Форми і методи формування педагогічного артистизму майбутніх учителів музики в процесі виконавсько-інструментальної підготовки
Розуміння ролі елементів театральної майстерності та формування основ артистизму й акторсько-сценічних умінь у майбутніх учителів. Визначення форм і методів формування педагогічного артистизму учителів в процесі виконавсько-інструментальної підготовки.
Подобные документы
Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівнів педагогічної креативності. Діагностика її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності учителів на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування толерантності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Компонентна структура й прояв толерантності як професійно значущої якості особистості вчителя. Модель формування толерантності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття компетентності, умови та складові формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів англійської мови у процесі підготовки в коледжі. Методи удосконалення білінгвальної комунікативної компетентності в усному та в писемному спілкуванні.
статья, добавлен 15.03.2018Психолого-педагогічна сутність понять "професіоналізм", "майстерність" майбутніх учителів музики і художньої культури в контексті культурологічної підготовки. Авторська технологія формування професійної майстерності студентів у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2013Створення методики формування мовно-комунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів у процесі підготовки й проходження педагогічної практики. Вивчення лінгвістичних і лінгвометодичних курсів та інноваційних форм передання й засвоєння знань.
автореферат, добавлен 11.08.2015Проблема підготовки майбутніх учителів до педагогічного консультування суб’єктів навчально-виховної діяльності. Визначення компонентів готовності та розробці критеріальної системи оцінки рівня готовності майбутніх учителів до педагогічного консультування.
статья, добавлен 18.08.2022Розкриття поняття вміння художньо-педагогічного спілкування. Визначення та систематизація його структурних компонентів, а також педагогічних умов їх формування. Експериментальна перевірка методики і рівнів сформованості вмінь в майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 25.07.2015Визначення та обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики. Розробка методики поетапного формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2014Реформування вищої освіти в Україні. Формування іміджу та комунікативних умінь майбутніх учителів фізичної культури. Мотивація студентів до вдосконалення рівня педагогічної майстерності. Розробка ціннісної орієнтаційної системи оцінювання знань учнів.
статья, добавлен 28.06.2022Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Компоненти формування готовності педагогів. Теорія та методика інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики. Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 17.11.2021Процес професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Визначення змісту і методів підготовки майбутніх учителів до виховання гуманістичних відносин молодших школярів і виявленні закономірностей процесу формування професійної готовності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Вивчення критеріїв і показників сформованості комунікативних умінь у студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов їх формування у майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Поняття "біоетичні знання" їх структура, функції, місце в навчальному предметі "Біологія" та в процесі підготовки учителів природничих дисциплін. Обґрунтування доцільності підготовки майбутніх учителів біології до формування біоетичних знань учнів.
статья, добавлен 02.12.2017- 65. Модель формування художньо-комунікативної культури майбутніх учителів музики: теоретичний аспект
Необхідність і доцільність розробки і впровадження моделі формування художньо-комунікативної культури майбутніх учителів музики в умовах вищого педагогічного навчального закладу. Результати наукової рефлексії щодо процесу педагогічного моделювання.
статья, добавлен 29.08.2018 Когнітивно-мотиваційні напрямки інструментальної підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до виконавсько-інтерпретаційної діяльності, методи діагностування цього напряму діяльності. Формування мотивів навчальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018Методичне забезпечення формування прогностичних умінь у майбутніх учителів у процесі навчання. Аналіз технології формування прогностичних умінь у майбутніх учителів у процесі навчальної діяльності. Впровадження розробленої технології в навчальний процес.
статья, добавлен 08.02.2019Завдання педагогіки толерантності - визнання дитини такою, якою вона є. Формування дитини на ненасильницькій основі. Дієвість діалогічних форм спілкування для формування толерантності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 03.07.2023- 69. Формування вокальних навичок майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях з постановки голосу
Основні методи формування вокальних навичок майбутніх учителів музики. Огляд розспівок на різні види техніки, які є найбільш ефективними в процесі підготовки голосового апарату виконавця до якісного співу. Аналіз комплексу вправ для голосових зв’язок.
статья, добавлен 06.03.2018 Компетентнісна концепція освіти як практично орієнтована, що забезпечує умови для набуття знань, умінь і навичок. Особливості фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва і її формування у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023Загальна характеристика методів та форм проведення занять з професійно-орієнтованих дисциплін. Особливості теоретичного обґрунтування педагогічних умов формування професійної відповідальності майбутніх учителів основ здоров’я в процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 03.12.2018- 72. Формування в майбутніх учителів готовності до самовдосконалення в процесі професійної підготовки
Сучасний стан науково-теоретичного вивчення проблеми формування в майбутніх учителів (МУ) готовності до самовдосконалення в процесі індивідуалізації професійної підготовки (ІПП). Сутність формування в МУ готовності до самовдосконалення в процесі ІПП.
статья, добавлен 02.12.2018 Визначення інструментально-виконавської підготовки, що має специфіку формування інтелектуально-творчих умінь у майбутніх учителів. Розгляд змісту інструментально-виконавської підготовки як найважливішої частини професійної підготовки педагога-музиканта.
статья, добавлен 03.04.2023- 74. Методологічні аспекти формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь
Роль методології в освіті та практиці підготовки учителів. Методологічні аспекти художньо-проектної підготовки майбутніх учителів технологій. Теоретичні та методичні засади формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь.
статья, добавлен 04.11.2018 Специфіка музично-стильового феномена, розкриття сутності поняття "стильність виконання" або "вірність стилю". Формування в майбутніх учителів музики досвіду інтерпретації музичних творів на основі стильового підходу в умовах інструментальної підготовки.
статья, добавлен 28.02.2016