Педагогічна діяльність і педагогічна творчість
Формування творчої особистості в її навчально-виховній взаємодії з педагогом. Вивчення основних напрямів педагогічної діяльності у взаємодії з педагогічною творчістю. Ознаки творчої педагогічної діяльності викладача, його педагогічної креативності.
Подобные документы
Перевірка ефективності моделі формування індивідуального стилю педагогічної діяльності військового викладача-початківця і психолого-педагогічних умов, що забезпечують її дієвість. Зміст і структура індивідуального стилю педагогічної діяльності викладача.
автореферат, добавлен 27.08.2013Філософські, педагогічні та психологічні погляди на проблему творчої самореалізації та педагогічної творчості. Необхідність формування та оцінювання готовності майбутнього вчителя початкової школи до творчої самореалізації в професійній діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Принципи педагогічної взаємодії. Знання і застосування вчителем на практиці нормативних, програмних документів щодо змісту освіти в початковій школі, організації педагогічного процесу, досягнень психології, педагогічної науки, практичної діяльності.
реферат, добавлен 03.04.2016Удосконалення змісту та форм роботи педагога у напрямі педагогічної взаємодії з батьками учнів. Аналіз проблеми формування позитивної мотивації в процесі професійного становлення особистості. Аналіз подальшої успішної професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз особливостей розкриття сутності індивідуального стилю професійної діяльності викладача в процесі педагогічної взаємодії. Розгляд причин зростання ролі інформації, появи нових технологій зв’язку та розповсюдження глобальної комп’ютерної мережі.
статья, добавлен 25.11.2021Виокремлення та розгляд умов формування готовності майбутнього вихователя до педагогічної взаємодії з дітьми, які зазнали негативного впливу військових дій на психічний розвиток. Компоненти мотивації майбутнього фахівця до даної педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 15.03.2023Чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана, його ідеї експериментальної педагогіки. Основні положення педагогічної теорії емпірично-педагогічного дослідження учнів, розробленої педагогом-реформатором у кінці XIX – на початку XX століття.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дослідження сутності технології організації педагогічної взаємодії. Характеристика основних видів сучасних педагогічних технологій. Визначення основних етапів технології організації педагогічної взаємодії та рівні взаємодії суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 30.10.2016Визначення сутності педагогічної творчості. Характеристика її основних компонентів. Дослідження колективних форм розвитку творчості викладачів. Аналіз технології розвитку педагогічної творчості вчителя. Вивчення особливостей методики Софії Лисенкової.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015- 85. Формування еталонів ефективної педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів
Сутність поняття "еталони педагогічної взаємодії". Розробка критеріїв рівня сформованості ефективної педагогічної взаємодії вчителя. Визначення педагогічних умов формування еталонів педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів.
автореферат, добавлен 11.08.2014 Висвітлення особливостей педагогічної діяльності видатного вченого-математика й педагога - О.М. Ляпунова. Характеристика основних методів його викладання. Розгляд педагогом курсів і методів роботи зі студентами. Його вклад в розбудову національної школи.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз деяких аспектів професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язані з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Сутність науково-педагогічної діяльності викладача коледжу. Функції викладача вищої школи.
статья, добавлен 11.04.2018Обґрунтування необхідності застосування творчих підходів у сучасній педагогіці. Складові компоненти та специфічні риси педагогічної творчості. Аналіз рівнів педагогічної творчості у контексті її алгоритмів. Поняття креативної індивідуальності викладача.
статья, добавлен 30.10.2016- 89. Практичні аспекти впровадження інтерактивних технологій в систему неперервної педагогічної освіти
Визначення поняття "неперервна педагогічна освіта". Мета, завдання та структура спецкурсу "Інтерактивно-рефлексивний підхід у навчально-виховній діяльності вихователів дошкільних навчальних закладів". Створення банку науково-методичного забезпечення.
статья, добавлен 28.08.2018 Доведено актуальність взаємодії освітнього закладу як відкритої соціально-педагогічної системи із сім’ями дітей, які в ньому навчаються. Наголошується на необхідності підготовки майбутніх учителів до надання фасилітативної педагогічної підтримки сім’ї.
статья, добавлен 17.11.2021Дослідження педагогічної практики як складової професійно-педагогічної культури при формуванні соціального педагога. Роль педагогічної практики у формуванні інтегрованої особистості. Виявлення гуманістичної педагогічної позиції майбутніми педагогами.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз проблеми розвитку мотивації студентів до майбутньої професійної діяльності як необхідної умови їх творчого професійного становлення. Мотиваційні фактори педагогічної творчості майбутніх вихователів, що сприятимуть успішному професійному розвитку.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз педагогічної діяльності через внутрішній потенціал особистості вихователя, техніку і мистецтво самовираження, здатність до перевтілення, педагогічної імпровізації, творчого самопочуття. Спільні та відмінні риси акторської та педагогічної творчості.
статья, добавлен 05.04.2019Урахування психолого-педагогічних характеристик молодших школярів у навчально-виховному процесі. Опис типів основної діяльності, компоненти навчальної діяльності школярів. Вплив особистісних характеристик школяра на вибір учителем педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.03.2019- 95. Місце методичної діяльності у структурі педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
Місце методичної діяльності в структурі педагогічної викладача вищого навчального закладу. Методична діяльність як самостійний вид професійно-педагогічної діяльності, який передбачає основи виконання, єдину структуру професійної діяльності педагога.
статья, добавлен 05.03.2019 Сутнісні характеристики професійної адаптації як складного, системного, неперервного процесу активної взаємодії особистості та середовища. Ефективність педагогічної діяльності як основа саморозвитку й самовдосконалення майбутнього фахівця вищої школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Розгляд питань прояву студентами творчості у процесі загальнопрофесійної підготовки. Аналіз різних підходів до поняття творчості, вивчення прикладів творчих завдань, визначення показників та рівнів професійно-педагогічної творчої діяльності студентів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз сутності понять "взаємодія", "педагогічна взаємодія", "педагогічне спілкування", "ставлення", "чуйність". Дослідження впливу чуйного ставлення вихователя до дітей на ефективність розгортання педагогічної взаємодії у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 06.03.2019Утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті. Аналіз особливостей професійно-педагогічної майстерності тренера й викладача, як важливої складової професіоналізму особистості й діяльності і визначення рівня професійного розвитку фахівця.
статья, добавлен 24.06.2016Обов’язковою умовою навчально-виховного процесу вищого педагогічного закладу у системі професійної підготовки майбутнього педагога є проходження педагогічної практики, що сприяє формуванню творчого ставлення до майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2022