Духовність та професійне становлення майбутнього педагога-організатора закладу загальної середньої освіти: інтеграція цінностей в освітній процес
Характеристика сучасної освітньої ситуації, що характеризується динамізмом змін, зростанням інформаційних потоків та потребою у формуванні особистості з чіткими ціннісними орієнтирами. Вплив духовності на професійний розвиток педагога-організатора.
Подобные документы
Проблеми підготовки майбутнього педагога професійного навчання на основі використання компетентнісного та технологічного підходів як засобу реалізації основної ідеї сучасної парадигми освіти. Вплив технологізації педагогічного процесу на навчання.
статья, добавлен 20.07.2018Розкриття значущості розвитку творчої індивідуальності як основи професійної культури майбутнього педагога дошкільної освіти. Процес створення духовних і матеріальних цінностей. Злиття соціального й біологічного в індивідуальному розвитку людини.
статья, добавлен 09.09.2017Розгляд компетентності педагога як системи психічних властивостей і станів особистості вчителя. Характеристика її видів - професійної й психологічної. Чинники, що забезпечують становлення компетентного майбутнього педагога щодо педагогічної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2022Загальна характеристика головних типів програмного забезпечення як основи становлення цифрової компетентності майбутнього педагога-музиканта. Знайомство зі способами удосконалення сучасної системи професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта.
статья, добавлен 20.02.2022Наявність у вчителя музичного мистецтва професійної рефлексії дозволяє йому здійснити перехід від позиції вчителя-практика, як організатора діяльності учнів на основі предметного змісту, до позиції вчителя-дослідника власної професійної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2022Національне виховання як головний пріоритет та органічна складова освіти. Сутність поняття "духовність". Втрата сенсу життя як духовна криза особистості. Духовність як ціннісна підстава виховання особистості. Процес формування духовності студентів.
статья, добавлен 20.10.2010Особливості впровадження освітньої автономії в закладах загальної середньої освіти як шлях до підвищення ефективності надання освітніх послуг та їхньої якості. Можливості, які отримали керівники закладів загальної середньої освіти після реформи.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз аспектів дефініції духовності. Розгляд його показників. Вивчення формування духовності особистості майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки, що пов'язане із саморозвитком, а одиницею аналізу духовності є духовні цінності особистості.
статья, добавлен 24.03.2024Загальна характеристика та витоки феномену "духовність", його сутність як ціннісної основи існування людини. Культурно-освітній простір вищого навчального закладу, вплив на духовний розвиток особистості. Напрями роботи в даній сфері та її ефективність.
статья, добавлен 29.12.2017Аналіз змісту післядипломної освіти керівників закладів загальної середньої освіти, що працюють на "передовій" освітніх змін. Її характеристики: націленість на сталий професійний розвиток, адаптивність до соціокультурних умов, випереджальний характер.
статья, добавлен 13.12.2022Розкриття алгоритму розробки факторно-критеріальної моделі з описом визначення параметрів, факторів, критеріїв та здійснення оцінювання результатів. Визначення основних параметрів оцінювання освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023- 37. Управління змінами у контексті професійного розвитку педагогів у закладі загальної середньої освіти
Потреба професійного розвитку педагога для формування здатності реагувати на зміни та ефективно працювати в умовах змін задля підвищення якості освітнього процесу. Наукові досягнення з теорії управління змін та проблем професійного розвитку педагогів.
статья, добавлен 18.11.2023 Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Аналіз дефініцій "розвиток", "професійний розвиток". Професійний розвиток викладача як неперервний і динамічний процес, що триває протягом усієї кар'єри педагога. Використування діагностичної анкети професійно-педагогічної компетентності викладача.
статья, добавлен 16.07.2018- 40. Пріоритетне значення предметів освітньої галузі "Мистецтво" в закладах загальної середньої освіти
Місце потенційних можливостей мистецьких навчальних предметів у формуванні особистості школяра, у його гармонійному розвитку. Огляд предметів освітньої галузі "Мистецтво" як пріоритетних навчальних дисциплін у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018 Характеристика проблеми модернізації освіти та розвитку особистості в контексті сучасних цивілізаційних змін. Висвітлення факторів, що впливають на розвиток сучасної системи освіти, а також вимог, які сучасна цивілізація ставить до особистості людини.
статья, добавлен 07.05.2023Рівень суб’єктивації педагогічних цінностей - показник особистісно-професійного розвитку педагога. Аксіологічна спрямованість виховання, реформування сучасної освіти на принципі гуманізації - фактори, які висувають принципово нові вимоги до педагога.
статья, добавлен 02.12.2018Роль фундаментальних цінностей як соціального механізму забезпечення цілісності суспільства. Концептуальні засади освіти майбутнього педагога. Правомірність та необхідність формування цінностей. Зарубіжна література як засіб трансформації освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Окреслення управлінського аспекту розвитку медіакультури керівника в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти. Характеристика підходів до інтерпретації дефініцій "медіаграмотність" і "медіакультура". Дослідження змінності їхніх значень.
статья, добавлен 24.11.2023Самопізнання як процес цілеспрямованого отримання інформації про розвиток якостей своєї особистості. Організація самостійної підготовки до професіональної діяльності майбутнього педагога. Виявлення психологічних особливостей, темпераменту та здібностей.
реферат, добавлен 15.05.2017Визначено зміст виховання особистості майбутнього педагога-дошкільника у здоров’язбережувальному середовищі педагогічного закладу вищої освіти. Студенти за роки навчання в педагогічному закладі мають здобути глибокі, різнобічні знання про здоров’я людини.
статья, добавлен 03.04.2023Зміст сучасної екологічної освіти й виховання у вищих навчальних закладах. Методичні підходи до вдосконалення освітнього процесу. Розвиток професійної компетентності та готовності майбутнього педагога до формування екологічної свідомості школярів.
статья, добавлен 14.08.2016- 48. Формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки
Збагачення та розвиток культури і духовності українського суспільства. Підготовка майбутніх педагогів та створення відповідного освітньо-виховного середовища. Ставлення майбутніх фахівців до намічених цілей навчання, тобто на професійну спрямованість.
статья, добавлен 09.01.2019 Виявлення сутності поняття "інформаційна культура" на рівні особистості, фахівця і суспільства. Дослідження впливу сучасної бібліотеки на розвиток інформаційної культури особистості майбутнього педагога. Зміст та аспекти модернізації бібліотечної справи.
статья, добавлен 18.11.2023Самоосвіта як підвищення компетентності педагога. Вдосконалення професійної діяльності, створення умов для розвитку особистісного та соціального значення для професійних якостей особистості. Засвоєння освітніх ідей, оновлення та набуття нових знань.
статья, добавлен 06.10.2021