Основи філологічного мислення: проблема підготовки освітніх кадрів
Значення філологічного мислення як виду професійного педагогічного світогляду в сучасній освіті. Орієнтація освіти на підготовку фахівця-словесника, який навчає мові й літературі в руслі комунікативно-діяльнісного підходу. Проблеми та шляхи їх подолання.
Подобные документы
Аналіз необхідності розвитку професійного мислення майбутніх психологів в умовах сучасних українських реалій. Вивчення структурної моделі професійного мислення. Вивчення впливу ціле-мотиваційного компонента на професійного мислення майбутніх психологів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз системи організації мислення Е. де Боно. Спроба використання окремих прийомів організації мислення за цією системою в професійній освіті при викладанні фахових дисциплін швейного профілю майбутнім педагогам професійного навчального закладу.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз підходів до розуміння онтогенезу розвитку мислення. Структурні елементи культури мислення. Розгляд методів навчання, що стимулюють розвиток культури професійного та логічного мислення майбутніх військових фахівців у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 12.09.2022Аналіз проблеми формування педагогічного мислення у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у вищих навчальних закладах. Оцінка значущості використання пізнавальних підходів у педагогічному дослідженні, значення відмови від усталених стереотипів.
статья, добавлен 24.08.2018Застосування педагогічних стратегій в Україні для забезпечення академічного та професійного успіху студентів. Розгляд сучасних методик і практик, що сприяють розвитку критичного мислення, креативності та міжкультурної компетенції здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 27.07.2024Основні критерії формування критичного мислення у всіх ланках процесу навчання студентів-медиків. Механізми та технології, необхідні в забезпеченні процесів розвитку цього виду рефлексивного мислення студентської молоді в системі професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019- 32. Умови формування критичного мислення студентів як необхідної складової математичної компетентності
Організація освітнього процесу з вивчення вищої математики на засадах компетентністого підходу в курсі математичної освіти. Аспекти формування критичного мислення, мотиваційного, змістового та діяльнісного компонентів математичної компетентності.
статья, добавлен 11.06.2024 - 33. Проблема формування професійного мислення на етапі становлення майбутнього вчителя природознавства
Аналіз професійного мислення (ПМ) майбутнього вчителя як важливої складової підготовки майбутніх фахівців до творчої професійної діяльності. Роль феномена ПМ майбутніх учителів природознавства початкових класів у набутті ними методичної компетентності.
статья, добавлен 30.12.2017 - 34. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Структурні компоненти особистості вчителя початкової школи, який володіє синтетичним мисленням. Педагогічні умови формування у студентів педагогічного коледжу синтетичного типу мислення, засоби їх реалізації в процесі психолого-педагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 13.08.2015Формування екологічної компетентності та розвиток екологічного мислення майбутнього вчителя початкових класів. Технологія критичного мислення. Навчання орієнтоване на розвиток критичного мислення як нагальна методична проблема в сучасній освіті.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз феномену етнодизайну як культурної настанови формування професійного мислення майбутніх дизайнерів (ПММД). Педагогічні умови формування ПММД у процесі професійної підготовки з урахуванням надбань національної культури, шляхи корегування їх змісту.
статья, добавлен 19.07.2018Вдосконалення і оновлення організаційних форм, змісту освіти, застосування інноваційних технологій, спрямованих на підвищення результативності навчання. Проблема мисленнєвої діяльності учнів у початковій освіті. Формування самостійного мислення школяра.
статья, добавлен 14.09.2024Дослідження ключових особливостей реалізації комунікативно-діяльнісного підходу у сучасній системі навчання іноземних мов. Характеристика процесу оволодіння іноземною мовою. Розгляд аспектів процесу навчання іноземної мови на комунікативній основі.
статья, добавлен 08.04.2022Класифікації та шляхи формування понять. Методика розвитку критичного мислення школярів. Полікультурність як умова розвитку критичного мислення. Оцінювання навчальних досягнень: проблеми та перспективи. Суспільні відносини: сучасний погляд на проблему.
учебное пособие, добавлен 29.06.2013Зміни, що мають відбуватися в технічному мисленні фахівця під впливом удосконалення умов його виробничої діяльності. Використання принципу системності до визначення компонентів технічного мислення фахівця. Взаємозв’язок компонентів технічного мислення.
статья, добавлен 01.02.2019Розробка науково-технічної й інноваційної політики у системі вищої освіти України. Впровадження інтернет-технологій у підготовку викладачів до занять. Систематизація досвіду використання освітніх веб-ресурсів. Формування дивергентного мислення студентів.
статья, добавлен 10.03.2018Дослідження проблем підготовки льотного складу. Застосування інтеграційного підходу в навчанні курсантів. Аналіз процесу переходу від словесного мислення до образного. Визначення алгоритму професійного та особистісного саморозвитку майбутніх пілотів.
статья, добавлен 19.08.2020Дослідження проблем розвитку наукового мислення у процесі професійного навчання у закладах вищої освіти. Розгляд процесу формування наукових умінь, що передбачає оволодіння зовнішньою (предметною) і внутрішньою (ідеальною) сторонами пошукової діяльності.
статья, добавлен 04.08.2022Опосередковане й узагальнене відображення людиною предметів і явищ об’єктивної дійсності в їхніх істотних властивостях в процесі мислення. Діагностичні, інформаційні, розвиваючі, оціночні особливості педагогічного мислення як суть діяльності учителя.
статья, добавлен 08.01.2019Обґрунтування психологічних закономірностей розвитку професійного мислення у майбутніх психологів у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Визначення системоутворюючих компонентів професійної компетентності психолога в процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 30.12.2017Проведення паралелі в розумінні аспектів полікультурної освіти як особливого виду мислення, заснованого на ідеях свободи, справедливості та рівності. Відображення виховних систем щодо інтересів і освітніх потреб учнів незалежно від расової приналежності.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості педагогічного мислення, які сприяють забезпеченню педагогічного процесу: діагностична, стимулююча, інформаційна, розвиваюча, компенсаторна, оціночна та самовдосконалююча. Рівні розпізнавання проблемності у вирішенні педагогічної ситуації.
статья, добавлен 05.03.2019Принцип системності при вивченні процесу розвитку технічного мислення. Застосовання системного підхіду до визначення компонентів технічного мислення. Взаємозв'язок між компонентами та місце технічного мислення в структурі професійної діяльності фахівця.
статья, добавлен 01.02.2019Особливість вдосконалення сучасної системи підготовки учителя відповідно до інтеграційних загальносвітових та внутрішньодержавних процесів. Характеристика формування системного мислення майбутнього фахівця. Дослідження проблеми педагогічної етики.
статья, добавлен 15.11.2021