идеальных образах с разной степенью глубины и детализации. Исследование специфики средств формирования единиц мысли и их сочетаний во внутренней речи.
реферат, добавлен 13.03.2021Действие закона языковой экономии в современной университетской англоязычной среде в условиях институционального образовательного дискурса. Выявление и систематизация структурно-семантических особенностей текстов, выполненных на английском языке.
статья, добавлен 16.04.2023Анализ основных особенностей включенной формы обучения русскому языку иностранных студентов-филологов в условиях языковой среды. Рассмотрение языковой среды как стимулирующего, обучающего и контролирующего фактора процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.11.2018Современные представления о психофизиологической основе мышления. Понятие языковой способности человека и его речевой деятельности. Развитие детской речи. Психолингвистика, идеи и методы исследования. Технология нейролингвистического программирования.
лекция, добавлен 29.10.2013Понятие иноязычной коммуникативной компетенции. Методы обучения иностранным языкам. Система упражнений по развитию социокультурной и лингвистической компетенции с использованием сказок. Модернизация учебно-педагогического процесса студентов бакалаврата.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Рассмотрение понятия образовательного стандарта. Определение основной цели коммуникативной методики. Анализ использования иностранного языка как средства межъязыкового и межкультурного общения. Характеристика особенностей социокультурной компетенции.
статья, добавлен 18.04.2018- 60. Знание русского языка как фактор адаптированности инофонов-школьников в новой этнокультурной среде
Разработка методики обучения детей мигрантов русскому языку, рекомендации по языковой и социокультурной адаптации как детей-инофонов и их родителей. Обучение педагогических кадров работе с детьми-инофонами. Школьное образование в адаптации мигрантов.
статья, добавлен 10.01.2022 Проблема соотношения языка и мышления. Взаимодействие мышления и языка со стороны семиотики. Структурное, лексическое, грамматическое и понятийное значение языкового знака. Основные виды отношений между понятиями. Пример использование кругов Эйлера.
контрольная работа, добавлен 30.03.2010Рассмотрение предмета, задач и основных понятий стилистики. Описание характеристик и особенностей разговорного, публицистического, научного и официально-делового стилей речи. Использование особенностей разговорной речи и языка художественной литературы.
курс лекций, добавлен 13.12.2013Выявление условий, способствующих развитию эффективной коммуникативной культуры учащихся школы при изучении английского языка. Обоснование необходимости ситуационной направленности обучения как принципа организации актуальных занятий иностранным языком.
статья, добавлен 28.03.2022Анализ особенностей и значения применения пословиц и поговорок на уроках в начальных классах. Описание и анализ результатов проведения опытно-экспериментальной работы по диагностике и развитию лексической стороны речи посредством пословиц и поговорок.
статья, добавлен 27.02.2016Особенности направленного ассоциативного эксперимента как одного из основных методов выявления картины мира у современных школьников. Анализ реакций на сравнительные конструкции с цветообозначениями школьников - носителей русского и татарского языков.
статья, добавлен 21.12.2018Характеристика психолого-педагогических особенностей учащихся старшего школьного возраста. Анализ путей снятия коммуникативного барьера в процессе обучения иноязычному говорению. Разработка плана-конспекта урока по развитию иностранного говорения.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Анализ соотношения понятий "языковое образование" и "языковая подготовка" на фоне проблематики преподавания иностранного языка и реализации компетентностного подхода в высшей школе. Основные противоречия в их понимании в образовательной практике.
статья, добавлен 02.01.2019Рассмотрение основных предпосылок возникновения, особенностей становления и развития концепции медиации в гуманитарной сфере научно-практического знания. Раскрытие основных признаков институционального и неинституционального подтипов дискурса медиации.
статья, добавлен 30.12.2018Образование как часть развития человеческого капитала и способ продвижения способностей, ценностей, типов мышления и поведения. Описание мужских и женских гендерных ролей в их специфической взаимозависимости. Исследование мужественности и женственности.
статья, добавлен 23.09.2018Анализ коннотативного значения единиц, составляющих тематическое поле "Образование". Необходимость систематизации и описания слов как фактов обыденного сознания и национально-образного мышления в универсальных категориях, представленных в языке.
статья, добавлен 17.09.2018Исследование понятия межэтнической коммуникации показывает, что ее правомерно рассматривать как системообразующий компонент содержания лингвистического образования, определяющий особенности взаимосвязи уровней деятельности образовательной системы.
статья, добавлен 09.02.2021Характеристика основных принципов лексико-семантической работы в начальной школе. Существенные методы и приемы работы над словом. Методические приемы семантической работы в 3 классе. Подбор и апробация упражнений по развитию словаря обучающихся.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Характеристика имеющихся проблем внедрения и развития казахского языка в систему образования Казахстана во всех стадиях образовательного процесса: дошкольного, школьного, среднеспециального, высшегое образования уровня "Бакалавр" и уровня "Магистр".
статья, добавлен 16.06.2018Подходы к лингвистическому исследованию эмотивности как текстовой категории. Ее главные свойства и функции, а также средства и особенности выражения. взаимодействие эмотивности и эмотивного времени при создании эмотивного фона художественного текста.
статья, добавлен 25.09.2018Исследование смыслового чтения с точки зрения его структурно-функциональной организации. Описания процесса, подчинённого сознательной цели открытия в художественном произведении личностных смыслов. Характеристика понятия смысловой реконструкции текста.
статья, добавлен 10.09.2013