Антропологический характер педагогических взглядов П.П. Блонского как основа комплексного подхода к всестороннему развитию личности
Основы и методы достижения всесторонне развитой личности, использование дискуссионных форм обучения. Подготовка школьников к трудовой деятельности. Антропологический подход П.П. Блонского в педагогике. Значение психологических знаний в профессии учителя.
Подобные документы
Антропологический подход - основа для построения образовательно-воспитательного процесса в начальной школе. Преобразование педагогической деятельности в гуманистическую систему воспитания. Значимость его применения, положительные стороны данного феномена.
статья, добавлен 24.03.2019Творческое наследие Блонского и его значение для овладения достижениями советской школы и педагогики в период их становления и первоначального развития. Изучение с марксистско-ленинских позиций педагогических взглядов П.П. Блонского как целой системы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Раскрытие основных педагогических теорий обучения, воспитания, формирования личности учащихся. Определение и сущность средств и подходов в педагогике. Анализ идей и достижений педагогов и психологов К.Д. Ушинского, П.Ф. Каптерева, П.П. Блонского.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Павел Петрович Блонский – российский философ, психолог и педагог. Содержание обучения в трудовой школе. Задачи и методы народного обучения. Издание в 1919 г. монографии Блонского "Трудовая школа". Синтез гуманитарного и естественнонаучного образования.
статья, добавлен 04.07.2017Педагогика как наука. Роль методологии и связи с другими науками. Методы исследования в педагогике. Формирование всесторонне развитой личности как цель воспитания. Теоретические и методические основы обучения. Анализ систем обучения в различных странах.
учебное пособие, добавлен 05.02.2017- 6. Идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, и их значение для современного образования
Основные идеи проектирования новой трудовой школы П.П. Блонского, значение которых для образования сохраняется и сегодня. Идеи зависимости прогресса в социуме и в образовании от состояния высокоиндустриального труда, идея политехнического образования.
статья, добавлен 20.02.2019 Определение понятия "личность" в педагогике. Развитие личности ребенка в педагогике и раскрытие сущности понятия "развитие". Роль воспитания в формировании всесторонне развитой личности. Анализ педагогического процесса в свете теории развития личности.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Формирование педагогической антропологии в РФ. Исследование воспитательных возможностей антропологического подхода предупреждения негативных зависимостей российской молодёжи. Развитие интеллектуальных, творческих и духовно-нравственных сил подростков.
статья, добавлен 22.06.2021Возникновение и становление педагогической профессии. Формирование требований к личности учителя в зарубежной и отечественной педагогике. Личностные и профессиональные качества учителя. Направления деятельности классного руководителя современной школы.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Формирование всесторонне развитой гармоничной личности. Развитие эмоциональной сферы школьников средствами музыкального искусства. Специфика воспитательной работы средствами музыки. Понятие массовых форм музыкальной внеклассной деятельности школьников.
статья, добавлен 05.04.2019Важнейшие психологические характеристики школьников: направленность личности, активность, знания, умения, способности, характер, настроения и переживания. Осуществление основной цели воспитания – становление всесторонне и гармонично развитой личности.
статья, добавлен 15.03.2019Определение роли преподавателя в подготовке студента как будущего профессионала, в развитии его личности. Особенности формирования всесторонне развитой, активной и творческой личности. Значение использования инновационных педагогических технологий.
статья, добавлен 22.02.2023Изучение педагогических трудов К.Д. Ушинского. Характеристика деятельности К.Д. Ушинского как личности и педагога. Анализ идеи народного воспитания – основы для создания оригинальной русской педагогики, взглядов на личность учителя и его подготовку.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Необходимость и возможность использования антропологического подхода в преподавании иностранного языка. Подходы к преподаванию с применением антропологических методов обучения на примере подготовки специалистов по французскому языку и языку хинди.
статья, добавлен 11.05.2022Значение призывов П.П. Блонского строить программу школьного образования в соответствии с требованиями современной науки, производства и общества для современного образования. Связь содержания общего и политехнического образования с состоянием науки.
статья, добавлен 22.02.2019Рассмотрение процесса культурно-антропологического проектирования содержания образования в системе повышения квалификации. Анализ форм объединения современного пространства культуры, ее запросов и требований, без потери человеческого в образовании.
статья, добавлен 04.02.2018Технологизация учебного и воспитательного процесса в современной отечественной и зарубежной педагогике. Проблемы реализации технологического подхода в химико-методической подготовке учителя. Главные особенности взаимообучения. Имитационные формы обучения.
статья, добавлен 06.09.2013Рассмотрение психологических требований к личности педагога. Проведение исследования педагогических способностей учителя. Специфические черты воспитательного процесса. Профессионально обусловленные психологические запросы к личности преподавателя.
курсовая работа, добавлен 05.01.2019Конструирование учебных программ для учащихся с ограниченными возможностями здоровья как педагогический механизм, который повышает социально-адаптационные возможности детей. Анализ связи антропологии с теорией и практикой инклюзивного образования.
статья, добавлен 08.02.2021Изучение теоретического материала по педагогической психологии. Рассмотрение психологических особенностей личности учителя и применение им психологических знаний в работе. Анализ проблемы профессиональной компетенции и профессионально–личностного роста.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Социально-экономическая обусловленность воспитания в эпоху домашинного производства и зарождение идеи о всестороннем развитии личности. Развитие машинного производства и возникновение объективных предпосылок для гармоничного развития личности человека.
реферат, добавлен 12.02.2015Цели и задачи обучения иностранному языку, особенности формирования языковой личности у ребенка. Понятие поликультурной компетенции и педагогических методов обучения школьников. Принципы, функции и значение лингвострановедческого учебного подхода.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Сущность хореографии, её роль в воспитании творческой всесторонне развитой личности. Разработка хореографической образовательной программы, её востребованность и актуальность. Методы и приёмы обучения, требования к уровню подготовки воспитанников.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016Анализ мыслей К.Д. Ушинского и П.П. Блонского на природу педагогики. Исследование жизненных и профессиональных ситуаций, в которых возникает необходимость в психологических знаниях. Основные формы проявления психики. Познавательная сфера личности.
статья, добавлен 02.05.2019Характеристика обучения как вида деятельности ученика и учителя. Исследование отношения семьи к развитию познавательных интересов ребенка в школе. Возрастные возможности усвоения знаний. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017