М. Лифшиц, Г. Лукач и теория эстетического отражения
М. Лифшиц и Г. Лукач - авторы концепции познавательной силы искусства. Развитие классической традиции философского и эстетического мышления. Обоснование объективного характера искусства и реализма как высшего художественного метода познания реальности.
Подобные документы
Центральное место гносеологической проблематики в европейской философии. Основные пути познания, убеждение в беспредельности человеческого разума. Проблемы познания в немецкой классической философии и теория диалектико-материалистической гносеологии.
реферат, добавлен 19.12.2009Диалектика как теория и метод мышления (познания). Альтернативы и антиподы диалектики (метафизика, "негативная диалектика", эклектика, софистика, догматизм, релятивизм). Основные принципы и законы диалектики. Характеристика базовых категорий диалектики.
реферат, добавлен 19.03.2018Недостатки и достоинства феноменологии как метода социально-гуманитарного познания. Феноменологические идеи Античности, Средневековья, Немецкой классической философии. Теория познания И. Канта в труде "Критика чистого разума", понятие чистого знания.
контрольная работа, добавлен 02.05.2018Искусство – вид духовного производства, эстетическая деятельность и освоение мира. Социальное содержание искусства. Феномен социальной реальности, зафиксированный философией в категории "эстетическое". Противопоставление творения рук человеческих природе.
реферат, добавлен 06.12.2021Рассмотрение диалектического метода познания в философии, его сущности и исторических форм. Принцип развития и принцип всеобщей связи как исходные принципы диалектики. Метафизика как метод философского мышления, противоположный диалектическому методу.
реферат, добавлен 25.03.2015Объект, субъект, средства и источники познавательной деятельности. Исторические формы агностицизма. Чувственность и мышление как познавательные способности человека. Особенности и формы чувственного и рационального познания (абстрактного мышления).
презентация, добавлен 19.04.2014Философское осмысление ювелирного искусства как особой социокультурной реальности, в которой сочетаются природные и культурные компоненты. Рассмотрение знакообразований и образов-символов, функционирующих на уровнях системы языка ювелирного искусства.
статья, добавлен 27.11.2018Анализ искусства и теории истолкования текста с целью выявления его смысла, исходя из объективных (значение слов и их исторические вариации) и субъективных (намерения авторов) оснований. Герменевтика как методология исследования эстетического опыта.
статья, добавлен 26.11.2018Термины, понятия и категории гносеологии, проблема ее соотношение с онтологией. Обобщенное понимание принципа отражения. Линия сенсуализма и рационализма. Концепции Юма и Канта. Создание диалектической логики. Проблема построения общей теории познания.
курс лекций, добавлен 28.12.2013Развитие немецкой классической философии. Философское движение немецких просветителей. Теории познания И. Канта. Учения И.Г. Фихте о диалектическом способе мышления. Философская система Гегеля и Ф. Шеллинга. Материалистическая концепция Л. Фейербаха.
реферат, добавлен 16.04.2015Исследование одной из важнейших проблем эстетики Канта — объективности эстетических суждений, всеобщности и необходимости их выводов. Рассмотрение философской проблемы в тесной взаимосвязи с проблемой природы искусства и эстетического удовольствия.
статья, добавлен 21.12.2020Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.
реферат, добавлен 06.03.2024Рассмотрение истории античной философии. Аристотель - величайший древнегреческий философ. Проблемы теории искусства, этики, экономики, психологии. Философские концепции Платона: диалектика, теория познания. Древнегреческий идеализм в форме мировоззрения.
реферат, добавлен 16.03.2016Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Представление феноменологии как адекватного объективного метода познания человека, общества и культуры. Анализ логических и онтических проблем познания. Изучение инструментария феноменологии как модели описания социокультурных аспектов достоверности.
статья, добавлен 29.01.2021Влияние революции XX века в научной сфере на современное искусство. Переход искусства от фундаментальности к эзотерикам и чувственности. Современное искусство как результат последовательного перехода от классицизма к абстракционизму и формализму.
статья, добавлен 03.10.2021Соответствие мыслей действительности - положение классической концепции истины. Аргументация субъективизма на основе абсолютизации роли субъекта в познании. Заблуждение - содержание сознания не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное.
контрольная работа, добавлен 30.08.2014Осмысление герменевтики специфического языка балетного искусства. Создание авторской концепции парадигмальных образов и символов эпох, цивилизаций и народов. Анализ проблем герменевтики музыкального искусства вообще и балетного искусства, в частности.
статья, добавлен 04.03.2019Особенности философии Средневековья. Стиль философского мышления Средневековья. Формирование понятийного аппарата философского мышления. Обоснование теологических догматов методами рационалистического мышления. Священные книги Ислама. Шахада и намаз.
контрольная работа, добавлен 09.10.2014Анализ педагогической деятельности софистов, их роль в истории античной культуры. Построение убеждения в ходе спора с помощью рациональной аргументации. Развитие древнегреческой демократии и ораторского искусства. Специфика сократического метода беседы.
статья, добавлен 04.05.2018Эпистемологический релятивизм, стремление к дискретности как характерные признаки постнеклассических философских концепций. Особенности взаимосвязи этического и эстетического в представлении И. Канта. Анализ синтетических взглядов Фридриха Шиллера.
статья, добавлен 27.03.2022Вопрос о соотношении искусства и философии. Основные функции искусства, их характеристика. Творение мира как важнейшая задача искусства. Проблема гения в современной философии. Психологический и визионерский тип творчества. Кризис современного искусства.
реферат, добавлен 02.02.2012Становление миропонимания античных философов, чьи идеи оказали влияние на европейскую культуру и европейские традиции философского мышления, что отразилось на формировании художественных стилей и направлений. Связь между философским знанием и образами.
статья, добавлен 27.05.2021Углубление, расширение и совершенствование человеческого познания. Материально-технический и духовный (идеальный) способы постижения окружающего мира. Классификация методов научного, обыденного, философского, художественного и религиозного познания.
контрольная работа, добавлен 24.11.2009Разносторонние интересы Фалеса, их влияние на развитие философского мышления. Представители Милетской школы. Понятие взаимного отношения праматерии и движения по Анаксимену. Субъекты и объекты познания. Формы логического мышления: умозаключение, суждение.
контрольная работа, добавлен 06.12.2013