Професійний саморозвиток учителя сучасної школи
Перехід до нової моделі професійного розвитку фахівців в Україні. Визначення переліку та опису загальних і професійних компетентностей шкільного вчителя. Дослідження зростання, становлення та реалізації українських педагогів в умовах діджиталізації.
Подобные документы
Дослідження і аналіз педагогічних традицій та сутності процесу змін професійної діяльності вчителя як рушійної сили розвитку інноваційного простору в освіті США і Канади. Виявлення потенційних трансформацій професійних функцій учителів в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Висвітлення проблеми професійного розвитку педагогів у Словацькій Республіці в розрізі її концептуальної розробки, нормативно-правового регулювання та особливостей практичної реалізації. Напрями законодавчого регулювання професійного розвитку вчителів.
статья, добавлен 07.09.2023Дослідження проблеми особистісного та професійного становлення майбутніх учителів. Формування ціннісної свідомості особистості вчителя. Умови становлення особистості майбутнього вчителя. Аналіз умов, що забезпечують реалізацію суб'єктної активності.
статья, добавлен 22.10.2023Необхідність формування професійних уявлень як складової професійного становлення. Дослідження тренінгового підходу у підготовці майбутніх фахівців, що дозволяє розвити уявлення про зміст майбутньої трудової діяльності, про себе як суб’єкта праці.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості процесів трансформації моделі публічної служби в Україні. Аналіз змін структурно-функціональних, організаційних перетворень під впливом внутрішніх і зовнішніх викликів сучасності. Підходи до сучасного розуміння професійних компетенцій.
статья, добавлен 24.05.2024Розгляд практико-орієнтованої діяльності класичної гімназії із професійного розвитку педагогів. Створення умов для підвищення професійної компетентності вчителів та забезпечення акмеологічної готовності педагогів працювати з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 05.12.2018Шляхи розвитку професійної підготовки та професіоналізму вчителя, його свободи вибору в рамках методичної роботи в інклюзивному класі. Реформування системи освіти та впровадження Нової української школи. В сучасних умовах соціокультурних трансформацій.
статья, добавлен 07.05.2023- 83. Особистісно-професійний імідж учителя початково школи як інструмент суб’єкт-суб’єктної взаємодії
Здобутки педагогічного досвіду видатних педагогів минулого й результати сучасних наукових досліджень пошуку засобів здійснення результативної педагогічної взаємодії в освітньому процесі. Сутність особистісно-професійного іміджу вчителя початкової школи.
статья, добавлен 05.04.2019 Визначення актуальності питання підвищення ефективності професійного розвитку фахівця медицини в соціально-економічних умовах країни. Характеристика психолого-педагогічних наукових джерел та підходів щодо професійного становлення майбутніх лікарів.
статья, добавлен 05.01.2023Важливість, складність та відповідальність професії шкільного вчителя, її роль у формуванні здорового суспільства. Виховання творчих, самостійних особистостей в умовах сучасної школи. Оцінка результативності ігрових технологій в умовах молодшої школи.
эссе, добавлен 03.12.2015Важливість інноваційних підходів до неперервної освіти дорослих як засобу професійного розвитку педагогів. Характеристика результатів навчання та виховання випускників початкової, основної та старшої школи. Отримання психолого-педагогічних знань.
статья, добавлен 01.02.2018Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Опис моделі полікультурної компетентності вчителя математики в освітньому середовищі Нової української школи. Формування компонентів досліджуваної моделі у контексті реалізації регіонального науково-методичного проєкту "Культурні коди математики".
статья, добавлен 07.09.2023Виявлення спільних та відмінних компетенцій у сфері професійних знань педагога спеціальної школи та учителя інклюзивного класу. Розробка та аналіз особливостей структури навчальної програми та моделі макросистеми підготовки педагогів інклюзивної школи.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023- 91. Професійна підготовка бібліотечних фахівців у контексті розвитку електронного урядування в Україні
Розгляд та аналіз проблеми дефіциту кваліфікованих кадрів у бібліотеках в умовах становлення електронного урядування в Україні. Висвітлення професійних цінностей та вимог до бібліотекаря. Вдосконалення механізмів підготовки бібліотечних фахівців.
статья, добавлен 26.08.2021 Обґрунтовання необхідності формування дослідницької компетентності вчителя в умовах сучасної освіти. Опис методологічних підходів до визначення сутності та змісту даного поняття. Опис механізма контролю та оцінки рівня професійного розвитку педагога.
статья, добавлен 13.05.2018Реформування загальної середньої освіти в Україні. Формування у студентів професійних лінгводидактичних компетентностей, орфографічної та пунктуаційної грамотності. Підвищення кваліфікації вчителя початкової школи згідно концепції "Нова українська школа".
статья, добавлен 05.10.2022Характеристика ролі шкільного методичного об'єднання (ШМО) як основного засобу формування професійної компетентності вчителя в сучасній школі. Дослідження завдання його діяльності, з'ясування проблем, визначення нетрадиційних форм та методів роботи.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення гуманітарної освіти як сукупності знань у сфері суспільних наук. Роль дисциплін, які її забезпечують у формуванні і розвитку ключових компетентностей конкурентоспроможних фахівців, які необхідні для особистої реалізації, професійного розвитку.
статья, добавлен 20.05.2024Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
статья, добавлен 11.10.2020Окреслення основних запитів сучасного суспільства до особистості військовослужбовця. Визначення громадянських, адміністративно-інформаційних, комунікативних, морально-етичних, військово-технічних професійних компетентностей майбутніх офіцерів НГУ.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження сучасного стану науково-теоретичного вивчення проблеми професійного саморозвитку майбутнього фахівця. Висока позитивна мотивація навчальної діяльності як основа професійного саморозвитку майбутнього фахівця і розвитку власної індивідуальності.
статья, добавлен 29.08.2018Розкриття аспектів феномену "дослідницька компетентність учителя" в ракурсі побудови індивідуальної дослідницької траєкторії в професійній діяльності відповідно до вимог Нової української школи. Ціннісне ставлення учителя до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 06.09.2024Визначення ефективності експериментальної моделі професійного розвитку майбутнього вчителя. Етапи та результати педагогічного експерименту в умовах освітнього середовища. Використання потенціалу інформаційного середовища бібліотек навчального закладу.
статья, добавлен 27.07.2016