Постать сучасного викладача: справжність і фейковість
Розкрито постаті трьох викладачів: справжнього, звичайного, фейкового. З’ясовано, що справжній викладач вирізняється з-поміж інших, є джерелом ідей, мрій і цілей для інших. Він думає та працює інакше, мотивований на успіх, несе особисту відповідальність.
Подобные документы
Розгляд колегіальних стосунків викладачів і студентів-магістрантів педагогічного вузу як важливої умови професійного становлення майбутніх викладачів. Розроблення структури педагогічного спілкування в процесі підготовки майбутніх викладачів вищої школи.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості успіху та успішності професійної діяльності викладача вищого навчального закладу. Критерії сформованості мотиваційного компонента. Інформаційна карта професійно-значущих якостей викладача. Статут прав та обов’язків викладачів та студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Цифровізація економіки та суспільства в Україні. Поширення застосування інформаційно-комунікаційних освітніх технологій. Встановлення рівня цифрової компетентності українських викладачів. Розвиток вмінь обробляти, шукати та фільтрувати дані з Інтернету.
статья, добавлен 13.11.2023Умови формування позитивного іміджу сучасного викладача вишу як важливий аспект його професіоналізму та засіб педагогічного впливу на студентів. Організаційні, психологічні, педагогічні, професійні, особистісні складові цього процесу на сучасному етапі.
статья, добавлен 13.09.2024Опис індикаторів для вимірювання креативного потенціалу викладачів, сприйняття ними технологій електронної освіти. Відмінність між інновацією і креативністю. Переваги використання електронних технологій навчання у професійній діяльності викладача.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження іміджу викладача сучасного вищого навчального закладу, етапів та умов його формування, функцій та складових частин цієї категорії. Розробка комплексної системи управління професійним іміджем педагога. Пропонування заходів щодо його підготовки.
статья, добавлен 29.03.2018Формування педагогічної культури колективу вищої технічної школи. Дослідження функцій професійної діяльності викладачів технічних університетів в умовах дистанційного навчання. Мотивація майбутніх вчителів до самовдосконалення та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення актуальності формування медіаосвітніх компетентностей у професійній діяльності викладачів закладів вищої освіти. Підготовка викладачів до застосування медіаграмотності в педагогічній діяльності - один із важливих напрямів їх фахової підготовки.
статья, добавлен 04.10.2022Необхідність і особливості становлення й самовдосконалення викладача автосправи в умовах, коли якість навчання майбутніх випускників в повній мірі залежить від компетентності викладача. Організація навчального процесу у вищій школі відповідно до вимог.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд основних підходів до визначення рейтингу викладачів вищих навчальних закладів у контексті оцінки їх педагогічної компетентності за критеріями рейтингу експертів. Характеристика запропонованої шкали критеріїв оцінювання викладача студентами.
статья, добавлен 26.03.2016Соціальна значущість педагогічної праці. Необхідність вивчення вимог до особистості викладачів минулих років, їх творче застосування у навчально-виховному процесі сучасних вищих навчальних закладів. Залежність успіху викладання від особистості викладача.
статья, добавлен 26.10.2016- 37. Інформаційно-комунікаційні технології у вдосконаленні системи методичних компетентностей викладача
Пошук ефективних форм і технологій підвищення педагогічної кваліфікації викладачів, націлених на оволодіння технологіями педагогічної і методами творчої діяльності. Специфіка методичної діяльності викладача ВУЗу, елементи його професійної компетентності.
статья, добавлен 04.03.2018 Дослідження педагогічної майстерності викладача, його активної життєвої позиції. Розкриття питання щодо особливостей оцінювання діяльності викладача адміністрацією закладу, колегами, студентами, громадкістю. Коло обов’язків академічного куратора.
статья, добавлен 05.03.2019Вдосконалення професійно-педагогічної компетентності викладачів вищих навчальних закладів з урахуванням сучасних вимог та специфіки навчання. Обґрунтування структури ППК і встановлення прийнятності цього поняття як сутнісної характеристики викладача.
статья, добавлен 29.07.2011У роботі з’ясовано, що підвищення ролі теоретичних знань на заняттях із використанням інформаційно-комунікаційних технологій сприяє формуванню інтелектуальних і професійних якостей майбутніх викладачів з одночасною орієнтацією на потреби практики.
статья, добавлен 08.02.2024Вимірювання реального стану комунікативної компетентності викладачів профтехшколи. Обґрунтування взаємозв’язку діагностичного інструментарію на кожному етапі розвитку комунікативної компетентності викладача із завданнями їх професійної діяльності.
статья, добавлен 28.02.2017Особливості підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Умови модернізації змісту й засобів гуманізації магістерського педагогічного процесу. Портрет інноваційної особистості викладача вищої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Методичні підходи щодо підвищення якості підготовки викладачів. Ставлення викладача до своєї педагогічної діяльності, особистості студента та до себе, вміння дотримуватися міри в застосуванні засобів виховного впливу як головне у педагогічному такті.
статья, добавлен 23.03.2016Особливості побудови освітнього простору викладачів засобами педагогічного проектування та розбудови архітектури цифрових технологій у їхній професійній діяльності. Професійні компетентності викладача математики та інформатики, їх структура та елементи.
статья, добавлен 13.11.2023Складові педагогічної техніки яка невід’ємної компоненти у структурі професійної майстерності викладача вищої школи. Засоби її розвитку у сучасних умовах. Шляхи оволодіння прийомами, що використовує вчитель для досягнення цілей своєї діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Психолого-педагогічні проблеми готовності викладачів до організації дистанційного навчання.Робиться наголос, що роль викладача за умов інформатизації навчання залишається не тільки провідної, а й ще більше посилюється. Спеціальна підготовка викладачів.
статья, добавлен 09.03.2023Основні професійні компетентності та особистісні риси успішних викладачів. Найважливіші вимоги до педагогічної техніки викладання. Методи невербального контакту викладача зі слухачами-анестезіологами. Важливі характеристики викладання лекційного матеріалу
статья, добавлен 13.02.2022Представлені у статті дескриптори Корпоративного стандарту деталізують навички викладачів університету відповідно до рівнів цифрової компетентності та сфер її застосування. Рівень цифрової компетентності викладача визначається в системі е-навчання вишу.
статья, добавлен 03.04.2023Оцінка необхідності особистісного становлення викладача фізичної культури в процесі професійної підготовки. Аналіз конструктів, що узгоджені з чинними стратегіями освітнього процесу Нової української школи. Виклики у професійній діяльності викладачів.
статья, добавлен 03.05.2023Висвітлення різних наукових підходів до визначення сутності поняття "імідж". Розгляд його класифікації в залежності від критеріїв. Аналіз особливостей та складників позитивного іміджу викладачів вузів. Його сприяння ефективній педагогічній діяльності.
статья, добавлен 24.12.2020