Антропологічний і знаннієвий виміри використання феноменологічної філософії для формування методології та методики розвитку здоров'язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури
Аспекти використання феноменологічної філософії для формування методології й методики розвитку здоров'язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури в умовах післядипломної освіти. Формування ціннісного ставлення до здоров'я в системі ЗЗ знань.
Подобные документы
Формування здоров'язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури. Педагогічна соціологія тіла, психосемантика руху. Інтеграція педагогічного, соціологічного, психологічного, фізіологічного підходів для збереження репродуктивного здоров’я жінки.
статья, добавлен 31.01.2018Розкриття проблематики антропологічно-ціннісного осмислення культурно-духовних феноменів суботи, неділі і п’ятниці. Покращання освітніх практик збереження здоров’я. Концепти станів духовно-темпоральної і духовно-темпорально-локомоторної трансценденції.
статья, добавлен 05.02.2021Особливості впливу наративів та дискурсів влади на формування здоров’язбережувальної компетентності. Характеристика використання наративного, медико-гігієнічного, культурологічного та антропологічного підходів для розвитку основ здорового способу життя.
статья, добавлен 01.12.2017Зазначені основні компоненти роботи педагога щодо формування здоров’язбережувальної компетентності. Розглянуті основні методи формування здоров’язбережувальної компетентності у майбутніх вчителів фізичної культури в умовах університетської освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Знання, володіння і застосування здоров’язбережувальної компетентності як важлива складова професійної компетентності сучасного вчителя фізичної культури. Проблеми формування здоров’язбережувальної компетенції майбутніх вчителів фізичної культури.
статья, добавлен 27.07.2016Історико-педагогічний аналіз проблеми збереження здоров’я молоді. Визначення наукових засад підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до здоров’язбережувальної діяльності. Критерії ефективності формування готовності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2018Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування здоров’язбережувальної компетентності у школярів, оцінка рівнів та критеріїв готовності майбутніх вчителів. Формування в учнівської молоді знань та вмінь здоров’язбереження.
статья, добавлен 22.07.2023Презентується антропологічно-ціннісний концепт "хронотоп здоров’язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури", який формується як фрейм. Означений концепт представлено як методологічний інструментарій та методичний чинник компетентності.
статья, добавлен 11.10.2018Розглянуто питання щодо формування здоров’язбережувальної компетентності студентів закладів вищої освіти спеціальностей інформаційно-телекомунікаційних технологій. Використання фізичної культури і спорту в процесі підготовки фахівців ІТ-технологій.
статья, добавлен 19.01.2024- 10. Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в умовах ЗВО
Принципи і правила підготовки майбутнього вчителя початкової школи до здоров’язбережувальної діяльності в закладі освіти. Структурні компоненти даного процесу та класифікація відповідних технологій. Шляхи формування здоров’язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 22.02.2023 Визначення необхідності формування здоров’язбережувальної компетентності у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання. Аналіз підходів до формування ціннісного ставлення до власного здоров’я і здоров’я підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.11.2018Методологічні і методичні аспекти використання антропологічного підходу для удосконалення здоров’язбережувальної компетентності соціального працівника в умовах післядипломної освіти. Антропологічно-ціннісні розуміння та інтерпретації феномену людини.
статья, добавлен 16.05.2020Використання інтерактивних форм навчання, що забезпечують формування у студентів ціннісного ставлення до здоров'я й досвіду його збереження. Використання засобів фізичної культури і спорту для активного відпочинку й відновлення професійної працездатності.
статья, добавлен 13.10.2018- 14. До питання формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури
Обґрунтування сутності конструкту "здоров’язбережувальна компетентність" та особливості її формування в майбутніх учителів фізичної культури. Залежність рівнів її сформованості від індивідуальних характеристик студентів під час здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2022 Психолого-педагогічні основи фізичної підготовки майбутніх офіцерів державної кримінально-виконавчої служби України. Формування ціннісного ставлення до здоров’я та здоров’язбережувальної компетентності фахівців правоохоронної системи у закладах освіти.
статья, добавлен 16.11.2020- 16. Дослідження ефективності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку
Аналіз методики діагностики сформованості здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку. Доцільність та позитивний вплив цілеспрямованої виховної та освітньої діяльності з формування у дошкільників здоров’язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 10.12.2016 - 17. Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників
Аналіз педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників, яка передбачає опанування стабільних знань про здоров’я та вплив негативних чинників. Формуванню здоров’язбережувальної компетентності студентів.
статья, добавлен 21.06.2022 Пріоритети формування здоров’язбережувальної компетентності студентів як здобувачів вищої освіти. Освітні технології, спрямовані на ціннісне ставлення студентської молоді до власного здоров’я, формування мотивації щодо самовдосконалення фізичного стану.
статья, добавлен 29.03.2022Аналіз різних підходів до ієрархії цілей професійної підготовки майбутніх бакалаврів фізичної терапії в закладах вищої освіти. Визначення вимог щодо готовності викладачів закладу вищої освіти до формування їхньої здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 05.12.2023Шляхи формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх фахівців фізичної рекреації та вчителів основ здоров’я. Розробка методів викладання міждисциплінарного навчання, збільшення фахової якості та сприяння формуванню здорового суспільства.
статья, добавлен 11.09.2024Аналіз важливих аспектів удосконалення здоров'язбережної діяльності учителя основної школи в системі післядипломної освіти України. Розвиток здоров'язбережувальної компетентності вчителів-предметників як одного із завдань системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Компоненти ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я. Ціннісно-мотиваційний, результативно-рефлексивний, організаційно-діяльнісний компоненти здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя хімії.
статья, добавлен 31.08.2018- 23. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної професійної діяльності
Принципи підготовки студентів педагогічних закладів вищої освіти для успішної реалізації технологій, методів, засобів формування культури здоров’я. Головні фактори, що визначають компетентність майбутнього вчителя фізичної культури в даній сфері.
статья, добавлен 17.05.2024 Розгляд проблеми трансферу медичних знань і досвіду в педагогічний дискурс. Аналіз особливостей профілактики бронхіту в умовах освітнього процесу. Актуалізація інтегративного використання педагогічного, медико-гігієнічного та наративного підходів.
статья, добавлен 02.12.2017Сутність готовності педагогів позашкільних навчальних закладів до впровадження здоров’язбережувальної компетентності у практику. Зміст тренінгу для педагогів з метою формування системного бачення шляхів формування здоров’язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 10.12.2016