Особливості корекційно-розвивальної діяльності майбутнього логопеда в умовах інклюзивного освітнього простору
Особливості підготовка майбутніх учителів-логопедів до корекційно-розвивальної діяльності в умовах інклюзивного освітнього простору. Основні завдання, технології та організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів-логопедів.
Подобные документы
Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Аналіз вибору професії, що зумовлюється різними кваліфікаційними рівнями. Впровадження навчального комплексу "педагогічний коледж – викладацький університет".
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у педагогічних закладах вищої освіти до інноваційної діяльності в умовах реформування нової української школи. педагогічні умови та професійно-методичні вміння, які сприяють розв’язанню пробл
статья, добавлен 27.09.2022Стан готовності майбутніх учителів фізичної культури до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності. Визначення компонентів, критеріїв та рівнів готовності. Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2013Суть процесу залучення студента до науково-дослідницької, дослідно-експериментальної діяльності, спрямованої на володіння діагностичними та корекційно-розвивальними компетентностями. Створення практико-орієнтовного інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 17.06.2022Особливості підготовки фахівців для освітньої сфери. Обґрунтування необхідності підготовки висококваліфікованого фахівця у галузі педагогіки. Застосування інноваційних підходів у процесі підготовки майбутніх учителів до навчально-методичної діяльності.
статья, добавлен 22.10.2020Особливості формування у дитини дошкільного віку компетентнісного потенціалу, що дозволить в подальшому дошкільнику стати активним учасником соціуму. Дослідження сутності проблеми підготовки майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 28.03.2024Сутність педагогічного партнерства як демократичного способу співпраці учасників освітнього процесу. Визначення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів до реалізації педагогіки партнерства в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Основні проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності в умовах вищої педагогічної освіти в Україні. Специфічні риси, які відповідають за структуру інструментально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018Організація професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови в Німеччині в умовах розвитку інтеркультурного суспільства під дією чинників глобалізації, міжнародної міграції та євроінтеграцї. Переваги модернізації професійної підготовки учителів.
статья, добавлен 28.09.2022- 110. Сучасні технології навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання
Розглянута важливість здійснення професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання в умовах оновлення змісту освіти. Аналізуються сучасні технології навчання, система та зміст професійної підготовки сучасного вчителя трудового навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 Сучасні вимоги до фахової підготовки вчителів-логопедів. Визначення змісту основних складових професійної компетентності вчителя-логопеда як умови успішної реалізації завдань диференційованої логокорекції. Спеціальні навчально-корекційні завдання.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтовано необхідність уведення у систему підготовки студентів педагогічних ВНЗ тем і дисциплін, спрямованих на формування готовності майбутніх учителів мови до роботи в умовах місцевих говірок. Формування лексичної компетенції майбутніх учителів.
статья, добавлен 24.05.2022Особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів на основі ефективних методів, прийомів та форм організації навчальної діяльності студентів. Значення позанавчальної діяльності д розвитку компетенцій майбутніх вчителів-філологів.
статья, добавлен 05.12.2018Проаналізовано поняття "інноваційні педагогічні технології" та особливості їх проектування в процесі підготовки майбутніх учителів до освітньої діяльності. За основу класифікації інноваційних педагогічних технологій обрано класифікацію Г. Сєлєвко.
статья, добавлен 01.12.2020- 115. Застосування ігрових технологій у процесі підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності
Розглядаються методи вдосконалення підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній діяльності за допомогою ігрових технологій. Описуються нововведення, що впроваджуються в навчальний процес.
статья, добавлен 06.11.2023 Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи. особливості застосування ділових ігор у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Зміст окремих дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Питання підготовки молоді до педагогічної діяльності у сучасних умовах інтеграції України до загальноєвропейського освітнього простору. Сучасні форми роботи з обдарованими студентами. Принципи підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності.
статья, добавлен 08.06.2013Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду практичної підготовки педагогів. Використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи як стимул розумової активності студентів, розкриття якостей творчої особистості.
статья, добавлен 01.06.2018Значення досвіду підготовки майбутніх учителів технологій у Європі. Шляхи творчого використання освітніх здобутків європейської освітньої системи підготовки вчителів. Інтеграція національної системи освіти до загальноєвропейського освітнього простору.
статья, добавлен 05.03.2018Провідні моделі професійної підготовки майбутніх учителів на основі аналізу теоретичних підходів до педагогічної освіти в США. Організаційно-змістові засади підготовки майбутніх учителів у школах професійного розвитку, відмінність навчальних програм.
автореферат, добавлен 05.11.2013Визначення сутності поняття "навчальна аналітика", як автоматизованого процесу збору даних про суб'єктів освітнього процесу. Аналіз навчальної аналітики щодо контролю та оцінювання рівня професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 10.01.2022- 122. Проблемне поле професійної підготовки майбутніх психологів до роботи у системі інклюзивної освіти
Характеристика сутності професійної діяльності майбутніх практичних психологів в умовах інклюзивного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Розгляд процесу психолого-педагогічного супроводу практичними психологами інклюзивного навчання.
статья, добавлен 17.12.2022 Особливості застосування компетентнішого підходу до професійної підготовки майбутнього гірничого інженера в умовах інформаційно-освітнього середовища. Компетентність як сукупність особистісних якостей, що забезпечують ефективну реалізацію компетенцій.
статья, добавлен 05.12.2018Ознайомлення з доцільними методами професійної підготовки майбутніх учителів до тьюторської діяльності. Визначення поняття освітньої події - спеціальної форми організації й реалізації освітньої діяльності. Аналіз методу бесіди та інтерактивних методів.
статья, добавлен 09.04.2022Розглядаються завдання інклюзивного освітнього середовища та особливості його запровадження в заклади загальної середньої освіти міста Суми та Сумської області для забезпечення права кожної дитини на освіту. Організація інклюзивного освітнього середовища.
статья, добавлен 20.02.2023