Изучение темы "Параллелограмм"
Определение понятия "параллелограмм" и его основные признаки. Свойства сторон и диагоналей параллелограмма. Примеры решения задач на доказательство параллелограмма. Вопросы для устного аудиторного опроса учащихся на тему "Параллелограмм и его свойства".
Подобные документы
Организация обучения и методика решения задач по геометрии. Основные проблемы, связанные с методикой решения задач на построение. Устное и письменное фронтальное решение математических задач. Индивидуальный подход при организации обучения решению задач.
дипломная работа, добавлен 30.01.2013Рассмотрен способ совершенствования навыков устного перевода посредством выполнения диалогических упражнений, составленных на английском и русском языках. Проанализирован план работы с такими заданиями, их влияние на развитие устной речи учащихся.
статья, добавлен 27.05.2018Раскрытие понятия вычислительного навыка, его характеристик и этапов формирования. Классификация и изучение рациональных вычислительных приемов устного сложения и вычитания. Анализ сформированности навыков устных вычислений у учащихся первого класса.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014- 104. Создание кейс-площадки на базе технологического ВУЗа для решения задач в области пищевых технологий
Обоснование целесообразности создания регулярной площадки для кейс-чемпионатов на базе технологического университета для всех участвующих сторон. Определение целей и задач функционирования площадки, установление ее оптимальной организационной структуры.
статья, добавлен 17.08.2018 Определение возможности изменения успешности решения задач конвергентного типа младшими школьниками за счет варьирования внешней мотивационной установки. Тенденции к снижению успешности решения логических задач в условиях соревновательной установки.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование технологии решения задач оптимизации методом подбора параметра в электронных таблицах. Обоснование роли подобных задач в развитии у учащихся таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация.
статья, добавлен 24.05.2016Определение места творчества и интуиции в процессах исследования. Изучение науки и научных открытий, их основные черты и классификация. Формулирование темы и последовательности этапов. Характеристика целей и задач научно–исследовательской работы.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Формирование мыслительной деятельности школьников в начальном курсе математики 5-6 класса. История сюжетных задач и методов их решения. Решение задач путем составления уравнения. Методика и опыт работы в обучении решения задач в современной школе.
дипломная работа, добавлен 25.12.2014Определена роль текстовых задач. Рассмотрены различные подходы к определению понятия "задача", выделены основные дидактические цели и этапы решения задачи. Особое внимание уделено классификации задач - разделению на группы по выбранному основанию.
статья, добавлен 26.07.2018Понятие и характеристика многочленов, их особенности, свойства делимости, проводимые операции. Теорема Безу и ее следствия. Утверждения о корнях многочлена. Развитие логического мышления при изучении данной темы. Методы разложения многочлена на множители.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Понятие текстовой задачи. История обучения решению текстовых задач. Результаты выполнения заданий ЕГЭ по отдельным задачам на уровне региона. Причины трудностей у учащихся в решении текстовых задач повышенной сложности. Способы их успешной подготовки.
статья, добавлен 22.06.2021- 112. Формирование эвристических приемов у учащихся в процессе обучения решению задач векторным методом
Изучение особенностей эвристического обучения и организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Разработка и научное обоснование методики формирования у учащихся эвристических приемов на основе обучения их решению задач векторным методом.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Культуроведческий подход на уроках иностранного языка. Обучение письму и письменной речи на иностранном языке. Анализ условий обучения и примеры обучения письму учащихся 6-10 классов средней школы. Примеры заданий для учащихся, изучающих английский язык.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Исторические формы собственности. Ознакомление учащихся с понятием "аренда". Выгодность арендных отношений. Правовые основы владения, пользования и распоряжения имуществом. Примеры личной, государственной, муниципальной и общественной собственности.
разработка урока, добавлен 25.11.2014Предмет химической технологии. Трактовка понятия "задача". Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения. Классификация химических задач, этапы их решения. Исследование трудностей, возникающих при решении химических задач.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Особенность планирования характера общения и межличностных взаимодействий в процессе занятия. Учебная задача на понятие "признаки делимости на 2" и этапы ее решения. Индивидуальный прогресс обучающихся при изучении темы "Признаки делимости на 2".
курсовая работа, добавлен 23.05.2021Психолого-педагогические основы использования аналогии как метода научного познания в процессе обучения геометрии. Определение компонентов методики обучения учащихся аналогии в процессе работы над планиметрической задачей на заключительном этапе решения.
автореферат, добавлен 20.07.2018Проблемы обучения учащихся решению текстовых задач. Эффективность использования математических задач в качестве средства привития учащимся элементов математической культуры, обучения математике. Мыслительные умения, характерные для процесса решения задач.
статья, добавлен 25.04.2016Классификация оперативных задач креативного характера, определение технологической последовательности решения творческих задач в образовании на основе парадигмального и креативного подходов. Механизм смены парадигм при решении сложных творческих задач.
статья, добавлен 01.06.2018- 120. Этап инвенции в подготовке текста профессионально-педагогического диалога на лингвистическую тему
Понятие профессионально-педагогического диалога как риторического произведения, определение его значения для оптимального решения задач обучения. Особенности ситуации и стиля общения, основных функций и социально-коммуникативных отношений участников.
статья, добавлен 08.11.2018 Физические задачи как основа организации специальной работы по систематизации знаний по физике (механике). Их классификация и основные методы решения. Современный урок систематизации и обобщения знаний учащихся. Методика проведения обобщающих уроков.
курсовая работа, добавлен 18.01.2017Выявление компонентов понятия лингвистическое мышление. Теоретическая разработка и экспериментальное доказательство состоятельности научно-методической системы, способствующей формированию лингвистического мышления учащихся, интеллектуального развития.
автореферат, добавлен 23.09.2010Особенности изучения процентов в учебниках под редакцией разных авторов. Методика обучения учащихся решению задач в рамках элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся. Анализ задач по нахождению процентов в течение всего курса алгебры.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Рассмотрение сущности понятия "музейная педагогика" и определение основных её задач. Изучение содержания Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Анализ этапов становления гражданской активности школьников.
презентация, добавлен 17.04.2014Изучение информатики как самостоятельного предмета. Урок комплексного применения знаний, способов действий. Закрепление материала в форме устного опроса с использованием презентации. Подготовка к работе за компьютером. Создание рисунка из различных фигур.
конспект урока, добавлен 01.09.2013